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文檔簡(jiǎn)介
1、廣西柳州市魚峰區(qū)花嶺社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招考聘用編外合同制工作人員(必考題)模擬卷含答案答題時(shí)間:120分鐘 試卷總分:100分 試卷試題:共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征是_。A: 由農(nóng)業(yè)國(guó)家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)化國(guó)家B: 逐步縮小同世界先進(jìn)水平的差距,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興C: 逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài),基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化D: 經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:黨的十五大報(bào)告在十三大報(bào)告的基礎(chǔ)上對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征和發(fā)展進(jìn)程從幾個(gè)方面作出了新的概括。其中一個(gè)方面就是社會(huì)主義初級(jí)階
2、段是逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài),基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段。這是對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段基本特征和發(fā)展進(jìn)程的總的概括。故本題應(yīng)選C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.深化國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革的基本前提是_。A: 堅(jiān)持國(guó)家統(tǒng)一所有B: 提髙經(jīng)濟(jì)效益C: 出資人對(duì)國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督管理D: 發(fā)揮中央地方兩個(gè)積極性參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的法律規(guī)定,國(guó)有資產(chǎn)屬于全民,歸國(guó)家統(tǒng)一所有。堅(jiān)持國(guó)家統(tǒng)一所有是深化國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革的基本前提。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.關(guān)于城市禁止飼養(yǎng)大型犬的通告中首先應(yīng)具備_。A: 較強(qiáng)的時(shí)效性B: 知照性C: 教育性,以引起人們的警覺(jué)D:
3、 被動(dòng)性參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。所以禁止飼養(yǎng)大型犬,首先應(yīng) 具備知照性,要使民眾周知。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.“因材施教”是人的發(fā)展的_對(duì)教育的要求。 A: 順序性 B: 不平衡性C: 互補(bǔ)性D: 差異性 參考答案: D本題解釋:參考答案:D。參考解析:因材施教是指在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)選擇不同的學(xué)習(xí)方法來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),這符合人的發(fā)展差異性的要求。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.下列不屬于市場(chǎng)主體特征的是_。A: 規(guī)范性B: 經(jīng)濟(jì)性C: 獨(dú)立性D: 平等性參考答案: A本
4、題解釋:【答案】A。解析:市場(chǎng)主體是指市場(chǎng)上從事生產(chǎn)和交換活動(dòng)的組織和個(gè)人。它包括家庭、企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位和政府。市場(chǎng)主體具有經(jīng)濟(jì)性、獨(dú)立性、平等性的特征。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,這些描繪大自然的詩(shī)句,表達(dá)了人們對(duì)自然的驚奇和敬畏,使人們不由自主地震撼于我們頭頂?shù)男强帐澜缡鞘裁??是神的居所,還是物質(zhì)的存在?人又是什么?”人們?cè)趯?duì)這些問(wèn)題的思索中漸漸形成了對(duì)世界總的看法?!罢軐W(xué)開(kāi)始于仰望天穹”這句話生動(dòng)形象地說(shuō)明_。A: 哲學(xué)的產(chǎn)生發(fā)展源于大自然B: 哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)C: 哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思
5、考D: 認(rèn)識(shí)與改造世界從哲學(xué)開(kāi)始參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:“人們?cè)趯?duì)這些問(wèn)題的思索中漸漸形成了對(duì)世界總的看法”正好說(shuō)明哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的最大的革命根據(jù)地是_。A: 井岡山革命根據(jù)地B: 鄂豫皖革命根據(jù)地C: 閩浙贛革命根據(jù)地D: 中央革命根據(jù)地參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】在贛西南、閩西革命根據(jù)地的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中央革命根據(jù)地,亦稱中央蘇區(qū),位于江西南部、福建西部,是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期全國(guó)最大的革命根據(jù)地,是全國(guó)蘇維埃運(yùn)動(dòng)的中心區(qū)域,是中華蘇維埃共和國(guó)黨、政、軍首腦
6、機(jī)關(guān)所在地。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.“四十年前會(huì)上逢,南湖泛舟語(yǔ)從容。濟(jì)南名士知多少,君與恩銘不老松?!边@是董必武同志于1961年懷念戰(zhàn)友時(shí)寫的一首詩(shī),詩(shī)中四十年前的“會(huì)上逢”指的是_。A: 中共一大B: 中共二大C: 遵義會(huì)議D: 八七會(huì)議參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:1961年的四十年前是1921年,中共一大是1921年7月召開(kāi)的,故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”此聯(lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在_。A: 春秋和戰(zhàn)國(guó)B: 秦朝和春秋C: 戰(zhàn)國(guó)和三國(guó)D: 秦初和漢初參考答案: B本題解
7、釋:參考答案:B【解析】“破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚”指的是秦末項(xiàng)羽破釜沉舟、大破秦兵的典故,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”指的是春秋末年越王勾踐臥薪嘗膽、滅吳雪恥的典故。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.自古以來(lái),中國(guó)人就有飲茶的習(xí)慣,國(guó)內(nèi)較早關(guān)于茶葉的研究來(lái)自唐代陸羽的茶經(jīng),茶葉按其制作工藝可以分為不發(fā)酵、半發(fā)酵和完全發(fā)酵茶。以下屬于半發(fā)酵茶的是_A: 西湖龍井茶B: 廬山云霧茶C: 福建安溪鐵觀音D: 安徽祁門紅茶參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:不發(fā)酵、半發(fā)酵和完全發(fā)酵茶與茶葉種類的對(duì)應(yīng)關(guān)系是:不發(fā)酵茶綠茶,半發(fā)酵茶烏龍茶、茉莉花茶,完全發(fā)酵茶紅茶、普洱茶。龍井茶、云霧茶都屬于綠茶類,
