2022年名師工作室領(lǐng)導(dǎo)講話稿模板

1、第13頁共13頁2022年名師工作室領(lǐng)導(dǎo)講話稿模板尊敬的朱主任，各位領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)科的名師們，大家上午好!今天我很高興，能夠在這意義重大的會議上發(fā)言，首先我要感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的重視和信任，以及對我這位晚輩的厚愛，再此說聲謝謝!在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和指導(dǎo)下，我們初中英語名師工作室各項(xiàng)工作有條不紊地展開了。工作室成立以來，我們看到的是點(diǎn)滴的收獲，感受到的是工作室成員們共同努力的喜悅，現(xiàn)做簡單回顧。一、建章立制，規(guī)范管理。自工作室正式啟動以來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了金龍學(xué)區(qū)名師工作室工作方案，嚴(yán)格按照方案開展工作，而且從工作室成員的實(shí)際情況和自身需要出發(fā)，制定了切實(shí)可行的初中英語名師工作室

2、三年發(fā)展規(guī)劃和兩份學(xué)期計(jì)劃，其中包括工作室成員專業(yè)成長的要求和目標(biāo)、工作室成員主要分工、工作室規(guī)章制度、學(xué)習(xí)活動安排等，旨在通過有組織、有計(jì)劃、有步驟的活動，使工作室的三位成員發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升英語教師隊(duì)伍整體水平。并決定在每學(xué)期末都寫一份詳實(shí)的工作總結(jié)，記錄每個(gè)學(xué)期的活動總結(jié)反思工作得失，為下一步開展工作積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們覺得一個(gè)有先進(jìn)性與凝聚力的團(tuán)體必定有自己的一套核心價(jià)值觀。所以我們從工作室的名稱、核心理念、管理機(jī)制等方面都做了深入的研究，最終確定工作室名稱為“在路上OntheWay”，旨在表達(dá)在教師個(gè)人成長的路上，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，花香載途，幸福未央。我們的核心理念是:享受英

3、語，享受生活;用英語走向世界，讓世界走進(jìn)我們。我們的管理機(jī)制是:夯實(shí)基礎(chǔ)，突出亮點(diǎn)，發(fā)展特色，爭創(chuàng)一流。我們的未來目標(biāo)是:致力打造高效的英語課堂。二、勤于學(xué)習(xí)，提升理念。因?yàn)楣ぷ魇覄偝闪⒉痪?，我作為室長，還沒來得及與各成員們一起組織一些活動，在此深表歉意?，F(xiàn)在只能對我們木瓜中學(xué)英語組教師的一些工作做個(gè)簡要回顧。1、學(xué)習(xí)方面擔(dān)任英語教研組長一年來，英語組的成員勤于學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識和教育教學(xué)理論，撰寫了讀書筆記，成員們讀了很多書，如英語教學(xué)設(shè)計(jì)策略英語詞匯教學(xué)策略等書籍。從中獲得心靈的頓悟，豐富了自己的知識，積淀起豐厚的文化素養(yǎng)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。2、教學(xué)方面我們英語組巧妙地利用QQ群

4、上傳文章和信息，成為教師們交流和研討的平臺。我們在QQ群上上傳教學(xué)反思、教學(xué)教研和讀書心得體會。我們又圍繞著高效課堂探討諸多問題，如導(dǎo)學(xué)案中的學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的合理創(chuàng)設(shè)、課堂學(xué)生活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。為教師的教學(xué)提供參考，增加了教師間的溝通和經(jīng)驗(yàn)交流。3、課改方面_年_月，英語組三位老師赴岳陽參加了中小學(xué)高效課堂構(gòu)建與教學(xué)行為改進(jìn)專題培訓(xùn)。_年_月，我代表英語組赴大橋中學(xué)進(jìn)行了課改學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)后，三位英語老師都上了課改示范課，高效的學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)校的老師們受益匪淺。即為教師們起到了引領(lǐng)又提升了自己的教學(xué)水平。為我校課改的進(jìn)行帶了一個(gè)好頭。4、活動方面為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)學(xué)生開口說

