中學(xué)英語教師個人年度工作計劃

1、第 第 頁中學(xué)英語教師個人年度工作計劃中學(xué)英語老師個人年度工作計劃1 _世紀(jì)城學(xué)校成立剛剛一年半，同學(xué)3845人，72個教學(xué)班，9個班級同時開辦，同學(xué)來自全國各地，基礎(chǔ)較薄弱。老師166人，絕大多數(shù)為招考入編的新老師，干勁很大，但閱歷不足。學(xué)校苦于應(yīng)付不斷涌入的同學(xué)，管理團(tuán)隊和各項制度還沒有建立健全。針對目前狀況，我校提出以“質(zhì)量立校、科研興校、管理強(qiáng)?！鞭k學(xué)理念，以管理隊伍和績效考核制度建設(shè)為突破口，以老師專業(yè)成長和同學(xué)養(yǎng)成教育為抓手，以打造“_拔尖、合肥知名”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高學(xué)校競爭力，為我們_建設(shè)教育強(qiáng)縣、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣做出不懈努力。主要做法和打算是： 1.建立管理團(tuán)隊。 近期，我們

2、配備了中層班子，配齊了行政管理幫助人員，進(jìn)行細(xì)致的人事分工，初步形成責(zé)任到人，分工協(xié)作的管理團(tuán)隊。同時，選擇較有閱歷、有責(zé)任心的老師擔(dān)負(fù)教研組長、備課組長。下一步重點(diǎn)就是對他們進(jìn)行教育、熬煉、培育。 2.健全績效考核制度。 學(xué)校正在根據(jù)“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原那么，修訂完善老師嘉獎性績效考核方法，重點(diǎn)是出勤考核制度、師德考核制度、工作量考核制度、教育教學(xué)過程管理考核制度、教育教學(xué)成果考核制度、班主任工作考核制度，由各職能部門分頭進(jìn)行檢查考核，做到一月一統(tǒng)計、一月一評比、一月一公示，真正發(fā)揮嘉獎性績效工資考核評價激勵的作用。 3.提高老師業(yè)務(wù)水平。 建立健全校本培訓(xùn)機(jī)制，以信息技術(shù)應(yīng)用技能為手

3、段，以課堂教學(xué)方法和藝術(shù)為重點(diǎn)，抓好全員培訓(xùn)。組織開展青年老師跟進(jìn)課、微課、白板、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)研討，邀請教學(xué)專家對青年老師進(jìn)行備課、上課指導(dǎo)。加強(qiáng)與42中本部、42中中鐵校區(qū)的教研互動，不斷提升教研水平。邀請本部多位“省級教壇新星”到_校區(qū)開示范課、帶動教學(xué)研討;中學(xué)部與中鐵校區(qū)進(jìn)行同步月考，通過成果對比來查找差距;將畢業(yè)班老師送到市內(nèi)，參加省、市教研員的教學(xué)指導(dǎo)等?，F(xiàn)在正在謀劃與廬陽區(qū)品牌學(xué)校、上海名校結(jié)對，將安排領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師與名家徑直親密聯(lián)系和對話，力爭實(shí)現(xiàn)等高對接。上周六我們就組織了全體班主任參與了廬陽區(qū)高端培訓(xùn)。 4.強(qiáng)化教學(xué)過程管理。 嚴(yán)把集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改講評

4、關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、測試關(guān)等五個“關(guān)口”，精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)一線，了解老師教學(xué)真實(shí)狀況，重視過程性評價和進(jìn)展性評價。落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，結(jié)合推門聽課、檢查教案、作業(yè)批改、試卷考評等多種形式考核老師的教學(xué)質(zhì)量，通報教學(xué)中涌現(xiàn)的不規(guī)范行為。將班級、學(xué)科參與統(tǒng)考、會考、中考的學(xué)業(yè)成果升降狀況納入績效考核。由于學(xué)校食堂正式啟用，有不少同學(xué)在食堂就餐，一方面是從安全和紀(jì)律考慮，另一方面是有效利用午間時間，義務(wù)安排老師進(jìn)班，低班級進(jìn)行閱讀和游戲;高班級在同學(xué)自愿的狀況下，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差和適當(dāng)午休，回家午餐的同學(xué)也歡迎參與。 5.促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 在同學(xué)中開展養(yǎng)成教育，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。要求

