




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第 關于就職表態(tài)發(fā)言稿關于就職表態(tài)發(fā)言稿1 敬愛的老師、親愛的同學們: 大家好! 新的一學期已經(jīng)開始,隨之新學期的班干部競選也開始了。 我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學笑話?,F(xiàn)在,我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。 我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的! 假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。 假如我當
2、上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。 假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。 做一個合格的、優(yōu)秀的班干部,我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部,我一定會用小學生守則嚴格要求自己行為規(guī)范,以身作則,認真學習,上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。 如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。 關于
3、就職表態(tài)發(fā)言稿2 同志們: 剛才,了宣讀了關于_局干部任免的決定,任_局長(局長、黨組書記),另有任用。 近年來,在市局黨組的正確領導下,與_局全體班子成員一起,團結(jié)帶領全局干部職工,克服困難,積極進取,務實開拓,勇于創(chuàng)新,切實強化稅收管理和干部隊伍建設,形成了良好的發(fā)展局面,對于和老班子的工作成績,市局黨組是滿意的。這次市局黨組關于和任職決定,既是對以往工作的肯定,也是關心、支持_局進一步發(fā)展的重要舉措。新任局長工作經(jīng)驗豐富,先后經(jīng)歷過多崗位鍛煉,他思路清晰,虛心好學,接受新事物快,事業(yè)心和責任感強,有較好的政策理論水平和組織協(xié)調(diào)能力,市局黨組認為,由擔任_局長(黨組書記)是合適的,也相信能
4、夠勝任新崗位工作。 借此機會,我代表市局黨組對加強領導班子建設講幾點意見: 一要加強學習。當前,科學進步日新月異,知識更新日益加快,稅收征管科技含量日益提高,工作中的新情況、新問題不斷出現(xiàn),這對領導班子的整體知識水平、理論修養(yǎng)和駕馭能力都提出了新的要求,不抓緊時間學習,就難以跟上時代的節(jié)拍、適應工作的需要。領導班子要認真執(zhí)行中心組學習制度,創(chuàng)新載體,強化落實,班子成員要帶頭做到向書本學習、向身邊工作經(jīng)驗豐富的同志學習、向工作實踐學習,不斷提高領導工作的能力,為廣大干部職工作出表率。 二要加強團結(jié)。團結(jié)是領導班子的生命,團結(jié)出正氣,團結(jié)出政績,團結(jié)出干部。搞好團結(jié)首先要從一把手做起,要放開手腳,
5、大膽授權(quán),對待問題要求同存異,容人容言;每位班子成員要堅持民主集中制原則,搞好分管工作,替班長當好參謀和助手,時刻維護集體權(quán)威;領導班子要堅持走群眾路線,認真做好思想溝通,及時排查和化解矛盾,最大限度地發(fā)揮集體優(yōu)勢,形成工作合力。 三要加強調(diào)研。5月是關鍵月份,新班子要盡快進入角色,開展工作,要盡快了解熟悉基本情況,深入基層一線調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、尋找突破,確保稅收收入與時間同步運行。 四要加強協(xié)調(diào)。搞好工作離不開縣(區(qū))委、人大、政府、政協(xié)及相關部門的配合支持,要積極主動、及時地向當?shù)卣I導匯報工作,向相關單位通報工作情況,爭取支持配合,為工作有序開展營造寬松的外部環(huán)境。 五要加
6、強廉政建設。許多現(xiàn)實的案例警醒我們:廉政無小事,風險在身邊。要切實算好“三筆賬”,真正做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨、慎友。尤其是每位班子成員要從自己做起,培養(yǎng)和樹立良好風氣,通過身體力行,抓教育、抓監(jiān)督、抓懲治,共同筑牢廉潔從政、廉潔從黨的思想防線和制度防線。 最后,祝愿、在新的工作崗位上取得新的更大的成績,祝愿_局繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢,在新的領導班子的帶領下,團結(jié)務實,銳意進取,乘勢而上,取得新佳績,再創(chuàng)新輝煌!謝謝大家! 關于就職表態(tài)發(fā)言稿3 尊敬的各位領導,各位同仁: 大家好! 設立責任督學是保障學校健康發(fā)展的需要,督學制度的實行,是對學校的有效監(jiān)督和指導,它能在一定程度上督促學校防范校