5、英語良好氛圍的形成，_年_月，英語教研組組織了首屆“競讀英語節(jié)”英語風(fēng)采大賽大型活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情與支持對激情澎湃的學(xué)生們而言無異于一場精神的盛宴。學(xué)生們盡情享受到了“學(xué)英語，說英語”的樂趣。三、引領(lǐng)示范，輻射全區(qū)本學(xué)期，我們工作室以提高我室成員的專業(yè)素養(yǎng)并發(fā)揮我室對全區(qū)英語教學(xué)高水平的專業(yè)引領(lǐng)為根本目標(biāo)，計(jì)劃開展各項(xiàng)工作。為切實(shí)、有效地開展工作室的工作，現(xiàn)制訂三年工作規(guī)劃如下:(一).工作目標(biāo)1.做一次展示。堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以高效課堂為主題，每年承擔(dān)一次學(xué)區(qū)或以上主題活動，以研討會、報(bào)告會、公開教學(xué)等形式充分發(fā)揮示范、輻射作用;與學(xué)區(qū)教研室協(xié)調(diào)，三年里主持一次學(xué)區(qū)初中英語教學(xué)

6、專題研討會。2.建一個(gè)網(wǎng)頁。網(wǎng)站設(shè)有站點(diǎn)資源、教學(xué)資源、課題研究、課堂內(nèi)外、教研掠影、成果展示、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采、專家論壇等欄目，使之成為我區(qū)英語教師的交流平臺，以此來激活并帶動我區(qū)初中英語教師隊(duì)伍建設(shè)，挖掘本地區(qū)教育教學(xué)資源。3.出一批成果。(1).每人每年上一節(jié)校以上公開課，并形成書面教案與反思;(2).每人每年完成一篇論文或隨筆;(3).每人每年讀一部教育專著并寫一篇讀后感;(4).三年來有一篇論文或案例等獲市二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì);(5).三年指導(dǎo)一人次學(xué)生獲縣二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì);(6).為學(xué)區(qū)青年教師成長提供力所能及的幫助。4.經(jīng)過三年努力，使本工作室具有較高影響力和知名度，起到示范引領(lǐng)全縣初中英語學(xué)科

7、課程教學(xué)改革，并為促進(jìn)全縣的教育均衡發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提高起到積極作用。(二).研究項(xiàng)目對九年級英語教學(xué)中存在的共性問題，難點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究，每學(xué)年至少確定一個(gè)研究課題，著力突出課題研究，突出問題解決，并有相關(guān)工作過程記錄。研究課題:由工作室成員集體決定選擇一個(gè)課題進(jìn)行研究，課題成果注重實(shí)效性、可操作性、可推廣性.如:1.試題精選與試題命題研究;2.高效課堂教學(xué)的研究。名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間，也成為我們互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里，我們將找到自己前進(jìn)的方向，在這個(gè)大家庭里，我們將體會到互助共進(jìn)的熱情，在這個(gè)大家庭里，我們更將領(lǐng)略到名師的風(fēng)采?！皳P(yáng)帆起航，路就在

8、前方!”再一次深深感謝領(lǐng)導(dǎo)及同仁們對我的信任和支持。我會珍惜這樣的機(jī)會，履行名師的職責(zé)，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，為金龍學(xué)區(qū)的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!名師工作室領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師:大家上午好!我很榮幸，也很高興，能作為寧河縣豐臺中學(xué)名師工作室學(xué)員代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表全體我們豐臺中學(xué)物理名師工作室學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!作為一名年輕教師，我非常榮幸能在美麗的豐臺中學(xué)從事我的教育事業(yè)。作為一名年輕的名師工作室成員，我們有理想有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，業(yè)務(wù)知識有待拓寬，這都是我們

9、與名教師相比存在的差距，此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻因找不到奮斗方向而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，此時(shí)，名師工作室的成立為我們叩開了一扇通向輕松教學(xué)，愉悅工作的的大門。我們都知道，教育的發(fā)展關(guān)鍵在于教師。為了使我們年輕的物理教師能盡快的成長起來，縣教育局創(chuàng)辦了名師工作室，并安排蘆臺一中特級教師何松明來我校對我們進(jìn)行指導(dǎo)。何老師不辭辛苦，千方百計(jì)的為我們創(chuàng)造了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這里，我們要對河老師說一聲謝謝，感謝他對我們一直以來的指導(dǎo)和幫助，感謝他為教育事業(yè)做出的努力!為了給我們搭建更好的發(fā)展平臺，在寧河縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和縣教研室的指導(dǎo)下，我校于_年_月正式成立了物理學(xué)科名師工作室。在專業(yè)成長的道路上，若能得

