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文檔簡(jiǎn)介
1、靈寶四中學(xué)組20.2數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度老師的煩惱?甲、乙兩個(gè)同學(xué)本學(xué)期五次測(cè)驗(yàn)的數(shù)學(xué)成績(jī)分別如下(單位:分)下星期三就要數(shù)學(xué)競(jìng)賽了,甲,乙兩名同學(xué)只能從中挑選一個(gè)參加。若你是老師,你認(rèn)為挑選哪一位比較適宜?甲8590909095乙958595859080859095100成績(jī)(分) 現(xiàn)要挑選一名同學(xué)參加競(jìng) 賽,若你是老師,你認(rèn)為挑 選哪一位比較適宜?為什么? 請(qǐng)分別計(jì)算兩名同學(xué)的平均成績(jī); 請(qǐng)根據(jù)這兩名同學(xué)的成績(jī)?cè)?下圖中畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖;012345甲,乙兩名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:考試次數(shù)老師的煩惱?甲8590909095乙9585958590誰(shuí)的穩(wěn)定性好?應(yīng)以什么數(shù)據(jù)來(lái)衡量?甲同學(xué)成績(jī)與平均成
2、績(jī)的偏差的和:乙同學(xué)成績(jī)與平均成績(jī)的偏差的和:(85-90)+(90-90)+(90-90)+(90-90)+(95-90)=0(95-90)+(85-90)+(95-90)+(85-90)+(90-90)=0怎么辦?什么樣的數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)與平均值的離散程度?誰(shuí)的穩(wěn)定性好?應(yīng)以什么數(shù)據(jù)來(lái)衡量?甲同學(xué)成績(jī)與平均成績(jī)的偏差的平方和:乙同學(xué)成績(jī)與平均成績(jī)的偏差的平方和:找到啦!有區(qū)別了!(85-90)2+(90-90)2+(90-90)2 +(90-90)2+(95-90)2 =50(95-90)2+(85-90)2+(95-90)2 +(85-90)2+(90-90)2 =100問(wèn)題1農(nóng)科院計(jì)劃
3、為某地選擇合適的甜玉米種子選擇種子時(shí),甜玉米的產(chǎn)量和產(chǎn)量的穩(wěn)定性是農(nóng)科院所關(guān)心的問(wèn)題為了解甲、乙兩種甜玉米種子的相關(guān)情況,農(nóng)科院各用10 塊自然條件相同的試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn),得到各試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量(單位:t)如下表: 生活中的數(shù)學(xué) 甲7.657.507.627.597.657.647.507.407.417.41乙7.557.567.537.447.497.527.587.467.537.49 根據(jù)這些數(shù)據(jù)估計(jì),農(nóng)科院應(yīng)該選擇哪種甜玉米種子呢?探究新知(1)甜玉米的產(chǎn)量可用什么量來(lái)描述?請(qǐng)計(jì)算后說(shuō)明 說(shuō)明在試驗(yàn)田中,甲、乙兩種甜玉米的平均產(chǎn)量相差不大可估計(jì)這個(gè)地區(qū)種植這兩種甜玉米的平均產(chǎn)量相差不
4、大甲7.657.507.627.597.657.647.507.407.417.41乙7.557.567.537.447.497.527.587.467.537.49 產(chǎn)量波動(dòng)較大產(chǎn)量波動(dòng)較小探究新知(2)如何考察一種甜玉米產(chǎn)量的穩(wěn)定性呢? 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖直觀地反映出甜玉米產(chǎn)量的分布情況 甲7.657.507.627.597.657.647.507.407.417.41乙7.557.567.537.447.497.527.587.467.537.49 甲種甜玉米的產(chǎn)量乙種甜玉米的產(chǎn)量探究新知統(tǒng)計(jì)學(xué)中常采用下面的做法來(lái)量化這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大 ?。涸O(shè)有n個(gè)數(shù)據(jù)x1,x2,xn,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差
5、的平方分別是 ,我們用這些值的平均數(shù),即用來(lái)衡量這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,稱(chēng)它為這組數(shù)據(jù)的方差方差越大,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大;方差越小,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越小探究新知請(qǐng)利用方差公式分析甲、乙兩種甜玉米的波動(dòng)程度 兩組數(shù)據(jù)的方差分別是: 甲7.657.507.627.597.657.647.507.407.417.41乙7.557.567.537.447.497.527.587.467.537.49 探究新知請(qǐng)利用方差公式分析甲、乙兩種甜玉米的波動(dòng)程度 據(jù)樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)思想,種乙種甜玉米產(chǎn)量較穩(wěn)定顯然,即說(shuō)明甲種甜玉米的波動(dòng)較大,這與我們從產(chǎn)量分布圖看到的結(jié)果一致甲7.657.507.627.597.657.6
