初中語文7下第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷（教師版）

1、21世紀(jì)教育網(wǎng) 精品試卷第2頁 （共2頁）人教統(tǒng)編版七年級語文下冊 第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運用(26分)1下列加點字的注音完全正確的一項是 (D)(2分) A凜冽(ln) 俯瞰(kn) 魯莽(mn) 風(fēng)餐露宿(l)B儲存(ch) 舷窗(xun) 凸現(xiàn)(t) 五臟六腑(f)C毋寧(w) 概率(l) 合攏(lng) 心有靈犀(x)D羸弱(li) 負(fù)荷(h) 遲鈍(dn) 憂心忡忡(chng)【解析】A.魯莽(mn)；B.舷窗(xin)；C.合攏(ln)。2下列詞語中沒有錯別字的一項是 (D)(2分)A蹣跚 輪廓 渡假 鐵鈀B癲狂 點掇 棉絮 湮沒C吞噬 稠密 遨

2、游 屏暮D閑暇 燒灼 蔚藍(lán) 步履【解析】A.度假；B.點綴；C.屏幕。3下列句子中加點詞語運用有誤的一項是 (A)(2分)A這篇文章錯別字很多，用語無倫次來評價它是再恰當(dāng)不過了。B隔壁老奶奶擔(dān)心在外的兒子，總是一副憂心忡忡的樣子。C為了采集相關(guān)的數(shù)據(jù)，科研人員在野外風(fēng)餐露宿，好不辛苦。D蓬萊是中國著名的旅游城市，這里因經(jīng)常出現(xiàn)海市蜃樓奇觀而被譽為“人間仙境”?！窘馕觥俊罢Z無倫次”是形容話講得很亂，沒有條理的意思，此處與語境不符。4下列句子沒有語病的一項是 (B)(2分)A近年來我國研制、運行和發(fā)射了多顆返回式遙感衛(wèi)星、通信衛(wèi)星和科學(xué)探測衛(wèi)星。B我們希望每個家庭都能樹立崇尚勞動的良好家風(fēng)，在孩子

3、心中種下勞動光榮的種子。C馬頭琴的起源傳說是把酸奶勺子蒙上牛皮，拉上馬尾演奏，被稱之為“勺形胡琴”。D在體育測試前，老師再三提醒我們要注意各項動作要領(lǐng)，切忌不要違規(guī)和失誤?！窘馕觥緼項語序不當(dāng)，將“運行”和“發(fā)射”互換位置；C項句式糅雜，在“被稱之為”前加上“馬頭琴”；D項否定不當(dāng)，將“不要”刪掉。5給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(B)(2分)對老師來說，科學(xué)的態(tài)度是合理利用電子產(chǎn)品，而不是完全顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)模式。對電子產(chǎn)品生產(chǎn)者來說，要從真正有利于下一代健康成長、輔助教育教學(xué)出發(fā)，開發(fā)設(shè)計更多的良心產(chǎn)品。當(dāng)所有人都以攸關(guān)之心、切身之愛來呵護(hù)孩子們的成長，就能找到解決這一難題的辦法。怎么解決

4、學(xué)生電子產(chǎn)品“使用度”的問題？對家長來說，應(yīng)以開放、包容的胸懷和發(fā)展的眼光來看待新事物，并與孩子一起找尋善用電子產(chǎn)品的途徑。這就涉及學(xué)校、家長和相關(guān)商家的態(tài)度。A. BC D 6下列表述有誤的一項是 (D)(2分)A偉大的悲劇選自人類群星閃耀時，作者是茨威格，奧地利作家，代表作有小說象棋的故事、傳記三位大師等。B紀(jì)昀，字曉嵐，清代學(xué)者、文學(xué)家，他的閱微草堂筆記主要講述各種狐鬼怪談、奇聞逸事，其中有不少都包含著作者的寄托和感慨。C古代的中國人有“名”有“字”。如王維字摩詰，杜甫字子美，王安石字介甫。D春社，古代春分后第五個戊日為春社日，祭社神(土地神)，祈求豐收。【解析】春社，古代立春后第五個戊