5、同學(xué)入校即進(jìn)班，進(jìn)班即學(xué)習(xí);要求每個同學(xué)都制定學(xué)習(xí)目標(biāo);對學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué)，學(xué)校予以表彰嘉獎。我校六班級、九班級畢業(yè)班全部是中途轉(zhuǎn)同學(xué)，成果好的同學(xué)極少，基礎(chǔ)差的卻許多。我們提出“惡補(bǔ)基礎(chǔ)、全員提高”備考策略，進(jìn)行文化課復(fù)習(xí);組織九班級同學(xué)利用午間時間進(jìn)行理科試驗(yàn)操作與指導(dǎo)、利用上午兩個大課間進(jìn)行長跑和專項訓(xùn)練。力爭本學(xué)期末能交上一份滿足的答卷。 學(xué)校還處于學(xué)步階段，我們將向兄弟學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，爭取早日迎頭趕上。 中學(xué)英語老師個人年度工作計劃2 一、指導(dǎo)思想。 為了努力踐行學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個生命的健康成長”，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理，以愛國主義教育、抱負(fù)信念教育為主線，以行為規(guī)

6、范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以同學(xué)素養(yǎng)的可持續(xù)進(jìn)展為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動為載體，充分發(fā)揮課堂主渠道的滲透作用，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校教育，教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)素養(yǎng)教育的全面實(shí)施。 二、德育理念。 身心健康第一，科學(xué)文化育人，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 三、工作目標(biāo)。 1、重視法制安全教育，確保并維持在校同學(xué)違法犯罪率為0，確保校內(nèi)無重大責(zé)任安全事故發(fā)生。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)為突破，以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，調(diào)動全體老師的育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素養(yǎng)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工隊伍。 3、進(jìn)一

7、步創(chuàng)新工作機(jī)制。依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展的基本特點(diǎn)，適應(yīng)中學(xué)德育工作的時代特征，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，積極探究和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。 4、加強(qiáng)對德育工作的討論和指導(dǎo)，積極探究德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育閱歷特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成果的先進(jìn)班隊和先進(jìn)班主任。 5、開展德育系列活動，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高，努力把學(xué)校構(gòu)建成健康、和諧、向上的樂園。 6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，營造德育工作新亮點(diǎn)，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。 四、亮點(diǎn)工作。 1、進(jìn)一步加大德育工作小組的管理力度，做到分工進(jìn)一步明確、

8、細(xì)化，德育小組人員分樓層對各班各方面的常規(guī)狀況進(jìn)行深入、細(xì)致的檢查和評比，以全面、客觀、公正地評價每一個班級。 2、切實(shí)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，努力提高老師的育人意識和技能。 班主任隊伍是學(xué)校德育工作的核心隊伍，班主任工作也是學(xué)校德育隊伍建設(shè)的重點(diǎn)，為此，我校將加大班主任隊伍的培訓(xùn)力度，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化，定時間、定內(nèi)容、定要求、定目標(biāo)。按時召開班主任例會，通過例會向班主任傳遞最新的德育信息與方法，請優(yōu)秀班主任進(jìn)行班級管理閱歷介紹，進(jìn)行手拉手互學(xué)活動。選派老師參與輔導(dǎo)員培訓(xùn)，參與心理健康培訓(xùn)，參與其他一些學(xué)校的溝通活動，著重優(yōu)秀班主任管理閱歷的總結(jié)和推廣，用好的管理方法、管理手段來帶動、促進(jìn)一批青年