10、到良師益友的指引，將會使自己在較短的時(shí)間內(nèi)獲得很大的進(jìn)步。因而，能成為物理學(xué)科名師工作室的學(xué)員，我們無疑是非常幸運(yùn)的。我們的物理名師工作室擁有“重量級”的名師，骨干教師或?qū)W科帶頭人。他們不但具有非常豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還具有樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師德，為了使豐臺中學(xué)物理教育更上一層樓，在繁忙的教學(xué)工作過程中，他們毫無怨言的承擔(dān)了“導(dǎo)師”的重?fù)?dān)。無論是在工作室開展的活動中，還是在活動外的時(shí)間，導(dǎo)師們總能給予學(xué)員們悉心的指導(dǎo)和真誠的幫助，當(dāng)學(xué)員們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步時(shí)，導(dǎo)師們?yōu)槲覀兏吲d的同時(shí)也鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭取取得更大的進(jìn)步。總之，在各位導(dǎo)師的引領(lǐng)和言傳身教下，學(xué)員們不斷的吸收教育教學(xué)中最寶貴的營養(yǎng)，在這里，

11、我們也要對各位導(dǎo)師說一聲謝謝，正是在你們的無私教誨和真誠的鼓勵(lì)下，我們才能得以更快的成長。我們的工作室就像一個(gè)大家庭，學(xué)員們不但可以得到各種關(guān)心和幫助，還能經(jīng)常參加各種精彩紛呈的“家庭活動”。工作室定期召開成員和學(xué)員研討座談會和教學(xué)沙龍活動，交流讀書體會、教學(xué)設(shè)計(jì)等，探討青年教師如何成長的問題，使學(xué)員們在教學(xué)中遇到的困惑得到及時(shí)的解答。積極參加市級和縣級教學(xué)研討課、觀摩課活動。在何松明老師師的指導(dǎo)下，學(xué)員們學(xué)會了如何有效的去聽課、評課，反思自己，做到揚(yáng)長避短。為了開闊學(xué)員們的眼界，導(dǎo)師們將外出學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)整理出來，毫無保留的匯報(bào)給我們，讓我們共同學(xué)習(xí)和提高。何松明老師還專門為我們進(jìn)行上示范課

12、，并為我們做關(guān)于備課、說課、上課的報(bào)告，我們在老師的報(bào)告中充實(shí)了自己的理論知識，能站在更高的層次去理解教學(xué)。工作室還組織學(xué)員們觀摩市級級重點(diǎn)課題的結(jié)題匯報(bào)，讓我們領(lǐng)略了教科研的魅力。工作室導(dǎo)師利用假期為年輕教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)和教學(xué)基本功培訓(xùn)，有效的提高了我們的教學(xué)能力。每學(xué)期，工作室都為學(xué)員們制訂個(gè)人學(xué)習(xí)、教研計(jì)劃和應(yīng)達(dá)到的各項(xiàng)指標(biāo)，使我們能夠有的放矢，一步一個(gè)臺階地取得進(jìn)步。本人參加工作室僅一年多，在導(dǎo)師何松明老師的悉心指導(dǎo)下，已取得了比較明顯的進(jìn)步，現(xiàn)在我已敢于承擔(dān)各種觀摩課教學(xué)，所授課程得到學(xué)生及家長的認(rèn)可，能夠積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，并且獲得市級獎(jiǎng)，精心輔導(dǎo)學(xué)生參加探究實(shí)驗(yàn)競賽，并且在去

13、年現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)校建設(shè)中被市級領(lǐng)導(dǎo)專家突擊聽課，在沒有思想準(zhǔn)備的情況下順利完成課堂教學(xué)任務(wù)，并獲得專家好評。當(dāng)然，我深知我所取得的成績是有限的，我需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多，在今后的工作室活動中，我決定做到以下幾點(diǎn):1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。積極參加工作室組織的各種學(xué)習(xí)活動，利用觀摩聽課、課后集體評議、召開經(jīng)驗(yàn)交流、進(jìn)行案例學(xué)習(xí)研究等活動提高自己的業(yè)務(wù)能力。2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于反思在參加工作室活動的過程中，應(yīng)該及時(shí)總結(jié)，善于反思，把自己的所得以及存在的不足，進(jìn)行深入的思考和研究，不斷的提升自我。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。在名師主持人的指引和帶領(lǐng)下，我們會更嚴(yán)格要求自己，主動學(xué)習(xí)。多問、多聽、多討論、多總