5、日為春社日。7綜合性學(xué)習(xí)。(7分)閱讀下面材料，回答問題。材料一：“一橫挑起千鈞擔(dān)，一豎擎起一片天，一撇踢開攔路虎，一捺劈開萬仞山中字不倚偏，國字更莊嚴(yán)，人字互支撐，民字在心田。中國人愛中國字，寫成雄文千萬篇。中國人如中國字，承載文明天地間，方方正正中國字，穩(wěn)穩(wěn)重重有內(nèi)涵，筆筆畫畫巧架構(gòu)，長長短短緊相連，血脈緊相連”(節(jié)選自中國字歌詞)材料二：國內(nèi)首檔解字溯源節(jié)目奇妙的漢字自開播以來備受文字愛好者喜愛。該節(jié)目以“大力弘揚中國漢字文化”為宗旨，用獨特的視角追溯漢字的歷史淵源，探尋漢字背后的故事，重拾漢字之美?！澳壳暗臐h字教育存在某些缺憾，大家往往是聽其音、知其意，但字是怎么來的不知道，漢字就像古

6、董一樣，我們可以從中清晰地看見歷史的流變?！痹摴?jié)目總導(dǎo)演童中尉如是說。讓觀眾了解這些漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵，才是奇妙的漢字節(jié)目制作的初衷。材料三：漢字書寫在20世紀(jì)急速滑向低谷，最直接的原因是兩波“換筆潮”悄悄改變了我們的書寫傳統(tǒng)。第一波是傳統(tǒng)的毛筆換為自來水筆、圓珠筆、鉛筆之類的“硬筆”。第二波是20世紀(jì)90年代，以往日常筆寫之事被計算機取代，連“書寫”動作也換掉了。漢字書寫的靈巧動作簡化為鍵盤上的“敲”和鼠標(biāo)上的“點”。但新技術(shù)的沖擊絕非導(dǎo)致當(dāng)下漢字境遇的唯一原因。中國考古學(xué)會常務(wù)理事李伯謙說：“造成手寫水平下降更深層次的原因在于我們對漢字缺少一份應(yīng)有的珍視，對民族傳統(tǒng)文化缺少一份應(yīng)有的敬

7、重。我們或許早已忘記了漢字中還蘊藏著豐富的中華文化與藝術(shù)，早已忽視了手寫漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式?！?(1)閱讀材料一，請根據(jù)漢字筆畫的特征，將正確的序號填在下面相應(yīng)的橫線上。(4分)一橫挑起千鈞擔(dān)，一豎擎起一片天，一撇踢開攔路虎，一捺劈開萬仞山，一提好比_，一折如同_，一彎就像_，一點恰似_。龍擺尾 峰回轉(zhuǎn) 鳳抖冠 劍出鞘(2)請綜合以上三則材料，聯(lián)系自身簡要談?wù)勛鳛橐幻踔猩鷳?yīng)該如何傳承中國漢字文化。(至少答出兩點)(3分) 珍視漢字，敬重中國漢字文化；通過讀書、看電視等渠道了解漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵；讀準(zhǔn)字音，規(guī)范書寫漢字。(答出其中任意兩點，言之有理即可)8將下面詩句補充完

8、整。(7分)(1)_商女不知亡國恨_，隔江猶唱后庭花。(2)可憐夜半虛前席，_不問蒼生問鬼神_。(3)_莫言下嶺便無難_，賺得行人錯喜歡。(4)游山西村一詩中，表現(xiàn)村中熱鬧景象，民風(fēng)淳樸的詩句是：_簫鼓追隨春社近_，_衣冠簡樸古風(fēng)存_。(5)李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請你用過松源晨炊漆公店(其五)中的兩句詩告誡他：_政入萬山圍子里_，_一山放出一山攔_。二、古詩文閱讀(18分)(一)閱讀下面這首詩，完成910題。(5分)約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。9下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?(C)

9、(2分)A前兩句寫出了時令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來時的感受。 B第三句點題，以“夜半”說明詩人在久久等待，但約客未至，卻只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。 C第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動地表現(xiàn)出詩人此時閑適恬淡的心情。 D全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味?！窘馕觥俊伴e敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動地表現(xiàn)出詩人等待好友時悵惘、無奈的心情。10第四句詩中的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？(3分)不能。因為“閑”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情?！懊Α弊謩t與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調(diào)。(二)閱讀下面兩篇文言文，