9、班主任，不斷提高老師的素養(yǎng)。另外，鼓舞班主任把班級建設(shè)的成果進(jìn)行展示溝通，把優(yōu)秀班主任的心得體會向全校介紹宣揚(yáng)，并且整理、提煉上升到理論高度，寫出有質(zhì)量的文章，學(xué)校將收集整理，匯編成冊。 3、進(jìn)一步狠抓同學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，調(diào)動同學(xué)參加的積極性和主動性。 通過家長評、老師評、同學(xué)評，不斷引領(lǐng)同學(xué)的言行。表現(xiàn)突出的同學(xué)學(xué)校將對其進(jìn)行表彰和宣揚(yáng)，讓他們成為全校同學(xué)學(xué)習(xí)和效仿的典范和楷模，這樣，通過營造一種“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，做先進(jìn)”的學(xué)校氛圍，促進(jìn)良好校風(fēng)校貌的形成。 4、組織、指導(dǎo)各班繼續(xù)圍繞學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個生命的健康成長”，依據(jù)班級實(shí)際狀況和班級管理特色，讓班級管理成為我校德育工

10、作的有力支撐和新的亮點(diǎn)。 5、繼續(xù)抓好心理健康教育這一特色工作，制造性的運(yùn)用并逐步完善心理健康教育校本課程，扎實(shí)有效地開展心理健康教育研討活動。 6、以豐富多彩的德育活動為載體，如，“法制伴我健康成長”“安全記心中”、“爭做健康好少年”、六一文藝匯演等，讓同學(xué)在活動中受到教育，得到熬煉，從而推動素養(yǎng)教育的全面實(shí)施。 7、加強(qiáng)同學(xué)的自主管理，全面培育和熬煉同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)健康成長，為同學(xué)的成長、成人、成材奠基。 五、詳細(xì)工作。 (一)狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，完善德育工作保障機(jī)制。 基礎(chǔ)需要夯實(shí)，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)進(jìn)展，需要加強(qiáng)德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。 1、加強(qiáng)德

11、育隊伍建設(shè)。 進(jìn)一步健全以校長室、同學(xué)處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立“人人都是德育工，學(xué)校到處皆育人”的思想。進(jìn)一步提高全體老師，特別是班主任的責(zé)任意識。 (1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應(yīng)參加其中，充分表達(dá)一個教育工的責(zé)任感和使命感。 (2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體同學(xué)提供服務(wù)的觀念，為同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘同學(xué)進(jìn)行自我教育的潛力，援助同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，援助同學(xué)解決差異和沖突，援助同學(xué)自主認(rèn)識、實(shí)現(xiàn)自我成長。 (3)形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參加，齊抓共管，形成教育的合力，讓

12、學(xué)校的每一個教育活動都能表達(dá)德育教育的育人功效。 (4)抓好一條主線(班主任隊伍)： 班級同學(xué)的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素養(yǎng)的提高是德育勝利的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素養(yǎng)，形成一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。 2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。 重視德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評價。切實(shí)加強(qiáng)思想品德、心理健康教育課程的研討，提高教學(xué)實(shí)效。 要求各學(xué)科老師備課時要突出德育目標(biāo)，并在授課過程當(dāng)中完成。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定時抽查、聽課。 3、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。 學(xué)校環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的

13、窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。精美的環(huán)境氛圍，高雅的學(xué)校文化，給人以發(fā)奮向上的能量。要努力凈化、美化學(xué)校環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)校文化氣氛向健康、高雅方向進(jìn)展。 4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。 不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度，健全德育工作的激勵制度。繼續(xù)完善“美德同學(xué)”、“三好同學(xué)”等評比制度，建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度，調(diào)動老師參加德育工作的積極性。 (二)通過德育活動，努力提高德育工作實(shí)效。 1、開展各種主題教育。 (1)愛國主義教育。 本學(xué)期繼續(xù)抓好升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學(xué)愛國熱忱，樹立正確的國家意識;繼續(xù)開展以“喜愛祖國、遵守法律、維護(hù)穩(wěn)定、知恩感恩、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為

14、主題的教育活動，以尋訪人物、查找事項、觀看影片、開展主題活動、傳唱民族精神之歌等形式對同學(xué)進(jìn)行民族精神教育，使他們自覺成為民族精神的繼承者和民族文化的傳遞者。 (2)法制教育。 各班繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作，深入學(xué)習(xí)貫徹預(yù)防未成年人犯罪法，繼續(xù)杜絕同學(xué)違法犯罪現(xiàn)象。主要活動有：法制主題黑板報、請校外輔導(dǎo)員作法制講座、廣播站和電視臺播放有關(guān)音像資料、家長會召開專題會議等。 2、狠抓同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育。 3、積極開展藝體活動，以藝體教育為突破口，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。 要想德育工作取得實(shí)效，永葆活力，需要有豐富多彩的活動，才能寓教于樂。為了全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，我校將繼續(xù)以藝體教育為突破口，讓同學(xué)在活

