2021新蘇教版六年級上冊科學(xué)7尋找遺傳與變異的秘密-課件

1、2021新蘇教版六年級上冊科學(xué)7尋找遺傳與變異的秘密-課件2021新蘇教版六年級上冊科學(xué)7尋找遺傳與變異的秘密-課件導(dǎo) 入 在前面的學(xué)習(xí)中，我們通過觀察照片知道我們與父母的某些特征相同，某些特征又不相同，那么為什么后代長得像父母有稍有不同？是什么讓父母的某些特征遺傳到下一代的？是遺傳和變異導(dǎo) 入 在前面的學(xué)習(xí)中，我們通過觀察照片知道要求：觀察孟德爾的圖片，并且讀一讀“孟德爾的研究與發(fā)現(xiàn)”這段文字資料，初步了解孟德爾研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。孟德爾的研究與發(fā)現(xiàn)探 索要求：孟德爾的研究與發(fā)現(xiàn)探 索孟德爾發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？ 孟德爾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他用豌豆的白花與白花、紅花與紅花分別授粉后，子一代豌豆的花還是白色或者紅色

2、的。但當(dāng)他用兩種不同顏色的豌豆花進(jìn)行人工授粉之后，子一代所有的豌豆花都是紅色的，而在子二代中既有紅花也有白花，且紅花多于白花。孟德爾發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？ 孟德爾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他用豌豆對于這種現(xiàn)象，孟德爾的解釋是什么？ 豌豆的某種因子可以決定它的某個(gè)特征，遺傳因子有顯性的，如控制紅色的遺傳因子，也有隱性的，如控制白色的遺傳因子。對于這種現(xiàn)象，孟德爾的解釋是什么？ 豌豆的某種利用孟德爾的解釋，分析為什么豌豆子一代同開紅花，而子二代既開紅花，又開白花？ 親代含有控制紅花的顯性遺傳因子和控制白花的隱性遺傳因子,子一代表現(xiàn)為由顯性遺傳因子控制的紅花,但它同時(shí)也含有親代的隱性遺傳因子,所以在子二代中既有紅花也有白花

3、。利用孟德爾的解釋，分析為什么豌豆子一代同開紅花，而子二代既開后續(xù)的研究與發(fā)現(xiàn)要求：讀一讀課本22頁“后續(xù)的研究與發(fā)現(xiàn)”這段文字，了解遺傳物質(zhì)DNA的秘密。后續(xù)的研究與發(fā)現(xiàn)要求：讀一讀課本22頁“后續(xù)的研究與發(fā)現(xiàn)”這 20世紀(jì)初,科學(xué)家認(rèn)為,孟德爾所說的遺傳因子應(yīng)該就在細(xì)胞核的染色體上,并把它命名為“基因”。1944年,美國細(xì)菌學(xué)家埃弗里證明了DNA是遺傳物質(zhì);1953年,美國生物學(xué)家沃森和英國生物學(xué)家克里克構(gòu)建了DNA的雙螺旋模型?？茖W(xué)知識 20世紀(jì)初,科學(xué)家認(rèn)為,孟德爾所說的遺傳因子應(yīng)該生物體為什么會產(chǎn)生變異呢？產(chǎn)生變異的因素有哪些？ 生物除了因父母的結(jié)合而產(chǎn)生變異，生物體自身、人工干預(yù)等

4、都可能產(chǎn)生變異。生物體為什么會產(chǎn)生變異呢？產(chǎn)生變異的因素有哪些？ 棕色皮毛的牛與白色皮毛的牛結(jié)合,生出淺黃色皮毛的小牛,小牛的皮毛特征由父母的遺傳因子共同決定。 棕黑相間毛色的虎爸虎媽,生出黑白相間毛色的白虎,小虎的毛色特征與父母都不相同,父母的遺傳因子發(fā)生了突變。 棕色皮毛的牛與白色皮毛的牛結(jié)合,生出淺黃色皮毛 利用人工技術(shù)改變種子的遺傳因子，培育出彩色的青椒。 我們用射線照射玉米的種子，玉米則可能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異，如果我們用秋水仙素處理玉米種子，則可能發(fā)生染色體數(shù)量變異。 利用人工技術(shù)改變種子的遺傳因子，培育出彩色的青要求：觀察圖片，想一想子一代高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)怯捎H代哪兩種小麥雜交產(chǎn)生的