8、鐵觀音屬于烏龍茶。11.自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時(shí),作為人與自然物質(zhì)交換過(guò)程中介的生產(chǎn)勞動(dòng),是人類社會(huì)關(guān)系形成和發(fā)展的起點(diǎn),人們?cè)诩庸ぷ匀晃镔|(zhì)的勞動(dòng)中,才結(jié)成了人與人的關(guān)系生產(chǎn)關(guān)系,并由此形成民族的、階級(jí)的、家庭的等復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。這段話支持了一個(gè)論點(diǎn),即_A: 人在自然面前只有被動(dòng)地適應(yīng),才能生存并發(fā)展B: 人與人、人與社會(huì)的關(guān)系,是建立在人與自然的關(guān)系的基礎(chǔ)之上C: 人的社會(huì)關(guān)系具有其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律,可以獨(dú)立地存在和發(fā)展D: 人是自然界的一部分,因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。文段首先說(shuō)生產(chǎn)勞動(dòng)是人類社會(huì)關(guān)系形成的
9、起點(diǎn),而生產(chǎn)勞動(dòng)又是人與自然的交換中介。又因?yàn)槿藗兪窃诩庸ぷ匀晃镔|(zhì)的勞動(dòng)中形成了人與人的關(guān)系,進(jìn)而形成了人與社會(huì)的關(guān)系??芍伺c人、人與社會(huì)的關(guān)系是建立在自然界和人的基礎(chǔ)之上的。B正確。A項(xiàng)“人只有被動(dòng)地適應(yīng),才能生存和發(fā)展”的表述明顯錯(cuò)誤,并且與材料中“人們加工自然物質(zhì)的勞動(dòng)”不符;C項(xiàng)不能從材料中推出;材料中是將人與自然作為兩個(gè)獨(dú)立概念來(lái)論述的,無(wú)法從中推出“人是自然的一部分,因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物”的結(jié)論,D也不選。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀12.根據(jù)繼承法的規(guī)定,繼承人_的,喪失繼承權(quán)。A: 過(guò)失致使被繼承人死亡的B: 故意殺害其他繼承人C: 虐待被繼承人D: 遺棄被繼承人參考答案
10、: D本題解釋:參考答案: D【解析】根據(jù)繼承法第七條規(guī)定,繼承人有下列行為之一的,喪失繼承權(quán):(一)故意殺害被繼承人的;(二)為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的;(三)遺棄被繼承人的,或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的;(四)偽造、篡奪或者銷毀遺囑,情節(jié)嚴(yán)重的。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的_。 A: 教育研究體系 B: 教育司法體系C: 教育行政體系D: 學(xué)校教育制度 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:學(xué)校教育制度是我國(guó)教育制度的主要部分,是按接受教育者的身心發(fā)展規(guī)律而系統(tǒng)實(shí)施的,具體包括學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四個(gè)階段。本題
11、所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合14._屬于公民基本權(quán)利中的人身自由。A: 宗教信仰自由B: 通信自由和通信秘密受法律保護(hù)C: 言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由D: 進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)和其他文化活動(dòng)的自由參考答案: B本題解釋:B。解析:人身自由是公民最基本的權(quán)利之一。狹義的人身自由僅指公民的身體自由不受侵犯,即公民享有不受非法限制、監(jiān)禁、逮捕或羈押的權(quán)利。廣義的人身自由還包括與人身緊密聯(lián)系的人格尊嚴(yán)和公民住宅不受侵犯,公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)等。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.政策和制度在相當(dāng)程度上帶有人們的主觀意志,或者說(shuō)是人們意志作用的結(jié)果。因此在宏觀經(jīng)濟(jì)管理
12、過(guò)程中,行政調(diào)節(jié)方法運(yùn)用得是否合理和科學(xué),主要取決于人們主觀上對(duì)客觀事 物的認(rèn)識(shí)是否正確,取決于人們對(duì)客觀規(guī)律和復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的了解和掌握程度。這段文字的主旨是_。A: 行政調(diào)節(jié)方法在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的局限性B: 政策和制度在制定過(guò)程中存在不科學(xué)性C: 應(yīng)該用經(jīng)濟(jì)和法律等其他調(diào)節(jié)方法取代行政調(diào)節(jié)方法D: 政策和制度的正確與否,取決于其制定者的主觀因素參考答案: A本題解釋:A。解析:文段主要表達(dá)的是宏觀經(jīng)濟(jì)管理中行政調(diào)節(jié)方法的運(yùn)用會(huì)受到主觀意志的影響,即存在局限性,A項(xiàng)表述與此相符。文段論述的主題是“行政調(diào)節(jié)方法”,第一句話中的“政策和制度”是作為引子出 現(xiàn)的,不是文段論述的重點(diǎn),故排除B、D。
13、C項(xiàng)中的“取代”一詞過(guò)于絕對(duì),行政調(diào)節(jié)方法存在局限性,可以用其 他調(diào)節(jié)方法加以補(bǔ)充協(xié)調(diào),而不是直接取代。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.下列哪一項(xiàng)是我國(guó)深化文化體制改革的重點(diǎn)?_A: 拓展文化產(chǎn)業(yè)B: 創(chuàng)新體制機(jī)制C: 豐富文化市場(chǎng)D: 轉(zhuǎn)變政府職能參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:深化文化體制改革,必須以體制機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn),緊緊圍繞重塑市場(chǎng)主體、完善市場(chǎng)體系、改善宏觀管理、轉(zhuǎn)變政府職能等關(guān)鍵環(huán)節(jié),解決主要矛盾,破解難點(diǎn)問(wèn)題,努力形成科學(xué)有效的宏觀管理體制和富有效率的微觀運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)宏觀管理與增強(qiáng)微觀活力的有機(jī)結(jié)合。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.下列屬于公文主體部分的是_。
14、A: 附件B: 簽發(fā)人C: 主題詞D: 緊急程度參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:公文的主體部分包括:標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說(shuō)明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期和印章、附注、附件。故本題答案選A。(備注:2012年7月開(kāi)始實(shí)施的黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例已經(jīng)取消了“主題詞”這一要素。)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止任何人、任何單位用任何方法對(duì)公民進(jìn)行_。A: 譏笑B: 批評(píng)C: 懲罰D: 侮辱、誹謗、誣告和陷害參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】根據(jù)憲法第三十八條的規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹
15、謗和誣告陷害。所以D選項(xiàng)正確。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.教師為學(xué)生提供一定的材料,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,從而使學(xué)生獲得相應(yīng)知識(shí)的學(xué)習(xí)是_。 A: 機(jī)械學(xué)習(xí) B: 有意義學(xué)習(xí)C: 接受學(xué)習(xí)D: 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指教師為學(xué)生提供一定的材料,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,從而使學(xué)生獲得相應(yīng)知識(shí)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20.中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的臉譜被譽(yù)為角色“心靈的畫面”,下列人物適用于紅色臉譜的是_。A: 關(guān)羽B(yǎng): 包拯C: 劉邦D: 趙高參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:紅色臉譜一般表示所飾人