14、結(jié)、多觀察，在學(xué)習(xí)名教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，注重與自身特點(diǎn)結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特色的輕松教學(xué)、愉悅工作的新道路。作為成長期的年輕教師，我們擁有物理名師工作室提供的得天獨(dú)厚的優(yōu)越培養(yǎng)條件，我們沒有理由不去認(rèn)真的學(xué)習(xí)!我相信，只要我們勤奮再勤奮一些，努力再努力一些，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，每位學(xué)員都會在教育教學(xué)中取得可喜的成績，為我們出色的寧河教育錦上添花!謝謝大家!名師工作室領(lǐng)導(dǎo)講話稿(三)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位師姐妹:大家好!很榮幸今天能在這里代表陳老師的徒弟們發(fā)言。首先請?jiān)试S我向給予我們悉心指導(dǎo)、耐心幫助的陳老師致以崇高的敬意!我是_年_月有幸加入到陳老師工作

15、室這個(gè)大家庭里的，加入工作室時(shí)就聽說陳老師所帶的徒弟中有三人獲得了_年的省級教學(xué)能手，還有多人獲得區(qū)級市級教學(xué)能手稱號，我在欣喜自己遇到良師益友的同時(shí)也感受到教學(xué)業(yè)務(wù)方面的不足帶給自己的巨大壓力。剛加入陳老師團(tuán)隊(duì)的當(dāng)天下午，陳老師就帶著五六位師妹聽了我為學(xué)區(qū)聯(lián)盟準(zhǔn)備的“畢原路學(xué)區(qū)的同課異構(gòu)研討課”艾滋病小斗士，聽課后各位師妹就針對我的課堂表現(xiàn)提出了十幾條修改意見，讓我深切的意識到自己在教育教學(xué)方面存在的不足和今后改正的方向。在上學(xué)區(qū)研討課的前一天晚上陳老師犧牲自己的休息時(shí)間在辦公室?guī)臀倚薷纳险n教案、叮囑我上課時(shí)言談舉止還有衣著禮儀方面應(yīng)該注意的事項(xiàng)陳老師對徒弟的關(guān)愛和對工作的敬業(yè)精神深深地感染

16、了我，也燃起了我的工作熱情!為了讓徒弟們盡快成長，陳老師不辭辛勞經(jīng)常前往徒弟們所在的學(xué)校聽課、評課。_年_月_日，陳老師不畏嚴(yán)寒，親自來到我校(文林路小學(xué))聽兩位徒弟的“診斷把脈課”，課后在我校會議室與我校聽課教師一起進(jìn)行點(diǎn)評。_年_月，陳老師為了幫助工作室的_名徒弟能順利參加市上的“教學(xué)能手賽教”，在自己外出工作之前就特意安排好了實(shí)戰(zhàn)模擬演練的相關(guān)事宜，返回后當(dāng)天早上在風(fēng)輪小學(xué)聽了兩位徒弟的課，下午兩點(diǎn)多到文林路小學(xué)聽了兩位徒弟的課，第二天早上又到咸陽師范學(xué)院小學(xué)部聽了一位徒弟的的課，陳老師頂著烈日趕到各個(gè)校從“抽課題寫教案說課答辯講課”全程按照市上賽教模式進(jìn)行，課后還在各校進(jìn)行點(diǎn)評，不但指

17、出了我們課堂上存在的不足，還就如何寫說課稿一次又一次得進(jìn)行了專門訓(xùn)練，為我們團(tuán)隊(duì)的姐妹參加市級賽教打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了迎接區(qū)市省舉辦的教學(xué)能手大賽，陳老師多次犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，耐心細(xì)致的的為我們一遍又一遍的為我們磨課，從教學(xué)設(shè)計(jì)的三維目標(biāo)、導(dǎo)課講課、作業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)間安排、說課稿書寫、參賽禮儀等方面對我們進(jìn)行了耐心指導(dǎo)，讓我們明白一堂好課不僅要備得好，上得好還要多和別人交流意見，磨課本上記錄了我們團(tuán)隊(duì)成員每次磨課時(shí)的思維火花，記下了陳老師對我們的無私付出。在磨課中，我領(lǐng)略到了團(tuán)隊(duì)里其他老師教學(xué)中的別樣風(fēng)采，使我受益無窮，在后面的賽教活動中我們團(tuán)隊(duì)中有三人取得了省級教學(xué)能手的稱號。陳老師不但注重徒