15、動中得到熬煉、提高。首先進(jìn)一步規(guī)范兩操，讓同學(xué)在每一個標(biāo)準(zhǔn)的動作中受到良好的.紀(jì)律教育，在每次的隊列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶。其次，進(jìn)一步落實(shí)每天一小時體育熬煉時間，同學(xué)的綜合素養(yǎng)將在豐富多彩的活動中漸漸提高。另外，本期將大力重視藝術(shù)體育課，發(fā)揮課堂的主渠道作用。為了提高課堂的效率和每堂課的質(zhì)量，教育處每月進(jìn)行進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)定期不定期地進(jìn)行課堂跟蹤，提出中肯的建議和看法，利于老師的總結(jié)與提高。 4、加強(qiáng)家校聯(lián)系 我們要求班主任要充分認(rèn)識學(xué)校教育、社會教育、家庭教育的功能，整合三方面的教育能量，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。本學(xué)期將組織召開家長座談會，邀請家長來校溝通，溝通，對學(xué)校的工作

16、提一些建設(shè)性的看法，老師深入到同學(xué)家庭進(jìn)行走訪，促進(jìn)家校間的理解、支持，從而有力的協(xié)作，形成良好的“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)。 三、本學(xué)期詳細(xì)工作安排。 三月 1、進(jìn)行開學(xué)典禮，國旗下講話，對全校師生進(jìn)行“喜愛祖國、遵守法律、維護(hù)穩(wěn)定、知恩感恩、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”主題活動的詳細(xì)要求 2、召開一次班主任工作會，總結(jié)上期工作、布置本期工作 3、完成班主任工作計劃、德育工作計劃 4、各班開展一次班會 四月 1、加強(qiáng)同學(xué)安全教育 2、各班主辦一期黑板報 3、落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練：學(xué)規(guī)范，爭做安全行為好好同學(xué) 4、召開中段班主任工作研討會 5、開展一次主題中隊活動觀摩及班主任工作研討活動 6、結(jié)合“4。22”世界地球日開展環(huán)保

17、教育 五月 1、加強(qiáng)同學(xué)安全教育 2、各班主辦一期黑板報 3、落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練：學(xué)規(guī)范，爭做勤儉節(jié)省好同學(xué) 4、召開班主任工作研討會 六月 1、結(jié)合“65”世界環(huán)境日開展環(huán)保教育 2、布置暑假同學(xué)教育工作 七至八月 1、暑期社會實(shí)踐活動 2、暑期安全、法制教育 3、參與德育工作及團(tuán)隊工作培訓(xùn) 中學(xué)英語老師個人年度工作計劃3 20_年學(xué)校將進(jìn)一步深化教育局“12345”工作部署，圍繞“大安全、高質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)老師隊伍、教研隊伍的建設(shè)，加快課堂改革的步伐，全力打造低負(fù)高效的課堂教學(xué)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。 一、立足現(xiàn)實(shí)，努力改善辦學(xué)條件。 1.充分利用學(xué)校已有的設(shè)備、設(shè)施，逐步完善薄弱環(huán)節(jié)

18、，加強(qiáng)功能教室的運(yùn)用、管理。 2.增加教室電子白板的數(shù)量，將教室講臺更換為操作臺，為老師多媒體教學(xué)提供便利條件。 3.重新規(guī)劃學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，全部更新高清探頭，打造學(xué)校全掩蓋監(jiān)控系統(tǒng)。 4.打造學(xué)校垂直綠化新格局，把學(xué)校綠化面積向?qū)W校墻壁、空間延伸。 5.改善老師辦公條件，新增加四個高標(biāo)準(zhǔn)的老師辦公室，面積120平方米。 6.改善教室條件，將教室窗臺以下鋪裝瓷磚，安裝空調(diào)，重新布置電路。 7.改建廁所。 二、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，打造高素養(yǎng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師隊。 1、深化老師聘任制度，將不能勝任教學(xué)工作的老師調(diào)整出教學(xué)崗位;不敬業(yè)、師德低下的不予聘任或調(diào)整出本校。 2、進(jìn)一步完善獎懲制度，提高老師工作的