16、物忠勇、正直。關(guān)羽被后人尊為神,受人尊崇,就是典型的紅色 臉譜。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.在圖書館里,名著紅樓夢(mèng)被不同的讀者借了又借,這說(shuō)明信息具有_。A: 傳遞性B: 變換性C: 時(shí)效性D: 共享性參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:信息的傳遞是與物質(zhì)和能量的傳遞同時(shí)進(jìn)行的,如電話是信息傳遞的方式,體現(xiàn)信息傳遞性;信息的變換性指信息可以從一種形態(tài)轉(zhuǎn)換為另一種形態(tài)。信息的時(shí)效性指的是信息在一定的時(shí)限內(nèi)可以加以利用,過(guò)期失效的特征。信息具有擴(kuò)散性,因此可共享。圖書館的書被不同的讀者借了又借,信息被擴(kuò)散,因而體現(xiàn)信息的共享性。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.“智
17、者千慮,必有一失”,這句古語(yǔ)說(shuō)明了_。A: 謬誤是真理的前提和先導(dǎo)B: 真理和謬誤涇渭分明,互相對(duì)立C: 真理和謬誤相互轉(zhuǎn)化D: 真理與謬誤相互依存參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:“智者千慮,必有一失”出自西漢司馬遷所著史記.淮陰侯列傳,意指不管多聰明的人在很多次的考慮中,也一定會(huì)出現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤。本句中,“智者”代表真理,“一失”代表謬誤,矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化,條件是反復(fù)的思考,即“千慮”。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.有“世界屋脊”之稱,世界最高的高原是_A: 巴西高原B: 青藏高原C: 伊朗高原D: 德干高原參考答案: B本題解釋:答案:B考點(diǎn):中國(guó)的地形地勢(shì)試題分析:巴
18、西高原是南美洲東部位于巴西境內(nèi)的廣闊高原,面積500多萬(wàn)平方千米,是世界上面積第一大的高原;青藏高原是世界上最高的高原,該高原平均海拔在4000米以上,有“世界屋脊”之稱;德干高原位于印度中部和南部,海拔平均為500-600米; 伊朗高原周圍被雄偉的高山所包圍,高原中央是遼闊的內(nèi)陸盆地,沒(méi)有河流通往大海,故本題選B。24.“漢語(yǔ)盤點(diǎn)2011”年度字詞于2011年12月14日在商務(wù)印書館揭曉。“控”列年度國(guó)內(nèi)字首位。“控”是承接2010年度國(guó)內(nèi)字“漲”而來(lái),有漲就有控,有漲就需控。政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控是為了_。A: 緩解通貨膨脹的壓力B: 彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足C: 發(fā)揮公有制的制度優(yōu)勢(shì)D: 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)總
19、量平衡參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:宏觀調(diào)控是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的客觀要求。為了有效發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用,就需要通過(guò)加強(qiáng)和完善宏觀調(diào)控,來(lái)克服市場(chǎng)自我調(diào)節(jié)的自發(fā)性、盲目性、滯后性的弱點(diǎn)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.有關(guān)人權(quán),下列表述錯(cuò)誤的是_。A: 人權(quán)是一個(gè)社會(huì)歷史的范疇,不同社會(huì)、不同階級(jí)有不同的人權(quán)觀B: 人權(quán)的本質(zhì)特征是自由和平等,其實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的生存與發(fā)展C: 享有人權(quán)的主體是所有的人,不僅包括單個(gè)的人,也包括人的結(jié)合D: 人權(quán)就是“人的權(quán)利”,是天賦的,和公民權(quán)是一回事參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】人權(quán)是一個(gè)較為寬泛的概念,說(shuō)其
20、“和公民權(quán)是一回事”,顯然以偏概全?!肮駲?quán)”是一國(guó)公民根據(jù)憲法和法律所享有的權(quán)利,無(wú)論是從主體還是范圍上講都只是人權(quán)的一部分。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.改革開(kāi)放以來(lái),我們黨對(duì)公有制認(rèn)識(shí)上的一個(gè)重點(diǎn)突破就是明確了公有制和公有制的實(shí)現(xiàn)形式是兩個(gè)不同層次的問(wèn)題,公有制的實(shí)現(xiàn)形式是指資產(chǎn)或資本的_。A: 占有形式B: 分配形式C: 所有權(quán)歸屬D: 組織形式和經(jīng)營(yíng)方式參考答案: D本題解釋:D。解析:公有制與公有制的實(shí)現(xiàn)形式既有區(qū)別又有聯(lián)系。公有制是指生產(chǎn)資料由國(guó)家占有和勞動(dòng)群眾集體占有。因此,公有制反映的是生產(chǎn)資料的歸屬問(wèn)題。它是從社會(huì)宏觀角度對(duì)生產(chǎn)資料占有形式進(jìn)行 界定。公有制的實(shí)現(xiàn)形式
21、是指公有制經(jīng)濟(jì)在微觀領(lǐng)域中的具體體現(xiàn),實(shí)際上是指資產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)方式或組織形式。公有制是本質(zhì)屬性,實(shí)現(xiàn)形式是方法問(wèn)題、技術(shù)操作問(wèn)題。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.下列商家的行為,符合法律規(guī)定的是_。A: 某KTV禁止顧客自帶酒水并強(qiáng)制要求保管顧客自帶的酒水B: 某淘寶店主聲明:本店商品不參加七天無(wú)理由退貨,所有商品一經(jīng)售出,概不退換C: 某化妝品網(wǎng)站承諾:如出售假貨,愿賠償顧客5000元D: 某煙酒店聲明:購(gòu)買的商品總額在五十元以下的,均不開(kāi)發(fā)票參考答案: C本題解釋:C。解析:商家無(wú)權(quán)禁止顧客自帶酒水,A項(xiàng)不符合法律規(guī)定。我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第22條規(guī) 定,經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù),應(yīng)
22、當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定或者商業(yè)慣例向消費(fèi)者出具發(fā)票等購(gòu)貨憑證或者服務(wù)單據(jù);消費(fèi)者索要發(fā)票等購(gòu)貨憑證或者服務(wù)單據(jù)的,經(jīng)營(yíng)者必須出具。D項(xiàng)不符合法律規(guī)定。第24條規(guī)定,經(jīng)營(yíng)者 提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的,消費(fèi)者可以依照國(guó)家規(guī)定、當(dāng)事人約定退貨,或者要求經(jīng)營(yíng)者履行更 換、修理等義務(wù)。沒(méi)有國(guó)家規(guī)定和當(dāng)事人約定的,消費(fèi)者可以自收到商品之日起七日內(nèi)退貨;七日后符合法定解 除合同條件的,消費(fèi)者可以及時(shí)退貨,不符合法定解除合同條件的,可以要求經(jīng)營(yíng)者履行更換、修理等義務(wù)。依 照前款規(guī)定進(jìn)行退貨、更換、修理的,經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)運(yùn)輸?shù)缺匾M(fèi)用。B項(xiàng)不符合法律規(guī)定。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.保育員
23、應(yīng)具備心理素質(zhì)與_ A: 合作精神 B: 愛(ài)心C: 專業(yè)素質(zhì)D: 豐富的知識(shí) 參考答案: C本題解釋:【答案】C。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前教育原理29.公文復(fù)印件作為正式公文使用時(shí),應(yīng)當(dāng)加蓋_。A: 復(fù)印機(jī)關(guān)證明章B: 發(fā)文機(jī)關(guān)證明章C: 上級(jí)證明章D: 發(fā)文和復(fù)印機(jī)關(guān)證明章參考答案: A本題解釋:【答案】A【解析】公文復(fù)印件作為正式公文使用時(shí),應(yīng)當(dāng)加蓋復(fù)印機(jī)關(guān)證明章。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.我國(guó)對(duì)事業(yè)單位工作人員實(shí)行_管理。A: 職務(wù)分類B: 分級(jí)分類C: 職業(yè)分類D: 統(tǒng)一分類參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例第2條規(guī)定,國(guó)家對(duì)事業(yè)單位工作人員實(shí)行分級(jí)