10、完成1114題。(13分)【甲】滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事

11、，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？(河中石獸)【乙】趙括自少時學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善，括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。”趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括，括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。(紙上談兵)【注釋】言兵事：議論用兵打仗的事。 難：駁倒。 易置：撤換?？v奇兵：調(diào)遣派出變化莫測的軍隊。11解釋下列句中加點詞語。(4分)(1)竟不可得 竟：_終了，最后_(2)爾輩不能究

12、物理 物理：_事物的道理、規(guī)律_(3)佯敗走 佯：_假裝_(4)而絕其糧道 絕：_截斷_12下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是 (D)(2分)A必于石下迎水處/嚙沙為坎穴B石/必倒擲坎穴中C嘗與其父奢/言兵事D趙括出/銳卒自搏戰(zhàn)【解析】應(yīng)劃分為：趙括出銳卒/自搏戰(zhàn)。13用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)是非木杮，豈能為暴漲攜之去？這(石獸)不是木片，怎么能被大水帶走呢？(2)使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。假使趙國不讓趙括做將軍也就罷了，如果一定要他擔(dān)任將軍，(那么)毀掉趙國軍隊的一定是趙括。14甲乙兩文闡述了怎樣的道理？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?3分)兩篇選文都闡明了“實踐出真

13、知”的道理。甲文中寺僧和講學(xué)家都脫離實際、主觀臆斷，老河兵實踐經(jīng)驗豐富，因而能提出正確的看法；乙文中趙括雖懂兵法卻不會實際作戰(zhàn)，因而戰(zhàn)敗。【參考譯文】趙括從年輕的時候起就學(xué)習(xí)兵法，談?wù)撚帽蛘痰氖?，認(rèn)為天下沒有人能夠抵擋他。(趙括)曾經(jīng)跟他的父親趙奢議論用兵打仗的事，趙奢不能駁倒(他)，但是(趙奢)不承認(rèn)他有軍事才能。趙括的母親問趙奢其中的原因，趙奢說：“打仗是要以命相搏的事，但是趙括把它說得輕而易舉。假使趙國不讓趙括做將軍也就算了，如果一定要他擔(dān)任將軍，那么毀掉趙國軍隊的一定是趙括?！壁w括代替了廉頗(擔(dān)任抗秦大將)后，全部更改(原有的)紀(jì)律和規(guī)定，并撤換重新安排軍官。秦將白起聽說了這件事后，

14、便派出引誘趙括做出錯誤判斷的小股部隊，佯裝失敗逃跑，卻截斷他的糧道，將他的軍隊分隔成二段，士卒的士氣大亂。四十多天后，軍隊士兵饑餓，趙括帶領(lǐng)精銳的士兵親自上陣戰(zhàn)斗。秦軍射死了趙括。趙括的軍隊大敗，于是幾十萬兵士投降于秦軍，秦軍把他們?nèi)炕盥窳?。三、現(xiàn)代文閱讀(26分)(一)閱讀下面文章，完成1518題。(13分)第一定律美國阿西莫夫邁克爾多諾萬看著他的空啤酒杯，感覺很無聊，而且認(rèn)為他已經(jīng)聽得夠長的了。他大聲說：“要是我們想談?wù)劜煌瑢こ５臋C器人的話，我知道曾經(jīng)有一個不遵守第一定律的機器人?！边@實在是太不可能的事情了，所有人都停止了談話，轉(zhuǎn)頭看著多諾萬。多諾萬真是痛恨自己那張大嘴巴，馬上轉(zhuǎn)移了話題

15、，“我昨天聽說了一個好東西，”他繪聲繪色地說，“那可是關(guān)于”坐在多諾萬旁邊椅子上的麥克法蘭說：“你的意思是你知道有個機器人會傷害人？”那當(dāng)然就是不遵守第一定律的意思?！澳骋环矫姘?。”多諾萬還是想避開這個話題，“我說我聽說過一個關(guān)于”“跟我們說說?！丙溈朔ㄌm要求道，顯然是不想讓他把話題轉(zhuǎn)走，其他一些人也將啤酒杯放到了桌上，看著多諾萬。多諾萬決定最好還是說出來：“這是大概十年前在泰坦星(土星的衛(wèi)星)上的事情了，”他很快地回憶了一下，“沒錯，是二五年。那時候我們剛剛收到一船貨，三個新型號的機器人，專門為泰坦星設(shè)計的機器人。他們是ma型最早的幾個。我們叫他們艾瑪一號、二號和三號?！彼Ａ艘幌?，打了個響

