學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信

1、第 頁(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信1 學(xué)校不但傳授科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，還教化學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境美麗和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參加校內(nèi)文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是便利了別人，更美化了人心靈。 拾金不昧，助人為樂(lè)始終是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為陳灘小學(xué)的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一珍貴精神傳承下去。在這方面，我校多名同學(xué)作了表率，無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，都能做到拾金不昧，主動(dòng)將拾到的財(cái)務(wù)交到學(xué)校。這種拾金不昧的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們陳灘小學(xué)全體學(xué)生的文明素養(yǎng)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信2 XX職業(yè)高校領(lǐng)

2、導(dǎo)： 您們好! 貴校于20 xx年11月份派送過(guò)來(lái)的16名實(shí)習(xí)生在歷經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、嚴(yán)于律已、團(tuán)結(jié)幫助的良好工作作風(fēng)，能夠剛好有效得完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，擅長(zhǎng)思索，能夠舉一反三，同時(shí)也能很好得遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺勤，早退等現(xiàn)象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹(shù)立好的榜樣，不僅呈現(xiàn)了貴校良好的教學(xué)成果，也充分體現(xiàn)著當(dāng)代有志青年的良好精神風(fēng)貌，同時(shí)也給我公司創(chuàng)建了肯定的經(jīng)濟(jì)效益。 其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學(xué)更是表現(xiàn)精彩，能夠?qū)①F校教與的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際狀況相結(jié)合，主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領(lǐng)其他實(shí)習(xí)員工辛勤工作、努力

3、付出，具有肯定的組織實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力與創(chuàng)新實(shí)力，呈現(xiàn)出肯定的管理氣質(zhì)。鑒此，我公司領(lǐng)導(dǎo)商議確定，已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位。 在此，我公司在對(duì)貴校表示真誠(chéng)的感謝，同時(shí)，也向貴校表示熱情慶賀!貴校培育出來(lái)的學(xué)生肯定能在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上占據(jù)一席之地，成為社會(huì)之有用人才! 此致 敬禮! xxx xx年xx月xx日 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信3 xx級(jí)電商1班李思華、覃祚珍，會(huì)計(jì)3班李婉玲三名同學(xué)，在廣州太陽(yáng)新天地購(gòu)物有限公司實(shí)習(xí)期間，工作仔細(xì)踏實(shí)，吃苦耐勞，受到實(shí)習(xí)單位的表?yè)P(yáng)，特向?qū)W校發(fā)來(lái)賀信以表感謝，同時(shí)，對(duì)于以上三位同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，望各班各位同學(xué)向這三名同學(xué)學(xué)習(xí)，仔細(xì)努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。 給三位同學(xué)

4、各加記3分，以表激勵(lì)，同時(shí)在評(píng)優(yōu)樹(shù)先方面將酌情優(yōu)先考慮，望三位同學(xué)接著發(fā)揚(yáng)我校學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、修養(yǎng)、吃苦、仔細(xì)的實(shí)習(xí)工作作風(fēng)，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步! 此致 敬禮! xxx xx年xx月xx日 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信4 敬重的XX市實(shí)小的各位同仁： 首先請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谶@里向您們深深地說(shuō)一聲：“感謝”! 自20 xx年10月14日，我們首批老師學(xué)員抵達(dá)XX市的那一刻，就深深地感受到了XX市實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱忱和無(wú)微不至的關(guān)懷!從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自接站、親切問(wèn)候;從學(xué)校學(xué)習(xí)安排及考察支配的周到細(xì)致，讓我們深深感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)工作的重視和關(guān)愛(ài)。 我們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到XX市，來(lái)到XX市實(shí)小，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們就像親人一樣