24、分類管理。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題31.歷史上嚴(yán)重的干旱和洪水給生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了難以估計(jì)的損失但卻未能從根本上擺脫嚴(yán)重的干旱和洪水反復(fù)給經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難幾千年來(lái),人類以巨大的努力不屈不撓地進(jìn)行著筑堤防洪、截流蓄水、開(kāi)渠引水、掘井取水等傳統(tǒng)模式的水利建設(shè),推動(dòng)著文明的發(fā)展而現(xiàn)代社會(huì)在嚴(yán)重的旱澇災(zāi)害面前仍然脆弱無(wú)力而且到處分布和大規(guī)模聚集的人口更易受生態(tài)破壞、氣候惡化所帶來(lái)的自然災(zāi)害高頻率、高難度的更大沖擊將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是_A: B: C: D: 參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析引出了人類防洪抗旱的話題,更適合做短首,排除B、D;含有轉(zhuǎn)折
25、詞“但是”,其余四句只有和構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,故應(yīng)相連,排除C。故正確答案為A。32.機(jī)關(guān)聘任公務(wù)員可以參照公務(wù)員考試錄用的程序進(jìn)行公開(kāi)招聘,也可以從符合條的人員中直接_。A: 聘任B: 選拔C: 招聘D: 選聘參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】公務(wù)員法第九十六條規(guī)定,機(jī)關(guān)聘任公務(wù)員可以參照公務(wù)員考試錄用的程序進(jìn)行公開(kāi)招聘,也可以從符合條件的人員中直接選聘。機(jī)關(guān)聘任公務(wù)員應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的編制限額和工資經(jīng)費(fèi)限額內(nèi)進(jìn)行。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.下列成語(yǔ)與出處搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_。A: 言而有信一孟軻孟子B: 扶搖直上一莊子逍遙游C: 大器晚成一老聃道德經(jīng)D: 無(wú)懈可擊一孫武孫子兵法參考答
26、案: A本題解釋:【答案】A。解析:論語(yǔ)學(xué)而第七章,子夏曰:“賢賢易色;事父母能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣?!惫时绢}答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的核心是_A: 保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系B: 建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍C: 改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制D: 加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的核心。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.通常所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,就要要求領(lǐng)導(dǎo)者抓工作要_。A: 全力抓大事B: 各項(xiàng)工作要齊頭并進(jìn)C: 突
27、出中心,統(tǒng)籌兼顧D: 把細(xì)小的工作抓住不放參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】“彈鋼琴”是要求十根指頭都能靈活運(yùn)用。所謂學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,是要求領(lǐng)導(dǎo)者有全局的觀念,能全面地看問(wèn)題,能突出重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.張載說(shuō)有象斯有對(duì),對(duì)必反其為。有反斯有仇,仇必和而解?!边@告訴我們_。A: 世界上一切事物都是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的B: 時(shí)間與空間是事物的存在方式C: 矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D: 物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分的參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:這句話的意思是一切現(xiàn)象都有對(duì)立兩方面,對(duì)立兩方面的運(yùn)動(dòng)方向必然相反,相反就相仇,相仇就是斗爭(zhēng),斗爭(zhēng)的結(jié)果,必然歸于調(diào)和。這是中國(guó)傳
28、統(tǒng)哲學(xué)對(duì)矛盾的思維方式。37.必須把提高經(jīng)濟(jì)效益行為作為經(jīng)濟(jì)工作的中心。企業(yè)要提高經(jīng)濟(jì)效益,必須使_。A: 自己的利益總額不斷增加B: 活勞動(dòng)和物化勞動(dòng)消耗減少C: 利潤(rùn)總量比成本總量增長(zhǎng)快D: 資金利潤(rùn)率高于成本利潤(rùn)率參考答案: C本題解釋:答案: C解析:經(jīng)濟(jì)效益,是通過(guò)商品和勞動(dòng)的對(duì)外交換所取得的社會(huì)勞動(dòng)節(jié)約,即以盡量少的勞動(dòng)耗費(fèi)取得盡量多的經(jīng)營(yíng)成果,或者以同等的勞動(dòng)耗費(fèi)取得更多的經(jīng)營(yíng)成果。經(jīng)濟(jì)效益是資金占用、成本支出與有用生產(chǎn)成果之間的比較。所謂經(jīng)濟(jì)效益好,就是資金占用少,成本支出少,有用成果多。因此企業(yè)要提高經(jīng)濟(jì)笑意,必須使利潤(rùn)總量比成本總量增長(zhǎng)快。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)
29、原題38.按法律關(guān)系所體現(xiàn)的社會(huì)內(nèi)容的性質(zhì),可將其分為_(kāi)。A: 絕對(duì)法律關(guān)系和相對(duì)法律關(guān)系B: 平權(quán)型法律關(guān)系和隸屬型法律關(guān)系C: 基本法律關(guān)系、普通法律關(guān)系和訴訟法律關(guān)系D: 成文法律關(guān)系和習(xí)慣法律關(guān)系參考答案: C本題解釋:答案: C解析:按法律關(guān)系所體現(xiàn)的社會(huì)內(nèi)容的性質(zhì),可將法律關(guān)系分為:基本法律關(guān)系、普通法律關(guān)系和訴訟法律關(guān)系。因此,本題選擇C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.揭示事物發(fā)展的形式和狀態(tài)的是_。A: 對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律B: 否定之否定規(guī)律C: 質(zhì)量互變規(guī)律D: 聯(lián)系與發(fā)展規(guī)律參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的動(dòng)力與源泉;質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物
30、發(fā)展的形式和狀態(tài),即事物的存在和發(fā)展主要呈現(xiàn)量變和質(zhì)變兩種狀態(tài);否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的方向與道路。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題40.在中,夢(mèng)美麗的彩繪中,每個(gè)人都懷揣著自己憧憬的夢(mèng)想。科學(xué)家的夢(mèng)想是探索未知的領(lǐng)域以造福人類。運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想是奪得金牌為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)。學(xué)生的夢(mèng)想是不斷的學(xué)習(xí)和掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),以更大的能力投身和建設(shè)美好的未來(lái)。這些夢(mèng)想共同體現(xiàn)的價(jià)值觀念是_。A: 人的價(jià)值評(píng)價(jià)主要是看對(duì)社會(huì)和他人的精神貢獻(xiàn)B: 人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者C: 人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)D: 人的價(jià)值在于對(duì)個(gè)人的尊重與滿足參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:馬克