18、弟的教育教學(xué)能力，還注重培養(yǎng)徒弟的自身素養(yǎng)。為此，陳老師專門購置教育教學(xué)方面的書籍，讓徒弟們相互傳閱來提高團(tuán)隊(duì)的教育教學(xué)理論水平。此外，陳老師還積極組織徒弟們外出聽課學(xué)習(xí)，我個(gè)人外出聽名師專家的觀摩課和報(bào)告有_多節(jié)。陳老師還為我們推薦了“老百曉語文在線”等的網(wǎng)址，讓我們利用課余時(shí)間多看名師的課堂實(shí)錄和優(yōu)秀課例，讓我們在學(xué)習(xí)中不斷成長。在陳老師的帶領(lǐng)下我個(gè)人所寫的兩篇論文榮獲中國中小學(xué)教育學(xué)會第_屆中小學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)，其中如何在班級活動中培養(yǎng)學(xué)生的自信心于_年_月_日在市級刊物作文指導(dǎo)報(bào)上發(fā)表，團(tuán)隊(duì)中其他成員也有多人的論文獲獎(jiǎng)或在教育教學(xué)方面的刊物上發(fā)表。雖然在我們團(tuán)隊(duì)中的成員都有一些收獲，但

19、這些成績的取得離不開師傅陳老師的幫助，離不開團(tuán)隊(duì)中各位姐妹的幫助，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將以陳老師為榜樣，積極實(shí)踐，不斷反思，不斷探索，努力為我們咸陽的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。2022年名師工作室領(lǐng)導(dǎo)講話稿模板（二）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好!今天下午，我們非常榮幸地邀請到了_學(xué)貿(mào)易與行政學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師_教授，為大家作題為“_”的講座。請?jiān)试S我代表_學(xué)_學(xué)院黨委、行政及一萬多名師生員工對曾教授的到來表示熱烈的歡迎!“名師講壇”作為學(xué)院的一個(gè)特色文化品牌，取意于_文化與_育人理念，希望在這竹造幽香，茶添清香的秀美環(huán)境中為廣大學(xué)子營造良好的人文氛圍，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。在學(xué)院各

20、級黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，我們已成功舉辦了十余場名師講座，涉及建筑藝術(shù)、法律文化、人生規(guī)劃、人際交往等等。今后,名師講壇將繼續(xù)發(fā)揮第二課堂的功能，開展學(xué)術(shù)講座及相關(guān)活動，期待著同學(xué)們的踴躍參與。凡積極參加名師講壇各種活動的學(xué)生，均可獲得相應(yīng)人文素質(zhì)教育學(xué)分。在講座開始之前，請?jiān)试S我先向大家介紹_教授。_老師是_學(xué)_學(xué)院教授,博士導(dǎo)師，_特殊津貼專家，全國首屆百名“兩課”優(yōu)秀教師，_學(xué)首批跨世紀(jì)學(xué)術(shù)骨干，_市首屆理論經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)帶頭人，_市經(jīng)濟(jì)學(xué)會副會長，_市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學(xué)會副會長，“_市十佳讀書人”、“影響_經(jīng)濟(jì)風(fēng)云人物”。_年和_年，分別在央視百家講壇作“_”和“_”的演講。發(fā)表論文_多篇，出版

21、個(gè)人著作_多部，在全國作經(jīng)濟(jì)、管理、勵(lì)志等方面的報(bào)告_多場，受到廣泛好評。今天，_教授將向大家講述什么叫_，幫助同學(xué)們理解如何_，對人生發(fā)揮更大的作用。下面，就有請_教授為大家作精彩講座，大家掌聲歡迎!名師講座主持詞(二)尊敬的孫明霞老師、各位校長、老師們：今天，我們很榮幸的邀請到了泰山學(xué)院附中的孫明霞老師來我校為我們做報(bào)告。首先，我代表_中心小學(xué)的全體師生和各位駐校校長對孫老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!孫明霞老師是泰山學(xué)院附屬中學(xué)的生物教師，教科所副所長，_年被評為山東省教學(xué)能手。_年_年在北京師范大學(xué)參加教育部組織的國家級骨干教師培訓(xùn);_年自費(fèi)參加了華東師范大學(xué)研究生課程班培訓(xùn)，近

