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文檔簡介
1、第六講:人類思維主講人:陳斌斌第六講:人類思維主講人:陳斌斌第一節(jié) 思維及其基本特征一、思維的概念和特征1.思維的概念思維是以人已有的知識為中介,對客觀事物的概括的、間接的反映。它借助語言、表象或動作實(shí)現(xiàn),是認(rèn)知活動的高級形式。 它能揭示事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系,并主要表現(xiàn)在概念形成和問題解決的活動中。第一節(jié) 思維及其基本特征一、思維的概念和特征2. 思維的特征(1) 間接性思維和感知覺不同,它是建立在過去的知識經(jīng)驗(yàn)上的對客觀事物的反映,因此,具有間接性。 (2) 概括性在大量的感性材料的基礎(chǔ)上,把一類事物的共同特征和規(guī)律抽離出來加以認(rèn)識, 這就是思維的概括性。 (3) 思維和語言有密切關(guān)系思
2、維和語言是緊密聯(lián)系在一起的,思維的間接性、概括性也正是憑借語言得以實(shí)現(xiàn)的。2. 思維的特征(1) 間接性思維和感知二. 思維的過程 思維是通過一系列比較復(fù)雜的操縱來實(shí)現(xiàn) 的。人們在頭腦中 ,運(yùn)用存儲在長時記憶中的 知識經(jīng)驗(yàn) ,對外界輸入的信息進(jìn)行分析、綜合、 比較、抽象和概括的過程,就是思維過程或稱 之為思維操作。1.分析VS綜合2.比較3.抽象和概括二. 思維的過程三、思維的種類1.直觀動作思維、形象思維和邏輯思維2.輻合思維和發(fā)散思維 3.常規(guī)思維與創(chuàng)造思維 三、思維的種類第二節(jié) 概念的形成概念的心理學(xué)定義概念是人腦對客觀事物的本質(zhì)特征的認(rèn)識。事物的本質(zhì)特征是決定事物的性質(zhì),并使一事物區(qū)別
3、于其它事物的特征。 概念在心理學(xué)上指的是反映客觀事物共同特點(diǎn)與本質(zhì)屬性的思維形式,是高級認(rèn)知活動的基本單元,以一個符號,就是詞的形式來表現(xiàn)。每個概念都包含內(nèi)涵和外延兩個方面。內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì),外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加,它的外延就小了。第二節(jié) 概念的形成概念的心理學(xué)定義第三節(jié) 推理和問題解決一、推理(reasoning)從具體事物歸納出一般規(guī)律(歸納推理)根據(jù)一般原則推出新結(jié)論(演繹推理)第三節(jié) 推理和問題解決一、推理(reasoning)三段論(syllogism) 由兩個假定真實(shí)的前提和一個可能符合也可能不符合這兩個前提的結(jié)論所組成。Premise 1:餐館接受所
4、有主要的信用卡。Premise 2:American Express 是一張主要的信用卡。Conclusion :所以,餐館接受American Express。三段論(syllogism) 由兩個假定真實(shí)的前提和汽車有發(fā)動機(jī)汽車需要油所有有發(fā)動機(jī)的東西都需要油Premise 1Premise 2conclusion汽車汽車所有有發(fā)動機(jī)的東西Premise 1Premise 信念偏見效應(yīng)(belief bias effect):先前知識,態(tài)度,經(jīng)驗(yàn),價值扭曲了推理過程。氣氛效應(yīng)(atmosphere effect)邏輯術(shù)語慣性(Woodworth et.al.;1935)有些A是B,有些B是C
5、有些A是C換位理論(conversion theory)心理模型理論 -對前提信息加工不充分,受工作記憶容量限制,只創(chuàng)建了一個心理模型,而未考慮建立更多。造成推理偏差的原因信念偏見效應(yīng)(belief bias effect):造成推線性推理線性推理又稱關(guān)系推理,是依據(jù)有序事物間的關(guān)系進(jìn)行的推理,它給出的兩個前提說明了三個邏輯項(xiàng)之間的可傳遞性的關(guān)系。 線性推理線性推理又稱關(guān)系推理,是依據(jù)有序事物間的關(guān)系進(jìn)行的推條件推理證實(shí)傾向(confirmation bias)人們傾向于證實(shí)某種假設(shè)或規(guī)則,不去證偽。沃森實(shí)驗(yàn):“四卡片選擇作業(yè)”若卡片的一面是元音字母,則另一側(cè)為偶數(shù)。若有人喝啤酒,則該人得年齡
6、至少18歲(實(shí)用主義推理圖式)。問題:為證實(shí)這一規(guī)則的真?zhèn)?,必須翻哪張卡片?EF47喝啤酒喝可樂2317抽象任務(wù)現(xiàn)實(shí)世界任務(wù)條件推理證實(shí)傾向(confirmation bias)EF4第四節(jié) 問題解決問題解決(Problem Solving)問題解決者對問題表征進(jìn)行操作,即在問題空間通過搜索、選擇、運(yùn)用算子,改變問題的空間狀態(tài),使得由初始狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)狀態(tài)。第四節(jié) 問題解決問題解決(Problem Solving)14問題空間(Problem Space)通用問題解決者模型 初始狀態(tài)(Initial state)目標(biāo)狀態(tài)(Goal state)操作(Set of operations)14問題
7、空間(Problem Space)通用問題解決者模問題解決的研究歷史1.試誤說-Thorndike (Trial and Error Theory ) 2.頓悟說-科勒 (Insight Theory) 3.信息加工論模式問題解決的研究歷史1.試誤說-Thorndike16問題解決策略算法(Algorithm)Step-by-step procedure Always provides the right answer啟發(fā)式(Heuristic)Cognitive strategies (“rules of thumb”)Shortcuts to solving complex inferen
8、tial tasksBrain storming16問題解決策略影響問題解決的因素1.知識的表征方式九點(diǎn)連線 要求:筆不離紙,用不多于四條直線連在一起影響問題解決的因素1.知識的表征方式九點(diǎn)連線和尚難題和尚難題和尚難題的解決和尚難題的解決2.定勢(mind set) 重復(fù)先前的心理操作所引起的對活動的準(zhǔn)備狀態(tài)(心理活動的傾向性)2.定勢(mind set)六章節(jié)人類思維精選課件3.功能固著(Functional Fixedness)把某種功能賦予某種物體的傾向問題利用如圖所示的材料,將蠟燭象壁燈一樣立在墻上。3.功能固著(Functional Fixedness)問題六章節(jié)人類思維精選課件4.動機(jī)耶基斯道德森定律:動機(jī)強(qiáng)度與解決問題效率的關(guān)系4.動機(jī)5.無關(guān)信息的干擾5.無關(guān)信息的干擾第五節(jié) 創(chuàng)造性思維一、定義創(chuàng)造性思維是指重新組織已有的知識經(jīng)驗(yàn),提出新的方案或程序,并創(chuàng)造出新的思維成果的思維活動。創(chuàng)造性思維是在常規(guī)思維基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,創(chuàng)造性思維是人們創(chuàng)造、發(fā)明、想像、設(shè)計、假設(shè)出新的概念、想法或者實(shí)物的心理活動。二、特征敏感性,即容易接受新現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)新問題;流暢性,即思維敏捷,反應(yīng)迅速,對于特定的問題情景能夠順利地做出多種反應(yīng)或答案;靈活性,即具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和適應(yīng)性,具有靈活改變定向的能力,能發(fā)揮自由聯(lián)想;
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