31、思主義認(rèn)為人應(yīng)在對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)和表現(xiàn)自己的價(jià)值。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題41.甲為自己投保一份人壽險(xiǎn),指定其妻為受益人。甲有一子4歲,甲母50歲且自己?jiǎn)为?dú)生活。某日,甲因交通事故身亡。該份保險(xiǎn)的保險(xiǎn)金依法應(yīng)如何處理?_A: 應(yīng)作為遺產(chǎn)由甲妻、甲子、甲母共同繼承B: 應(yīng)作為遺產(chǎn)由甲妻一人繼承C: 應(yīng)作為遺產(chǎn)由甲妻、甲子繼承D: 應(yīng)全部支付給甲妻參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:保險(xiǎn)法第18條規(guī)定受益人是指人身保險(xiǎn)合同中由被保險(xiǎn)人或者投保人指定的享有保險(xiǎn)金請(qǐng)求權(quán)的人?!痹谌松肀kU(xiǎn)合同中,保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)事故發(fā)生后,保險(xiǎn)人應(yīng)當(dāng)向受益人履行保險(xiǎn)金的給付義務(wù),只有在未指定受益人、
32、受益人先于被保險(xiǎn)人死亡沒(méi)有其他受益人、受益人喪失或者放棄受益權(quán)的情況下,才發(fā)生保險(xiǎn)金的繼承問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-商法42.說(shuō)文解字解釋說(shuō):“宗,尊祖廟也”,也就是說(shuō),宗法的“宗本意是宗廟,這說(shuō)明我國(guó)的宗法制紐帶是_。A: 財(cái)產(chǎn)B: 地域C: 信仰D: 血緣參考答案: D本題解釋:參考答案: D【解析】宗法制度是用父系血緣關(guān)系的親疏來(lái)維系政治等級(jí)、鞏固國(guó)家統(tǒng)治的制度。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.人民法院審理行政案件時(shí),認(rèn)為地方人民政府制定發(fā)布的規(guī)章與國(guó)務(wù)院部、委制定、發(fā)布的規(guī)章不一致的,應(yīng)_。A: 適用國(guó)務(wù)院部委制定、發(fā)布的規(guī)章B: 適用地方人民政府制定、發(fā)布的規(guī)章C: 由最高人民法院作出
33、解釋或裁決D: 由最高人民法院送請(qǐng)國(guó)務(wù)院作出解釋或裁決參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】根據(jù)行政訴訟法第五十三條規(guī)定,人民法院認(rèn)為地方人民政府制定、發(fā)布的規(guī)章與國(guó)務(wù)院部、委制定、發(fā)布的規(guī)章不一致的,由最高人民法院送請(qǐng)國(guó)務(wù)院作出解釋或者裁決。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44.公務(wù)員職業(yè)道德的根本價(jià)值取向是_。A: 提高工作效率B: 提升道德境界C: 維護(hù)社會(huì)公正D: 培育高尚人格參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】公務(wù)職業(yè)道德的根本價(jià)值取向是維護(hù)社會(huì)公正。故選C。本題所屬考點(diǎn)-公務(wù)員法45.越級(jí)行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)越過(guò)自己的直接領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)向更高的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)甚至中央或上級(jí)機(jī)關(guān)直接的
34、行文。越級(jí)向上行文,應(yīng)抄送給_A: 直屬上級(jí)機(jī)關(guān)B: 直屬下級(jí)機(jī)關(guān)C: 系統(tǒng)內(nèi)的所有同級(jí)機(jī)關(guān)D: 有業(yè)務(wù)聯(lián)系的機(jī)關(guān)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例規(guī)定,行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定。一般不得越級(jí)行文,特殊情況需要越級(jí)行文的,應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送被越過(guò)的機(jī)關(guān)。因此,越級(jí)向上行文,應(yīng)抄送給直屬上級(jí)機(jī)關(guān)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題46.社區(qū)矯正,是指將那些不需要、不適宜監(jiān)禁或繼續(xù)監(jiān)禁的罪犯放到社區(qū)內(nèi)由專門的政府機(jī)構(gòu)在相關(guān)社會(huì)團(tuán)體和民間組織以及社會(huì)志愿者的協(xié)助下,在法定的期限內(nèi),矯正這些罪犯的犯罪心理和行為惡習(xí),并促進(jìn)他們順利回歸社會(huì)的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動(dòng)。根
35、據(jù)定義:下列選項(xiàng)中,社區(qū)矯正的積極作用理解錯(cuò)誤的是_。A: 有利于避免獄內(nèi)犯罪之間惡習(xí)交叉感染B: 有利于避免犯罪與外界隔絕而產(chǎn)生的不適應(yīng)社會(huì)變化的種種問(wèn)題C: 有利于保持犯罪與家庭、親朋的正常聯(lián)系,并緩解罪犯親朋對(duì)政府的對(duì)立情緒,調(diào)動(dòng)他們配合政府做好罪犯改造工作D: 有利于最大程度地調(diào)動(dòng)犯罪改造積極性,提高教育改造質(zhì)量,杜絕其違法犯罪的重新發(fā)生參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:社區(qū)矯正不能杜絕重新犯罪,而是可以降低重新犯罪的概率。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是_。 A: 芳芳隨身帶著特別喜歡得李白詩(shī)選,一有機(jī)會(huì)就讀 B: 王老師對(duì)張華的單詞
36、測(cè)驗(yàn)成績(jī)表示滿意C: 校長(zhǎng)在全校大會(huì)上宣布三好學(xué)生名單D: 為了周末能去游樂(lè)園,英英每天回家按時(shí)完成作業(yè) 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:內(nèi)在動(dòng)機(jī)涵義的考查。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)48.公務(wù)員錄用的首要原則是_原則。A: 平等B: 公開(kāi)C: 競(jìng)爭(zhēng)D: 擇優(yōu)參考答案: B本題解釋: 參考答案:B【解析】公務(wù)員法第21條規(guī)定:“錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考查、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí),依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧?!惫使_(kāi)原則是首要原則。49.根據(jù)物權(quán)法,下列只能為國(guó)家所有的資源是_
37、。A: 土地B: 草原C: 水流D: 灘涂參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:物權(quán)法第46條規(guī)定,礦藏、水流、海域?qū)儆趪?guó)家所有。第47條規(guī)定,城市的土地,屬于國(guó)家所有。法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地,屬于國(guó)家所有。第48條規(guī)定,森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源,屬于國(guó)家所有,但法律規(guī)定屬于集體所有的除外。由此可見(jiàn),只有C項(xiàng)符合題意。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題50.唯物辯證法與形而上學(xué)根本對(duì)立的焦點(diǎn)是_。A: 聯(lián)系的觀點(diǎn)與孤立的觀點(diǎn)的對(duì)立B: 發(fā)展的觀點(diǎn)與不變的觀點(diǎn)的對(duì)立C: 全面的觀點(diǎn)與片面的觀點(diǎn)的對(duì)立D: 是否承認(rèn)矛盾及矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力參考答案:
38、D本題解釋:D【解析】唯物主義與形而上學(xué)在以下幾個(gè)方面對(duì)立:(1)聯(lián)系觀點(diǎn)與孤立觀點(diǎn)的對(duì)立;(2)發(fā)展觀點(diǎn)與靜止觀點(diǎn)的對(duì)立;(3)全面觀點(diǎn)與片面觀點(diǎn)的對(duì)立;(4)承認(rèn)矛盾觀點(diǎn)和否認(rèn)矛盾觀點(diǎn)的對(duì)立。最后一點(diǎn)是最根本的對(duì)立,是二者對(duì)立的焦點(diǎn),也是唯物辯證法與形而上學(xué)之間的根本分歧。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題51.將民眾與君主的關(guān)系比喻為水與舟的關(guān)系的是_。A: 老子B: 孔子C: 孟子D: 荀子參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:荀子.王制篇中有這么一段話庶人安政,然后君子安位。傳曰:君者,舟也;庶人者,水也;水則載舟,水則覆舟?!边@段話將民眾與君主的關(guān)系比喻成水與舟的關(guān)系,意為“統(tǒng)治者
39、如船,老百姓如水,水既能讓船安穩(wěn)地航行,也能將船推翻吞沒(méi),沉于水中。”,唐太宗李世民也引用過(guò)這句話,所以本題D項(xiàng)荀子正確;其余選項(xiàng),老子重要思想是“無(wú)為”,著有道德經(jīng),孔子強(qiáng)調(diào)“仁”和“禮”,孟子則強(qiáng)調(diào)“仁政”,要“君輕民貴”,注意區(qū)分。因此,本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.在我國(guó)的銀行體制中,中央銀行指_。A: 中國(guó)人民銀行B: 中國(guó)建設(shè)銀行C: 中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行D: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行參考答案: A本題解釋:A。解析:中國(guó)人民銀行,簡(jiǎn)稱央行,是中華人民共和國(guó)的中央銀行。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.管理的重心愈來(lái)愈從傳統(tǒng)的計(jì)劃、組織、控制等方面,趨向于“意義的管理,這要求
40、管理者注意_A: 激勵(lì)B: 溝通C: 指揮D: 協(xié)調(diào)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:領(lǐng)導(dǎo)者只有和下屬進(jìn)行溝通,才能夠了解什么對(duì)于下屬“有意義”,只有溝通,才能夠傳遞“意義”。54.物質(zhì)從一般反映特性到人類意識(shí)產(chǎn)生所經(jīng)歷的三個(gè)決定性環(huán)節(jié)是_。A: 概念、判斷、推理B: 實(shí)踐、感性認(rèn)識(shí)、理性認(rèn)識(shí)C: 客體、主體、客體D: 低等生物的刺激感應(yīng)性、動(dòng)物的感覺(jué)和心理、人類的意識(shí)參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】根據(jù)馬克思主義關(guān)于人類意識(shí)產(chǎn)生的規(guī)律看,物質(zhì)由一般的反映特性到人類的意識(shí)是從低到高的一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程,即從低等生物的刺激感應(yīng)性到動(dòng)物的感覺(jué)和心理再上升到人類的意識(shí),意識(shí)是人類特有的
41、精神活動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題55.甲乙兩人同時(shí)從起點(diǎn)同向在400米環(huán)形跑道上跑出,已知甲速度是乙的2倍,問(wèn)當(dāng)甲乙兩人第三次相遇的時(shí)候(從起點(diǎn)跑出的時(shí)候算第一次相遇),甲跑了多少米?_A: 40顆B: 48顆C: 52顆D: 60顆參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:本題最簡(jiǎn)單的方法是代人排除法和整除思想結(jié)合。由題意可知:B盒+1/4A盒之后應(yīng)能被4整除,只有選項(xiàng)B滿足:由選項(xiàng)B可知,B盒中有60顆棋子,加上A盒的1/4后有72顆棋子,72能被4整除:故選B。方法二,逆推法。最終兩盒中各有1082=54顆棋子,B盒取1/4放人A盒中,B盒中剩543/4=72顆,A盒中有108-72=3
42、6顆,故A盒中原有棋子363/4=48顆,選擇B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題56.月食是一種特殊的天文現(xiàn)象,月食發(fā)生時(shí),_。A: 月球在地球和太陽(yáng)之間B: 太陽(yáng)在月球和地球之間C: 地球在太陽(yáng)和月球之間D: 是在新月的時(shí)候參考答案: C本題解釋:【參考答案】C【解析】月食是一種特殊的天文現(xiàn)象,當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至月球和太陽(yáng)之間,月球處在地球的陰影部分時(shí),在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘?yáng)光被地球所遮蔽,就看到月球缺了一塊,這就是月食現(xiàn)象。此時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球恰好(或幾乎)在同一條直線上。因此,本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題57.根據(jù)我國(guó)的侵權(quán)責(zé)任法,下列說(shuō)法不正確的是_。A: 因交通事故等侵權(quán)行
43、為造成死亡人數(shù)較多的,以同一數(shù)額定死亡賠償金B(yǎng): 保姆、裝修工人在工作中造成他人損害或者自己受到傷害,雇主將擔(dān)責(zé)C: 患者或其近親家屬不配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療造成損害的,醫(yī)療機(jī)構(gòu)不擔(dān)責(zé)D: 遺棄的動(dòng)物在遺棄、逃逸期間造成他人損害的,原飼養(yǎng)人不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任參考答案: D本題解釋:【答案】D【解析】題干要求選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)。侵權(quán)責(zé)任法第82條規(guī)定:“遺棄、逃逸的動(dòng)物在遺棄、逃逸期間造成他人損害的,由原動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題58.批復(fù)是答復(fù)下級(jí)請(qǐng)示的文件,是_A: 被動(dòng)發(fā)文B: 主動(dòng)發(fā)文C: 是對(duì)報(bào)告的批件D: 下級(jí)沒(méi)有請(qǐng)示,用來(lái)指導(dǎo)工作的參考答案: A本題解釋
44、:【答案】A。解析:批復(fù)的特點(diǎn)是法定的權(quán)威性與執(zhí)行性;被動(dòng)性;明確的針對(duì)性。59.澄清的石灰水用口吹過(guò)之后,便會(huì)變得渾濁,其原因是_。A: 呼出的氣體中含有一氧化碳B: 呼出的氣體中不含氧氣C: 呼出的氣體本來(lái)就是渾濁的D: 呼出的氣體含有二氧化碳參考答案: D本題解釋:【答案】 D解析:澄清的石灰水中含有氫氧化鈣,氫氧化鈣會(huì)與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成難溶于水的碳酸鈣,使得澄清的石灰水變渾濁。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題60.切科學(xué)的產(chǎn)生,都是從發(fā)展和整理個(gè)別的具體事實(shí)開(kāi)始的,對(duì)大量的具體事實(shí)進(jìn)行歸納、分析和綜合,從中發(fā)現(xiàn)事物變化發(fā)展的規(guī)律就是科學(xué)。而科學(xué)理論一旦產(chǎn)生,又會(huì)成為生產(chǎn)
45、技術(shù)進(jìn)步的動(dòng)力。從科學(xué)理論的產(chǎn)生過(guò)程和它對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步所起的作用看,體現(xiàn)了_。A: 聯(lián)系的普遍性和客觀性的統(tǒng)一B: 原因和結(jié)果的統(tǒng)一C: 矛盾的普遍性和特殊性的統(tǒng)一D: 物質(zhì)和意識(shí)的統(tǒng)一參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:題干中,“從發(fā)展和整理個(gè)別的具體事實(shí)”開(kāi)始,經(jīng)過(guò)“對(duì)大量的具體事實(shí)進(jìn)行歸納、分析和綜合”,最后科學(xué)理論形成??茖W(xué)理論是一種意識(shí)形態(tài),它在總結(jié)具體事實(shí)的基礎(chǔ)上反映客觀存在,一旦產(chǎn)生,又對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用。體現(xiàn)了物質(zhì)與意識(shí)的統(tǒng)一。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題61.某單位事業(yè)編招聘錄用名單已經(jīng)公布,已知:(1)只要甲被錄取,乙就不被錄??;(2)只要乙不被錄取,甲就被
