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文檔簡介

1、賞識導致成功，抱怨導致失敗讀賞識你的孩子有感 2010年3月25日1 在這本書中，周弘老師，一位普通的父親，用二十年的生命探索出的賞識教育，把雙耳全聾的女兒培養(yǎng)成為全國十佳少年、中國第一位聾人少年大學生、全國第一位殘疾人自強模范、中國婦女十大時代人物、留美碩士生，向我們敘述了自己教育聾啞女兒的辛酸路程，向我們展現(xiàn)了一位父親怎樣一步一個腳印地成為一個賞識型的家長。 2 “我們好久好久沒有用賞識的目光凝視自己的孩子了小時候，正是這種目光把孩子包圍，使他們心里充滿溫暖；在孩子學說話、學走路時，家長都是天生的教育家，本能地看到孩子的優(yōu)點。孩子上學后，家長開始懷疑孩子，認為孩子不行，目光總盯在孩子的缺點

2、上。” 周弘賞識你的孩子3我總是希望孩子進步快，但老說孩子慢；希望孩子細心，老說孩子粗心；希望孩子膽大，老說孩子膽??；希望孩子聰明，老說孩子笨。 4賞識導致成功，抱怨導致失敗。不是好孩子被賞識，而是賞識使孩子變得越來越好；不是壞孩子被抱怨，而是抱怨只能使孩子變得越來越糟。優(yōu)點不說不得了，缺點少說反而逐漸少，這是賞識教育的觀點。 5 作為母親作為老師，我要學會賞識每一個孩子，關(guān)注每一個個體，摒棄冷眼和抱怨，用真情去澆灌，用愛心去培育，用親情去呵護。在澆灌、培育與呵護中觀察、發(fā)現(xiàn)并準確把握每個孩子的優(yōu)點，使他們的優(yōu)點得以升華。讓孩子在不斷的肯定、鼓勵，不斷的賞識中嘗到學習的快樂，讓每個孩子都獲得不同程度的成功的體驗，使他們感到“I am the best！” “I can do it！”從而正確地認識自己，建立自信，只有成功才能讓孩子有主動參與一切活動的愿望。 6賞識教育是父母和老師走進孩子心靈、走出教育誤區(qū)的教育。一個賞識的微笑，就像久旱逢甘露一樣，對一個渴求賞識的孩子而言，這很可能是孩子一生的轉(zhuǎn)折點。 如果你想成功，那就學會賞識吧！

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