16、指再要一杯啤酒，一邊還專心地盯著侍者的動作。麥克法蘭說：“我在機器人這一行干了半輩子了，邁克，我可從來沒聽說過ma這個系列。”“那是因為他們把這個型號從生產(chǎn)線上拿掉了，他們一聽說我馬上就會告訴你的。我以前沒告訴你嗎？”“沒有?！倍嘀Z萬急匆匆地說了起來：“我們馬上就讓那些機器人工作起來了。你知道的，泰坦星繞著土星的公轉(zhuǎn)周期里百分之八十是風(fēng)暴季節(jié)。那個年代，在風(fēng)暴季節(jié)，基地根本就沒有用處?？膳碌拇笱┲?，就算基地在幾十米外你也根本看不見、找不到。有指南針也沒有用，因為那鬼地方根本就沒有磁場。”“這些ma機器人的特點是他們裝備了一種新設(shè)計的振波探測儀，因此他們能夠穿過任何障礙而直接找到基地的位置。這使

17、得采礦工作能在整個衛(wèi)星周期全程進(jìn)行。麥克，你別說什么，振波探測儀也從貨架上消失了，所以你從來也不會聽說的。”多諾萬咳嗽了一聲，“你應(yīng)該理解的，軍事機密?！彼^續(xù)說下去?！澳切C器人在第一個風(fēng)暴季節(jié)工作得很好，然后，在平靜季節(jié)來臨的時候，艾瑪二號開始出洋相了。她開始在角落里、在貨堆下面徘徊不已，我們非得想盡辦法才能把她哄出來。后來她更是整天在基地外面徘徊而不回來。我們認(rèn)為她的制造過程中出了毛病，就只好和另外兩個一起干下去了。這樣我們就面臨缺乏人手或者說缺乏機器人的問題。在平靜季節(jié)將要結(jié)束的時候，我們需要有人去k站一趟，我自愿不要機器人陪同走一趟。這看起來是很安全的，風(fēng)暴兩天之后才會到來，而我只需

18、要二十小時就能從外面回來。”“當(dāng)起風(fēng)的時候，我正在回來的路上，離基地不到十英里的路?？諝忾_始沉重起來，我連忙趕在風(fēng)將我的飛車擊碎之前停了下來。標(biāo)定了基地的位置之后，我就開始跑了起來。在很小的重力下，我可以跑這點距離的，但問題是我能保持我的方向正確嗎？我的氧氣很充足，太空服的保溫設(shè)備也運行良好，但十英里的路程在泰坦星風(fēng)暴中和無窮遠(yuǎn)也沒什么區(qū)別?！薄澳菚r候，暴雪將一切變得陰沉昏暗，甚至明亮的土星也昏黃無光，而太陽則像天邊一個蒼白的小點。我停了一下，竭力抵擋越來越大的暴風(fēng)。這時候我突然發(fā)現(xiàn)我前面不遠(yuǎn)有一個小黑點。我根本看不清楚它是什么，但我心里很明白。它是只風(fēng)暴狗，唯一能在泰坦星風(fēng)暴中站立行動的動物

19、，世界上最可惡的動物。我知道要是它撲過來的話我的太空服根本保護(hù)不了我；而在這么惡劣的環(huán)境下，除非短距離的正面瞄準(zhǔn)，我根本不敢開槍萬一我瞄歪了，它馬上就會撲上來。”“我緩緩后退，而那黑影步步緊逼。它已經(jīng)逼近了，我祈禱著抬起槍。這時候另外一個更大的陰影出現(xiàn)在我身邊，我不由得寬慰地松了口氣。她是艾瑪二號，那個失蹤的ma機器人。我沒有去想她到底怎么了或者她為什么到了這里，我只是叫道：艾瑪，好孩子，抓住那風(fēng)暴狗，然后帶我回基地！”“她卻像是沒聽懂一樣看著我，然后喊道：主人，別開槍，別開槍！”“這使那狗瘋了般地狂撲上來?！薄白プ∧窃撍赖墓?！艾瑪！我喊道。她抓住了那狗，很好；她抓住了它卻繼續(xù)跑了下去。我嗓子