7、園安全事故、暴力事件、師德敗壞等事件的發(fā)生,以及義務教育階段擇校熱、中小學生課業(yè)負擔重、亂收費等現(xiàn)象的存在。設立責任督學還是保障教育質(zhì)量提高的需要,教育督學既“督”又“導”,不僅體現(xiàn)剛性約束,還要提供指導和服務,必須推進理念創(chuàng)新、體制機制創(chuàng)新、方式手段創(chuàng)新,才能緊貼教育工作的實際,跟上時代發(fā)展的步伐。 責任督學行使對教育工作的監(jiān)督和指導職責,肩負著局領導的重托,雖然廣大兼職督學一身二任,既有繁重的本職工作,又要完成許多教育督導任務,但我們一定要珍惜榮譽,勤勉工作,不辱使命,干一行、愛一行、專一行。作為新一任責任督學,我們在工作中要做到以下三個方面: 一是愛崗敬業(yè)、恪盡職守。本著對國家、對教育高
8、度負責的態(tài)度,嚴格按照法律法規(guī)的要求和教育督導工作部署,認真履行職責,全身心投入工作。 二是加強研究,勇于創(chuàng)新。責任督學是一項專業(yè)性很強的工作,必須更加重視學習,提高法律素養(yǎng)和政策水平,要善于從不同角度把問題看透,從不同的路子提出新的方法,創(chuàng)造性開展工作。 三是深入一線,服務人民。堅持走群眾路線,深入一線,深入學校,聽真話,查實情,認真分析問題產(chǎn)生的原因,積極尋求解決問題的辦法,強化服務意識,堅持為民服務、為基層服務,真正做到督學一任、造福一方。 總之,我們在做督學工作時要以安慶經(jīng)開區(qū)中小學、幼兒園責任督學掛牌督導辦法(試行)為指導,要以高度的責任心和使命感,勇挑重擔,開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)教育督
9、導工作新局面,為經(jīng)開區(qū)教育事業(yè)保駕護航,為推動全區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展做出貢獻。 關于就職表態(tài)發(fā)言稿4 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好!我叫池田。今天,我走上講臺,想?yún)⒓痈傔x班長。 我參加競選的目的只有一個:那就是更好地為同學們服務。班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的小助手,是同學們最信任的好朋友。如果我能當上班長,首先,要從自我做起,嚴格要求自己,處處起模范帶頭作用;其次,我會認真完成老師布置的各項任務,帶領大家參加學校和班級組織的各項活動,為大家爭取更多的榮譽。 上個學期,通過努力我取得了不錯的成績,還被評為校級德育陽光少年和校級三好學生,我平時愛好廣泛,喜歡鋼琴、舞蹈、唱歌、拼
10、圖等等,假如有哪位同學也喜歡這些,我一定會毫無保留地教他。我會盡我的力量,來做好班長的工作,我的競選口號是:“團結(jié)互助,共同進步!紅一(六)班,永爭第一。” 最后,希望大家相信我,支持我,鼓勵我,能投我一票,謝謝大家! 關于就職表態(tài)發(fā)言稿5 敬愛的老師、親愛的同學: 大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。 雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的! 我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正! 同學們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校洗漱臺管理制度
- 學校網(wǎng)格化管理制度
- 學校陶藝社管理制度
- 學雷鋒員工管理制度
- 安技處安全管理制度
- 安置點保潔管理制度
- 實訓室使用管理制度
- 實驗室活動管理制度
- 客服部內(nèi)部管理制度
- 室內(nèi)高爾夫管理制度
- CNAS-GL052:2022 電磁兼容檢測領域設備期間核查指南
- 校外培訓機構(gòu)安全防范制度
- KCA數(shù)據(jù)庫試題庫
- 妊娠預防血栓指南
- 駕校教練安全培訓課件
- 《韓興娥成語兒歌》課件
- 小紅書搜索推廣營銷師認證考試題庫(附答案)
- 小兒術(shù)后鎮(zhèn)痛
- 2025常用的電信工程承包合同范例
- 體育學校運動員服裝管理規(guī)定
- 健康體檢中心的服務方案
評論
0/150
提交評論