5、，生活上噓寒問(wèn)暖，工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，讓我們深切的體會(huì)到了家一般的暖和，也體現(xiàn)出XX市實(shí)小教職員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 作為首批培訓(xùn)對(duì)象，我們4名學(xué)員不僅是幸運(yùn)的更是華蜜的，短短三個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們有幸傾聽(tīng)到了各位老師深化淺出、通俗易懂、旁征博引的精彩講解并描述，讓我們受益匪淺。 感謝實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、同學(xué)們，你們的行動(dòng)感動(dòng)著遠(yuǎn)道而來(lái)的我們?！案卸髟谛?，報(bào)恩在行”，讓我們把您們的人文種子帶回家，以赤子之情澆灌，使之香遠(yuǎn) 在XX市實(shí)小培訓(xùn)雖然是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)中的短暫一刻，但它卻必定成為我們記憶中的永恒。在這里我們不僅更新了理念，豐富了學(xué)問(wèn)，拓寬了視野，結(jié)識(shí)了親人，更重要的是架起了新疆兵團(tuán)農(nóng)四師與XX

6、市人民的一道友情橋梁。 我們真誠(chéng)地祝福新疆兵團(tuán)農(nóng)四師與XX市的友情地久天長(zhǎng)，祝福XX市實(shí)小的將來(lái)更加美妙! 千言萬(wàn)語(yǔ)難述依依離別之情，最終祝福實(shí)小全體師生心想事成，好夢(mèng)成真!愿我們的友情之樹(shù)常青! xxx xx年x月x日 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信5 吳凱超同學(xué)的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我班成立了圖書(shū)角，課余時(shí)間大家從圖書(shū)角里獲得了很多學(xué)問(wèn)。但由于圖書(shū)少，有時(shí)有的同學(xué)便借不到書(shū)。9月10日老師節(jié)這天，圖書(shū)角時(shí)突然多了20多本書(shū)，同學(xué)們見(jiàn)了這些書(shū)都愛(ài)不釋手。經(jīng)過(guò)老師的調(diào)查才知道，這20多本書(shū)是吳凱超同學(xué)用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。吳凱超同學(xué)這種克己奉公的好品質(zhì)得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信6 X

7、X職業(yè)高校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好! 貴校于xx年 月份派送過(guò)來(lái)的 6名實(shí)習(xí)生在歷經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、嚴(yán)于律已、團(tuán)結(jié)幫助的良好工作作風(fēng)，能夠剛好有效得完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，擅長(zhǎng)思索，能夠舉一反三，同時(shí)也能很好得遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺勤，早退等現(xiàn)象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹(shù)立好的榜樣，不僅呈現(xiàn)了貴校良好的教學(xué)成果，也充分體現(xiàn)著當(dāng)代有志青年的良好精神風(fēng)貌，同時(shí)也給我公司創(chuàng)建了肯定的經(jīng)濟(jì)效益。 其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學(xué)更是表現(xiàn)精彩，能夠?qū)①F校教與的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際狀況相結(jié)合，主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領(lǐng)其他實(shí)習(xí)員工辛勤工作、

8、努力付出，具有肯定的組織實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力與創(chuàng)新實(shí)力，呈現(xiàn)出肯定的管理氣質(zhì)。鑒此，我公司領(lǐng)導(dǎo)商議確定，已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位。 在此，我公司在對(duì)貴校表示真誠(chéng)的感謝，同時(shí)，也向貴校表示熱情慶賀!貴校培育出來(lái)的學(xué)生肯定能在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上占據(jù)一席之地，成為社會(huì)之有用人才! 此致 敬禮! xxx 20 xx年xx月xx日 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信7 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)： 昨天孩子回校參與小學(xué)畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“感謝您”當(dāng)我的摯友們征詢(xún)北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思索地舉薦它“北大附中”，因?yàn)檫@有許多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教

9、壇精英，更有如母親般的生活老師的靜默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的.近百字，飽浸了北大師者心。 特殊是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知緣由九(四)班前身是相對(duì)散漫的班，由于于老師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)切孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)狀況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐性，他與我們共同溝通探討

10、教化幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很剛好地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，接近中考前夕王老師又剛好地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓孩子他們學(xué)而好玩，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。 還有語(yǔ)文老師一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感謝，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美妙回憶，也是我們家長(zhǎng)恒久回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們

