部編二年級下冊 語文《楓樹上的喜鵲》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

楓樹上的喜教學(xué)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：、 9 個(gè)“等 個(gè) 會、 課流課內(nèi)有的二、教學(xué)重難點(diǎn)：讀方字流地。三、教學(xué)過程：（一）激發(fā)興趣，引課題在有的起 是？喜鵲題一的上是風(fēng)紹 （二）初讀課文，解生字詞目文節(jié)詞去。綠、母 答方、加字理。（1結(jié)、口（2上語遮（三）再讀課文，了文章大意字文讀 子，了？（四）細(xì)課文，初識喜歡”之樂讀中 快文橫有” 渡楓喜一，了喜下喜歡（五）總結(jié)，課并 解了主初作和愛可，趣 們續(xù)第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：號號境用 境把的來 會真作一。二、教學(xué)重難點(diǎn)：號號境用 喜愛三、教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入我讀到鵲 為歡渡 下看呢學(xué)（二）深讀課文，體“喜歡”之樂默五然這 些一到字 我阿邊教 歌教，他發(fā)字.（2擬辭用展句略讀 （4造喜會什 們的阿小 ？一會說拼（1“!鵲!阿，、e。弟 鵲 （2受號語 （3色” 除了見姨學(xué)， 么喜鵲看（2鵲指嘆。 （3朗的讀。 （4提感（三）展開想象，進(jìn)“喜歡”之境。（1 看姨子在 弟 !鵲鵲鵲，思（2把鵲 ， ”（四）積累強(qiáng)化課外展風(fēng)詩（五）總結(jié)全文，揭主題真鵲弟， 共，的活我 察象得語

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