20、都喊啞了她也沒回來，她把我留在暴風(fēng)雪中等死?！倍嘀Z萬猶豫著停了一下，“當(dāng)然，你知道第一定律：機器人不得傷害人，也不得見人受到傷害而袖手旁觀！這樣艾瑪二號只是帶走了風(fēng)暴狗而把我留在那里等死，這違背了第一定律?！薄靶疫\的是，我終于安全地熬了過去。半個小時之后，風(fēng)暴平息了那只是一陣不穩(wěn)定的陣風(fēng)，只是偶發(fā)的。我一路狂奔回到基地，而真正的暴風(fēng)第二天就來臨了。艾瑪二號在我回去之后兩個小時也回去了。隨后問題被搞清楚了，然后ma型機器人馬上就從貨架上撤了下來?！薄暗降?，”麥克法蘭執(zhí)著地問，“原因是什么呢？”多諾萬誠摯地回答他：“確實我是受到死亡威脅的人，麥克，但對于那個機器人來說還有一些事情排在我前面，在第

21、一定律之前。別忘了，這些機器人是ma系列，而這一個獨特的ma機器人失蹤之前曾被人從一些她私人的隱蔽處找到過很多次。我們認(rèn)為她是期待一些特殊的而且是私人的東西發(fā)生。顯然，這時候她找到了那特殊的東西?！倍嘀Z萬的眼睛虔誠地向上望去，聲音也略帶顫抖：“那只風(fēng)暴狗不是風(fēng)暴狗。當(dāng)艾瑪二號把它帶回來的時候我們叫它小艾瑪。艾瑪二號必須在我的槍口下保護(hù)它。第一定律又怎么能擋得住神圣的母愛呢？”(選自阿西莫夫科幻小說集)【注釋】邁克：邁克爾多諾萬的昵稱。15概述文中邁克爾多諾萬所講的故事。(3分)機器人艾瑪二號為了保護(hù)主人槍口下的小艾瑪，而違反第一定律，遭到淘汰的故事。(寫出主人公和核心事件即可) 16文中多處設(shè)

22、置了懸念，請找出其中一處并分析它的表達(dá)效果。(3分)示例：句子：她開始在角落里、在貨堆下面徘徊不已，我們非得想盡辦法才能把她哄出來。后來她更是整天在基地外面徘徊而不回來。效果：激發(fā)讀者閱讀期待為什么艾瑪會有反常行為；情節(jié)上為下文艾瑪在槍口下保護(hù)小艾瑪?shù)男袨樽龇P。17文中畫線處是多諾萬講述故事時的心理變化，請分析這種變化的原因。(4分) 示例：多諾萬從痛恨自己的大嘴巴想避開話題，到?jīng)Q定說出來，再到聲音顫抖地說。這一變化的原因是：這是人控制機器人失敗的事情，而且可能涉及軍事秘密，這讓他難以啟口。后來在麥克法蘭的要求下不得不說，在講述中，艾瑪二號帶給他的心靈沖擊，讓他聲音顫抖。 18只有科學(xué)，沒有

23、人情，科幻小說就變成冷冰冰的科學(xué)知識的堆砌。探究本文如何體現(xiàn)科技與人性的結(jié)合。(3分)示例：多諾萬講述的是在衛(wèi)星采礦工作中所發(fā)生的一件令人震驚的事，故事發(fā)生的背景、衛(wèi)星采礦、機器人等都有科學(xué)元素。機器人艾瑪二號尋找私人情感，為了阻止主人對小艾瑪?shù)纳錃?，不惜違反第一定律，母性超越了機器人應(yīng)遵守的法則。而人類在機器人違反法則后，果斷讓它下架?？刂婆c反控制中交織著人性的力量與人類的反思。(二)閱讀下面文章，完成1922題。(13分)送給青蛙的大海日本山下春雄阿和有一條心愛的浴巾，這條浴巾突然不見了。今天，媽媽把浴巾洗了洗。剛剛晾好，一陣大風(fēng)刮來，浴巾被刮上了天，飛了。糟糕的是，大風(fēng)之后又下起了一場大