22、年來，廣泛閱讀、學(xué)習(xí)，致力生命教育的探索，構(gòu)建生命課堂，在全國產(chǎn)生較大影響。_年中國教師報(bào)頭版頭條以一個(gè)生物老師的詩意課堂為題對其課堂進(jìn)行了長篇報(bào)道;_年新課程報(bào)大篇幅報(bào)道生命課堂和成長之路;當(dāng)代教育科學(xué)、福建論壇、教師博覽、教師月刊、教書育人、師道、教育時(shí)報(bào)等媒體也先后予以關(guān)注宣傳。推薦為明日教育論壇年度教師，福建論壇新生代名師，教師月刊以明霞道路為題刊登探索生命化教育的專題;中國教師報(bào)和福建教育分別為其開設(shè)專欄明霞答問錄;當(dāng)代校園從_年起開設(shè)專欄師生之間。業(yè)余時(shí)間筆耕不輟，記錄教育隨筆_多萬字，目前出版有用生命潤澤生命孫明霞的生命化課堂和心與心的約會孫明霞的生命化課堂兩本課堂著作，參與主編

23、課堂因生成而精彩一書，今年_月又出版專著怎樣當(dāng)個(gè)好老師答一線教師36問;每年在各大報(bào)刊雜志發(fā)表文章百余篇，應(yīng)邀在全國各地為骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、校長培訓(xùn)、家庭教育、班主任培訓(xùn)等活動提供公開課、展示課，舉行專題講座_多場。孫老師今天為我們做報(bào)告的題目是讓生命升值，下面我們用熱烈的掌聲歡迎孫老師為我們做報(bào)告。剛才，我們聆聽了孫老師精彩的報(bào)告，受益匪淺，使我茅塞頓開，從事教育工作二十幾年，從事學(xué)校管理工作也有十幾年了，我時(shí)常聽到、有時(shí)也感到教師職業(yè)的倦怠，有人總感覺不到教師職業(yè)的幸福，甚至產(chǎn)生了強(qiáng)大的職業(yè)壓力，這已經(jīng)成為一種現(xiàn)象，引起教育部門領(lǐng)導(dǎo)、教育學(xué)者的重視，為此，有很多著名的教育家開始研究

24、、探討解決這一現(xiàn)象的策略，并做出了很多有益的嘗試，如朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)就提出了過一種幸福完整的教育生活的理念，在去年暑期小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修時(shí)，我們的第一課就是打開教師職業(yè)幸福大門的鑰匙，今天給我們做報(bào)告的孫老師就是做幸福教師的倡導(dǎo)者、踐行者。我們常說：只有教師感到幸福了，學(xué)生才能感受到幸福。孫老師做生命教育的課題實(shí)驗(yàn)，以生命的色彩作為博客的名字，以用生命潤澤生命作為專著的題目，所有這些，都讓我們感覺到孫老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的生命質(zhì)量和生活的幸福。孫老師在報(bào)告中說：我們不能決定生命的長度，但我們能決定生命的寬度。讓生命活出精彩，讓教師生活使我們幸福無疑就是在拓寬我們生命

25、的寬度，讀書、反思、寫作、交流、學(xué)習(xí)也是拓寬我們生命寬度的途徑。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是為學(xué)生終生發(fā)展奠基，為教師幸福成長引航，孫老師的報(bào)告為我們今后更好的落實(shí)我校的辦學(xué)理念指明了方向，為此，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝孫老師為我們所做的精彩報(bào)告!名師講座主持詞(三)一、開場、主持人介紹本次講座名師和講座內(nèi)容宣布會場紀(jì)律，引出講師各位家長、同學(xué)們大家上午好。歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們啟迪巨人管莊校區(qū)舉辦的中考專家講座。我是今天的主持人李老師。你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才能做的越來越好。我看在坐的各位家長絕大部分都是我們管莊校區(qū)的老朋友，當(dāng)然也有部分家長第一次光臨，對巨人學(xué)校不是特別了解。我給大家簡單的介紹一下啟迪巨人學(xué)校。啟迪巨人學(xué)校成立于_年，今年是第_個(gè)年頭。在北京大概_家分校，全部采用直營模式。從學(xué)前班