6、47.507.407.417.41乙7.557.567.537.447.497.527.587.467.537.49 方差越大,說(shuō)明數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大,越不穩(wěn)定.方差用來(lái)衡量一批數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小.(即這批數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大小).S2= (x1x)2 (x2x)2 (xnx)2 1n方差:各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù).定義IVIIIIII先平均后求差平方后再平均計(jì)算方差的步驟1、樣本方差的作用是( ) (A)表示總體的平均水平 (B)表示樣本的平均水平 (C)準(zhǔn)確表示總體的波動(dòng)大小 (D)表示樣本的波動(dòng)大小 3、 在樣本方差的計(jì)算公式 數(shù)字10 表示 ,數(shù)字20表示 .2、樣本5、6、7、8
7、、9的方差是 .跟蹤練習(xí)D2樣本平均數(shù)樣本容量例1在一次芭蕾舞比賽中,甲、乙兩個(gè)芭蕾舞團(tuán)表演了舞劇天鵝湖,參加表演的女演員的身高(單位:cm)分別是甲團(tuán) 163 164 164 165 165 165 166 167乙團(tuán) 163 164 164 165 166 167 167 168哪個(gè)芭蕾舞團(tuán)女演員的身高更整齊?解:甲、乙兩團(tuán)演員的平均身高分別是甲團(tuán) 163 164 164 165 165 165 166 167乙團(tuán) 163 164 164 165 166 167 167 168練一練:計(jì)算下列各組數(shù)據(jù)的方差 (1)6 6 6 6 6 6 6; (2)5 5 6 6 6 7 7; (3)3
8、3 4 6 8 9 9; (4)3 3 3 6 9 9 9;0鞏固新知練習(xí)2如圖是甲、乙兩射擊運(yùn)動(dòng)員的10 次射擊訓(xùn)練成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖觀察圖形,甲、乙這10 次射擊成績(jī)的方差哪個(gè)大?成績(jī)/環(huán) 次數(shù) 甲 乙 10 11 9 8 7 6 0 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 每個(gè)雞腿的質(zhì)量;雞腿質(zhì)量的穩(wěn)定性抽樣調(diào)查 生活中的數(shù)學(xué) 問(wèn)題1 某快餐公司的香辣雞腿很受消費(fèi)者歡迎現(xiàn)有甲、乙兩家農(nóng)副產(chǎn)品加工廠到快餐公司推銷(xiāo)雞腿,兩家雞腿的價(jià)格相同,品質(zhì)相近快餐公司決定通過(guò)檢查雞腿的質(zhì)量來(lái)確定選購(gòu)哪家的雞腿 (1)可通過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)量來(lái)關(guān)注雞腿的質(zhì)量? (2)如何獲取數(shù)據(jù)?生活中的數(shù)學(xué) 例在問(wèn)題1 中,檢
9、查人員從兩家的雞腿中各隨機(jī)抽取15 個(gè),記錄它們的質(zhì)量(單位:g)如下表所示根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為快餐公司應(yīng)該選購(gòu)哪家加工廠的雞腿? 解:樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別是: 樣本平均數(shù)相同,估計(jì)這批雞腿的平均質(zhì)量相近甲747475747673767376757877747273乙757379727671737278747778807175生活中的數(shù)學(xué) 甲747475747673767376757877747273乙757379727671737278747778807175解:樣本數(shù)據(jù)的方差分別是: 由可知,兩家加工廠的雞腿質(zhì)量大致相等;由可知,甲加工廠的雞腿質(zhì)量更穩(wěn)定,大小更均勻因此,快餐公司應(yīng)該選購(gòu)
10、甲加工廠生產(chǎn)的雞腿 8:309:304039.8 40.1 40.2 39.9 4040.2 40.2 39.8 39.8 10:0011:00 404039.9 4039.9 40.2 4040.1 4039.9 學(xué)以致用 問(wèn)題2一臺(tái)機(jī)床生產(chǎn)一種直徑為40 mm的圓柱形零件,正常生產(chǎn)時(shí)直徑的方差應(yīng)不超過(guò)0.01 mm2,下表是某日830930及10001100兩個(gè)時(shí)段中各任意抽取10 件產(chǎn)品量出的直徑的數(shù)值(單位:mm).試判斷在這兩個(gè)時(shí)段內(nèi)機(jī)床生產(chǎn)是否正常如何對(duì)生產(chǎn)作出評(píng)價(jià)? 可借助計(jì)算器完成計(jì)算平均數(shù)都是40(1)方差怎樣計(jì)算?(2)你如何理解方差的意義? 方差越大,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大; 方差越小,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越小 方差的適用條件: 當(dāng)兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等或相近時(shí),才利用方差來(lái)判斷它們的波動(dòng)情況課堂小結(jié) (1)在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),方差的作用是什么? 反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小 方差越大,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大;方
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