11、。 最終，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。 xxx xx年x月x日 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信8 XX師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)： 貴校兩名實(shí)習(xí)生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實(shí)習(xí)以來(lái)，表現(xiàn)突出、所帶班級(jí)成果優(yōu)異，特致信予以表?yè)P(yáng)。兩名實(shí)習(xí)生到所第一天，就正常進(jìn)入課堂教學(xué)，很快就學(xué)習(xí)駕馭了中學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)，體現(xiàn)了貴校老師教得仔細(xì)、學(xué)生學(xué)得扎實(shí)的優(yōu)秀成果。 實(shí)習(xí)期間，兩名實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，工作中主動(dòng)主動(dòng)、仔細(xì)負(fù)責(zé)，虛心向其他老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和工作。 今后，希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實(shí)習(xí)生來(lái)我校教學(xué)實(shí)習(xí)。 此致 敬禮!

12、 xxx xx年xx月xx日 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信9 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx老師： 你們好： 首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钫\(chéng)心的感謝! 我的孩子xx是貴校一名一般的學(xué)生，在20 xx年省計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成果。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特殊是孩子的班主任xx老師辛勤培育教化下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們靠著對(duì)教化事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱，為社會(huì)輸送了一批批高素養(yǎng)的人才。 成果的取得是與xx老師的細(xì)心培育、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊重的使命感，及自己豐富的教學(xué)閱歷

13、和管理閱歷，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增加了學(xué)生的信念，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信任和敬重。 最終，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝愿，我誠(chéng)心的祝愿貴校越來(lái)越好，在教化戰(zhàn)線上恒久健康長(zhǎng)久的發(fā)展前進(jìn)，祝福在今后的教化工作中能取得更加喜人的成果，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。 xxx xx年x月x日 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信10 2月17日中午上學(xué)途中，我校學(xué)生李梓怡了李潔乘坐185路公共汽車(chē)時(shí)，偶遇一位老奶奶。見(jiàn)老奶奶在車(chē)上搖搖擺晃站不穩(wěn)，兩位同學(xué)便扶她到空位上坐下。從老奶奶口中得知她要去菜市場(chǎng)找相識(shí)的人，可就近并沒(méi)有菜市

14、場(chǎng)，這讓李梓怡和李潔感到很懷疑。車(chē)到“全善中學(xué)站”，老奶奶也跟著下了車(chē)。望見(jiàn)老奶奶下車(chē)來(lái)，兩位同學(xué)便關(guān)切了詢(xún)問(wèn)起來(lái)：“您怎么下車(chē)了?不是去菜市場(chǎng)嗎”?見(jiàn)老奶奶不回答，他們不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)老奶奶頸項(xiàng)上掛著一條深藍(lán)色的繩子，依據(jù)以往看新聞的閱歷，直覺(jué)得出：這位老奶奶可能是一位丟失老人。所以，他們拿出了老奶奶頸項(xiàng)上的繩子，只見(jiàn)掛著一個(gè)寫(xiě)有電話號(hào)碼的小卡片。著急中，他們撥通了電話，接電話的是一位老大爺，老大爺?shù)弥夏棠逃邢⒘?，很是激烈，說(shuō)會(huì)盡快趕到。這時(shí)，李梓怡和李潔兩位同學(xué)將老奶奶扶到校門(mén)外的休閑亭里，關(guān)切她餓不餓、冷不冷。大約過(guò)了非常鐘，學(xué)生們?cè)撨M(jìn)教室了，兩位同學(xué)將老奶奶送到全善學(xué)校門(mén)衛(wèi)室，關(guān)再次撥通了老爺爺?shù)碾娫?，告知老爺爺干脆到學(xué)校門(mén)衛(wèi)室接老奶奶。 下午2：00過(guò)，老爺爺接到了老伴，感動(dòng)得熱淚盈框，84歲高的老爺爺還親自到德育處辦公室，表達(dá)他對(duì)兩個(gè)孩子助人為樂(lè)精神的高度贊許，對(duì)學(xué)校培育出這么優(yōu)秀的學(xué)生表示深深的謝意。從老爺爺口中得知，老奶奶郭