46、錄取;(3)甲被錄取。已知這三個(gè)判斷只有一個(gè)真,兩個(gè)假。由此推出_。A: 甲乙都被錄取B: 甲乙都未被錄取C: 甲被錄取,乙未被錄取D: 甲未被錄取,乙被錄取參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:(3)為真則(2)為真,由“只有一個(gè)真”可知,(3)為假,即甲未被錄取。則可推出(1)為真,所以(2)為假。(2)是充分條件假言命題,其否定命題是肯定的前件和否定的后件組成的聯(lián)言命題,即乙不被錄取,甲也不被錄取,故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是_。A: 為人民服務(wù)B: 集體主義C: 誠(chéng)實(shí)守信D: 愛(ài)國(guó)主義參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:黨的十四屆六中全會(huì)的決議
47、明確指出:“社會(huì)主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則。”故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題63.下列有關(guān)計(jì)算機(jī)構(gòu)成及性能的表述中,不正確的是_。A: 目前,電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展已進(jìn)入第五代。即人工智能計(jì)算機(jī)時(shí)代B: 運(yùn)算器是計(jì)算機(jī)的“司令部”,計(jì)算機(jī)中的數(shù)值運(yùn)算通常采用十進(jìn)制C: 字長(zhǎng)是衡量計(jì)算機(jī)性能的一個(gè)主要指標(biāo)。字長(zhǎng)越長(zhǎng),進(jìn)行數(shù)值計(jì)算的精度也就越高D: 存儲(chǔ)器的容量是標(biāo)志計(jì)算機(jī)性能的一個(gè)主要指標(biāo)。從數(shù)量級(jí)上看。GMK參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】運(yùn)算器是進(jìn)行運(yùn)算的部件,計(jì)算機(jī)中的數(shù)值運(yùn)算采用的是二進(jìn)制??刂破魇侵赴ㄟ\(yùn)算器在內(nèi)的計(jì)算機(jī)各個(gè)部分的工作器件,它靠發(fā)出
48、一系列控制信號(hào)實(shí)施指揮,是計(jì)算機(jī)的“司令部”。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題64.1708年,德國(guó)人席姆勒在哈勒創(chuàng)立了世界上第一所_ A: 文科中學(xué) B: 城市學(xué)校C: 人文主義學(xué)校D: 實(shí)科中學(xué) 參考答案: D本題解釋:參考答案:D。參考解析:1708年,德國(guó)人席姆勒在哈勒創(chuàng)立了世界上第一所實(shí)科中學(xué)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)65.隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展,人們的自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開(kāi)放觀念、效率觀念增強(qiáng)了。而這些意識(shí)的形成又反過(guò)來(lái)促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,使我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)煥發(fā)出新的生機(jī)。這一事實(shí)體現(xiàn)的哲理是_。A: 物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)對(duì)物質(zhì)有反作用B:
49、意識(shí)是物質(zhì)的正確反映,正確的意識(shí)又促進(jìn)客觀事物的發(fā)展C: 物質(zhì)和意識(shí)是相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系D: 不同歷史時(shí)期的意識(shí)具有不同內(nèi)容參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】題干第一句話體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí),第二句話體現(xiàn)了意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.將下列6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:_這時(shí)你的心靈便貼緊了山的心靈,別動(dòng)也別想,好好地聽(tīng)一聽(tīng)鳥叫吧在山上,每一片風(fēng)景,都會(huì)使你神迷當(dāng)然,山上有的是嬌艷的花、婆娑的樹,有的是奇崛的巖石、爽颯的風(fēng)、飄逸的云朵到山里來(lái),找一片幽深的林子躺下,靜靜地躺在鋪著落葉的土地上但,我說(shuō)我還是最喜歡聽(tīng)山里的鳥叫到山上來(lái),我最喜歡的事就是
50、聽(tīng)鳥叫A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:、寫的山上的美景,句寫的是在山中聽(tīng)鳥叫的情景由“但,我說(shuō)我還是最喜歡聽(tīng)山里的鳥叫”可知,應(yīng)該是先寫山上美景,再轉(zhuǎn)而引出自己愛(ài)聽(tīng)鳥叫,故、應(yīng)在之前,句在之后,排除A、D。句中“每一片風(fēng)景”是對(duì)句“山上有的是有的是”的總結(jié),且句“每一片風(fēng)景,都會(huì)使你神迷”與句“但,我說(shuō)我還是最喜歡聽(tīng)山里的鳥叫”構(gòu)成轉(zhuǎn)折,故應(yīng)排在與之間,排除B。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題67.清政府曾在紅河州的_設(shè)立了云南第一個(gè)海關(guān)。A: 河口B: 建水C: 蒙自D: 個(gè)舊參考答案: C本題解釋:【答案】C解析 中法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,清政府于1887年6
51、月被迫與法國(guó)簽訂中法續(xù)議商務(wù)專條,其中規(guī)定清政府允許開(kāi)設(shè)廣西龍州和云南蒙自、蠻耗為中越邊境通商口岸,因此蒙自成立了云南第一個(gè)海關(guān)。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題68.預(yù)想性是_的突出特點(diǎn)。A: 計(jì)劃B: 總結(jié)C: 規(guī)章制度D: 調(diào)查報(bào)告參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:計(jì)劃是關(guān)于設(shè)想、打算和安排的文書,它的突出特點(diǎn)是預(yù)想性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題69.“第二代基因工程”是指_。A: 蛋白質(zhì)工程B: 酶工程C: 發(fā)酵工程D: DNA重組技術(shù)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:1983年,美國(guó)生物學(xué)家額爾默首先提出了“蛋白質(zhì)工程”的概念。蛋白質(zhì)工程的實(shí)踐依據(jù)DNA指導(dǎo)合成蛋白質(zhì),
52、因此,人們可以根據(jù)需要對(duì)負(fù)責(zé)編碼某種蛋白質(zhì)的基因進(jìn)行重新設(shè)計(jì),使合成出來(lái)的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)變得符合人們的要求。由于蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,在技術(shù)方面有諸多同基因工程技術(shù)相似的地方,因此蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題70.商品價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。商品價(jià)格_。A: 與貨幣價(jià)值變化成正比,與商品價(jià)值成反比B: 與貨幣價(jià)值變化成反比,與商品價(jià)值成正比C: 與貨幣價(jià)值變化成正比,與商品價(jià)值成正比D: 與貨幣價(jià)值變化成反比,與商品價(jià)值成反比參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:商品的價(jià)值用貨幣來(lái)表現(xiàn)就是價(jià)格。價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn),是商品
53、價(jià)值與貨幣價(jià)值(用匯率表現(xiàn))的比率。用公式表示為:商品價(jià)格=商品價(jià)值/貨幣價(jià)值。所以,商品的價(jià)格與商品價(jià)值(分子)成為正比,與貨幣價(jià)值(分母)變化成反比。71.十三五規(guī)劃建議提出,實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程,探索對(duì)貧困人口實(shí)行_制度。A: 資產(chǎn)收益扶持B: 醫(yī)療救助保障C: 就業(yè)援助和幫扶D: 最低生活保障制度參考答案: A本題解釋:A本題考查十三五規(guī)劃建議。十三五規(guī)劃建議提出,對(duì)在貧困地區(qū)開(kāi)發(fā)水電、礦產(chǎn)資源占用集體土地的,試行給原住居民集體股權(quán)方式進(jìn)行補(bǔ)償,探索對(duì)貧困人口實(shí)行資產(chǎn)收益扶持制度。“資產(chǎn)收益扶持制度”屬于中央層面首次提出的政策表述,主要針對(duì)的是自主創(chuàng)收能力受限制的貧困人口,可以用個(gè)人資產(chǎn)入