19、積極性。 3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，特別是初一初二與初三知識點(diǎn)的連接工作，培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容要落實(shí)到實(shí)處，中考成果穩(wěn)步提高。 三、安全工作常抓不懈。 學(xué)校將增加保安和安全保衛(wèi)老師的數(shù)量，打造安全的教學(xué)環(huán)境。 四、加強(qiáng)體育課教學(xué)。 制定嚴(yán)格制度，保障體育課的質(zhì)量，使同學(xué)的體質(zhì)得到有效改善。 五、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的閑暇教育。 通過開展閑暇教育，讓同學(xué)學(xué)會自主支配時間，積極參與各種社團(tuán)，討論性課題小組，閱讀課外讀物等，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 中學(xué)英語老師個人年度工作計劃4 一、援助同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 1，中同學(xué)是人生觀形成的重要時期，關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前

20、途命運(yùn)，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是同學(xué)時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。 2，援助同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢或援助查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格能量感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 總之，以上思想政治工作能極大援助同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性

21、，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二、鼓舞同學(xué)信心 1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后究竟趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。 2，實(shí)事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),援助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。 3，面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起同學(xué)的自信，“自信是人生勝利的一半” 三、培育

22、同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法 1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后實(shí)時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采用措施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細(xì)狀況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。 2，家強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。 3，制造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請老師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或觀看影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難

23、的氛圍。 4，組織愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓同學(xué)教同學(xué)，提高其集體自食其力的技能，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的技能也上一個新臺階。 5，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。 6，強(qiáng)強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展同學(xué)的知識面。要教育同學(xué)既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學(xué)學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。 總之，班主任工作要從抱負(fù)思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)技能為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。 中學(xué)英語老師個人年度工作計劃5 近十年的教育教學(xué)經(jīng)受使我明白老師不僅僅要“傳道、授業(yè)、

24、解惑”，更應(yīng)當(dāng)著重同學(xué)的人格和性格的進(jìn)展。尤其是在新課程改革中，在提倡素養(yǎng)教育的今日，過程情感教育顯得更加尤為重要。 在細(xì)心反思前近十年的教育教學(xué)工作，仔細(xì)研讀了新課程改革的案例以后，我對自己將來三年做了新的規(guī)劃： 一、自我定位 我是一名學(xué)校老師，任教二班級語文教學(xué)。自20_年畢業(yè)，徑直來到趙家任教，參與工作至今已經(jīng)有十年，對崗位工作狀況已經(jīng)熟識，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標(biāo)。 二、進(jìn)展目標(biāo) 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以培育自身的研修技能提升自身的專業(yè)水平。 我個人認(rèn)為老師不僅要全面進(jìn)展，更要性格進(jìn)展，終身進(jìn)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求性格進(jìn)展，任何性格化的

25、特色教育都離不開科研進(jìn)展的深厚基礎(chǔ)。所以我為自己制定了讀書計劃，從書中獲得的體會。因此依據(jù)每一本書實(shí)時記錄讀書筆記，書寫讀書體會。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)，擴(kuò)充本學(xué)科的知識寬度。 總結(jié)整理教育教學(xué)閱歷，討論如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語文，解決工作中積存在心中的許多疑問。爭取三年后向名師靠攏，做一個積極、主動，而又歡樂的教育者。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊空閑學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，積極投入科研工作，要有論文、有討論課，出成果。從同學(xué)終生美滿的高度積極探究新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為討論型、開拓型、全能型的老師。 3、依托家校牽手平臺，通過情感教育，培育德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。 我總相信親其師而信其道，作為語文老師，與同學(xué)的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個優(yōu)勢，關(guān)注同學(xué)的品德成長，心理健康