24、暴雨。沒法去找浴巾了，阿和傷心地哭了起來。 “浴巾沒有了，午睡時蓋什么呢？” 是啊，阿和中午睡覺時蓋什么呢？ 阿和降生到人間之后一直蓋著這條浴巾，直到現(xiàn)在為止，有時她還咬著浴巾的一角進(jìn)入夢鄉(xiāng)哩。這條浴巾雖然有些磨破的地方，但它卻是阿和心愛的藍(lán)浴巾。 “藍(lán)浴巾一定是飛到森林那邊去了，等雨停了咱們一起去找找看?！眿寢屨f道。 阿和沒有午睡，她的眼淚和雨水一起流了下來。 大雨終于停了。阿和和媽媽匆匆忙忙地向森林走去，尋找那條被大風(fēng)刮走的藍(lán)浴巾。森林離阿和的家不太遠(yuǎn)。森林里的地面上有個被大雨沖成的“小水塘”，水中映出了蔚藍(lán)的天空。樹葉上掛滿了晶瑩的雨珠，閃閃發(fā)光。這些雨珠閃著亮光從樹葉上滾落下來，掉在“

25、小水塘”里。其實，這“小水塘”并不是真正的小水塘，而是被雨水澆濕的浴巾，是阿和要尋找的心愛的藍(lán)浴巾。 “啊，我看見藍(lán)浴巾了！” 阿和正要飛快地向藍(lán)浴巾跑去，卻猛地被媽媽拽住了胳膊。 “別出聲！”媽媽說道。不知從何處傳來了一陣聲音，非常動聽，像歌聲一樣?！鞍。l(fā)現(xiàn)了，咱們發(fā)現(xiàn)了一個好東西！” 順著這聲音望去，只見蜂斗草的葉子上有兩只小青蛙，它們正在興致勃勃地俯視著這被雨水澆濕并積滿水的藍(lán)浴巾。 “這是什么呀？對，問問哥哥吧！” 青蛙弟弟轉(zhuǎn)過身子叫來了青蛙哥哥。青蛙哥哥看著藍(lán)浴巾，對青蛙弟弟說：“這是大海吧。爸爸說過，海是藍(lán)色的，還很大！” “這真的是大海嗎？海面上是浮著船只的呀！”青蛙弟弟的話音

26、剛落，一片樹葉輕輕地飄落下來，像一只船似的浮在水面上。 “啊，是大海，這是我們的大海！” 兩只青蛙一齊跳進(jìn)了由藍(lán)浴巾和雨水構(gòu)成的大海，它們倆在海里又蹦又跳，又打又鬧，還進(jìn)行了蛙泳比賽。不僅如此，它們還找來一根小棍撐船玩呢。 玩了一陣，它們又把小棍做成釣魚竿，在大海里釣起魚來。我想釣魚，我想釣魚，我想釣一條大魚。 這魚比船大，這魚比海大。 呱呱呱兩只小青蛙一邊唱著一邊揮舞著釣魚竿。 “嘻嘻嘻！”阿和看見這番景象不禁笑了起來。正在這時，一條頭部成三角形的長蛇，吐著紅紅的長舌頭，一點兒一點兒地向大?？拷?。 “危險，快跑！”阿和情不自禁地向小青蛙發(fā)出了信號。兩只小青蛙迅速地從船上跳下來，潛入水底。長蛇從藍(lán)浴巾旁邊游了過去，消失在森林的深處。 “多危險哪，這下沒事了！”阿和緊緊地握住媽媽的手。 “阿和，怎么辦？浴巾還拿回去嗎？”媽媽瞧著阿和的臉問道。 “先不拿，這藍(lán)浴巾借給它們吧，讓它們玩到晚上。”說著，阿和便和媽媽悄悄地離開了森林。 晚飯后，阿和同媽媽又來到了森林里，這時的森林已是漆黑一片。 突然，一束光柱在阿和的眼前閃了一閃。 “喲，螢火蟲！”媽媽叫了起來。 螢火蟲輕捷地飛著，停在大海邊上。螢火蟲的光芒像