54、股,再按一定比例分配收益,以增加貧困人口的財(cái)產(chǎn)性收入。故選A。本題所屬考點(diǎn)-“十三五”規(guī)劃72.下列原理中,屬于人員配備工作原理的是_。A: 許諾原理B: 目標(biāo)統(tǒng)一原理C: 責(zé)、權(quán)、利一致原理D: 命令一致原理參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:人員配備工作中應(yīng)遵循的原理:職務(wù)要求明確原理:是指對(duì)主管職務(wù)及其相應(yīng)人員的要求越是明確,培訓(xùn)和評(píng)價(jià)主管人員的方法越是完善,主管人員工作的質(zhì)量也就越有保證。責(zé)、權(quán)、利一致原理:是指組織越是想要盡快地保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就越是要使主管人員的責(zé)、權(quán)、利相一致。公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)原理:是指組織越是想要提高管理水平,就越是要在主管職務(wù)的接班人之間鼓勵(lì)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。用人之長(zhǎng)原
55、理:是指主管人員越是處在最能發(fā)揮其才能的職位上,就越能使組織得到最大的收益。不斷培養(yǎng)原理:是指任何一個(gè)組織,越是想要使其主管人員能勝任其所承擔(dān)的職務(wù),就越是需要他們?nèi)ゲ粩嗟亟邮芘嘤?xùn)和進(jìn)行自我培養(yǎng)。故本題答案選C.本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題73.19世紀(jì),對(duì)開(kāi)辟人類生活新時(shí)代起決定作用的自然科學(xué)成就是_A: 牛頓力學(xué)體系的建立B: 達(dá)爾文生物進(jìn)化論的創(chuàng)立C: 電磁學(xué)說(shuō)的發(fā)展D: 愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:19世紀(jì)前期電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),開(kāi)辟了人類生活的新時(shí)代電的時(shí)代。74.現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是_A: 樹立正確的人生觀B: 進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)C: 自覺(jué)提高人
56、生修養(yǎng)的境界D: 選擇正確的人生價(jià)值目標(biāo)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是投身于人民群眾的社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)行積極的創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題75.沒(méi)有唯標(biāo)準(zhǔn)的答案并非哲學(xué)的缺點(diǎn),而是優(yōu)點(diǎn),只要不同的答案從不同方面提供智慧,或者相互,并非壞事,它可以拓展思維和眼界。完全從哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中_命題的科學(xué)性問(wèn)題,排除真理與謬誤的問(wèn)題,就會(huì)把哲學(xué)從人類智慧中驅(qū)逐出去。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。A: 補(bǔ)充 排斥B: 借鑒 摒棄C: 配合 包含D: 印證 關(guān)注沒(méi)有唯標(biāo)準(zhǔn)的答案并非哲學(xué)的缺點(diǎn),而是優(yōu)點(diǎn),只要不同的答案從不同方面提供智慧,或者相互,并
57、非壞事,它可以拓展思維和眼界。完全從哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中_命題的科學(xué)性問(wèn)題,排除真理與謬誤的問(wèn)題,就會(huì)把哲學(xué)從人類智慧中驅(qū)逐出去。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。A: 補(bǔ)充 排斥B: 借鑒 摒棄C: 配合 包含D: 印證 關(guān)注76.哲學(xué)是_。A: 科學(xué)之科學(xué)B: 關(guān)于自然、社會(huì)和思維發(fā)展的一般規(guī)律的科學(xué)C: 思維和存在的關(guān)系問(wèn)題D: 自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、思維知識(shí)的概括和總結(jié)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:哲學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)。這是哲學(xué)的本質(zhì)的含義。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題77.下列公文一般不得復(fù)制、匯編的是_。A: 絕密級(jí)公文B: 秘密級(jí)公文C: 機(jī)密級(jí)公文D: 涉密
58、級(jí)公文參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第32條規(guī)定,復(fù)制、匯編機(jī)密級(jí)、秘密級(jí)公文,應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)規(guī)定并經(jīng)本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。絕密級(jí)公文一般不得復(fù)制、匯編,確有工作需要的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)或者其上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。復(fù)制、匯編的公文視同原件管理。復(fù)制件應(yīng)當(dāng)加蓋復(fù)制機(jī)關(guān)戳記。翻印件應(yīng)當(dāng)注明翻印的機(jī)關(guān)名稱、日期。匯編本的密級(jí)按照編入公文的最高密級(jí)標(biāo)注。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題78.漢語(yǔ)成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用很多,比如一鼓作氣、百?gòu)U俱興。非整數(shù)也進(jìn)人了成語(yǔ)丄如半途而 廢、半壁江山。還有兩個(gè)成語(yǔ):一舉兩得、一箭雙雕。“兩”和“雙”是數(shù)字“2”的不同表不方法。多 數(shù)成語(yǔ)都是由四
59、個(gè)文字組成的,數(shù)字有時(shí)還被“連用”,如五光十色、三頭六臂。也有成語(yǔ)純粹由 數(shù)字組成,如三三兩兩、一五一十。下列選項(xiàng)中,最適合做這段文字標(biāo)題的是_。A: 成語(yǔ)與數(shù)字的關(guān)系B: 成語(yǔ)數(shù)字趣談C: 數(shù)字成語(yǔ)與成語(yǔ)數(shù)字D: 成語(yǔ)用遍數(shù)目字參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:這段文字主要介紹的是成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用。第一句總說(shuō)成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用很多,后面分 別舉例介紹了“非整數(shù)成語(yǔ)”、“2的變形表示”成語(yǔ)、“數(shù)字連用”成語(yǔ)、“純粹數(shù)字”成語(yǔ)等。作者整體的敘述風(fēng)格 新奇、輕松、有趣,四個(gè)選項(xiàng)中能體現(xiàn)出這種趣味性的只有B項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段側(cè)重于介紹成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用 這一有意思的現(xiàn)象,而不是旨在談?wù)摂?shù)字與成語(yǔ)
60、的關(guān)系,排除。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題79.兩條對(duì)角線把梯形ABCD分割成四個(gè)三角形,如圖所示,已知兩個(gè)三角形的面積,求三角形的面積是多少?_ A: 3B: 4C: 5D: 6參考答案: A本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題80.安徽淮河以南的氣候類型主要是_A: 亞熱帶季風(fēng)氣候候B: 溫帶季風(fēng)氣候C: 地中海氣候D: 溫帶海洋性氣候參考答案: A本題解釋:解答:秦嶺-淮河一線是我國(guó)重要的地理分界線,該線以南是亞熱帶季風(fēng)氣候,以北是溫帶季風(fēng)氣候故選:A81.我國(guó)南極泰山站于2014年2月8日建成開(kāi)站,是我國(guó)在南極建成的第_個(gè)科學(xué)考察站。A: 二B: 三C: 四D: 五參考答案: C本題解釋:【答案
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