5、?利用遺傳和變異原理解決問題探 索要求：觀察圖片，想一想子一代高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)怯捎H代哪兩種小麥在這幾幅圖片中提到了哪幾種小麥？這幾種小麥分別有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？高產(chǎn)倒伏小麥：優(yōu)點(diǎn)，產(chǎn)量高；缺點(diǎn)，容易倒伏。低產(chǎn)抗倒伏小麥：優(yōu)點(diǎn)，不易倒伏；缺點(diǎn)，產(chǎn)量低。低產(chǎn)倒伏小麥：優(yōu)點(diǎn)，沒有；缺點(diǎn)，產(chǎn)量低，容易倒伏。高產(chǎn)抗倒伏小麥：優(yōu)點(diǎn)，產(chǎn)量高，不容易倒伏；沒有缺點(diǎn)。在這幾幅圖片中提到了哪幾種小麥？這幾種小麥分別有什么優(yōu)點(diǎn)和缺高產(chǎn)抗倒伏小麥不僅產(chǎn)量高，而且不容易倒伏，這集中了親代哪兩種小麥的優(yōu)點(diǎn)？ 高產(chǎn)倒伏小麥中的產(chǎn)量高這一優(yōu)點(diǎn)和低產(chǎn)抗倒伏小麥中的不容易倒伏這一優(yōu)點(diǎn)。高產(chǎn)抗倒伏小麥不僅產(chǎn)量高，而且不容易倒伏，這集

6、中了親代哪兩種 經(jīng)過討論，我們可以得出結(jié)論：高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)怯筛弋a(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生的。 經(jīng)過討論，我們可以得出結(jié)論：高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)怯筛咭螅河^察這些小狗，分別了解中間的目標(biāo)狗以及周圍6條狗的特點(diǎn)，想一想哪兩只狗交配后會生出中間毛色黑白相間，耳朵直立的小狗？要求：目標(biāo)狗毛色黑白相間、眼周黑色、眼睛斜向上、雙耳直立,遺傳了4號狗哈士奇的特征。目標(biāo)狗吻部較長、四肢短而粗壯、直立的耳略向外張,遺傳了1號狗柯基犬的特征。交流討論：目標(biāo)狗毛色黑白相間、眼周黑色、眼睛斜向上、雙耳直立,遺傳了4人工變異培育變異除了父母結(jié)合產(chǎn)生變異和生物體自身變異之外，人工干預(yù)后植物體也會產(chǎn)生變異。人工變異培

7、育變異除了父母結(jié)合產(chǎn)生變異和生物體自身變異之外，人通過優(yōu)良品種雜交,選育出脂肪少、瘦肉多的瘦肉型豬。將鯽魚改良成色彩絢麗、身姿奇異的金魚。利用雜交技術(shù)培育出產(chǎn)量高、植株健壯的玉米。通過優(yōu)良品種雜交,選育出脂肪少、瘦肉多的瘦肉型豬。將鯽魚改良 采用添加化學(xué)物質(zhì)或者用放射性物質(zhì)照射的方法，也可以使生物產(chǎn)生變異，科研人員利用人工變異培育出許多優(yōu)良的品種?？茖W(xué)知識 采用添加化學(xué)物質(zhì)或者用放射性物質(zhì)照射的方法，也可以使人工干預(yù)生物變異的利弊正方觀點(diǎn)：人工干預(yù)生物變異是利大于弊。反方觀點(diǎn)：人工干預(yù)生物變異是弊大于利。人工干預(yù)生物變異的利弊正方觀點(diǎn)：人工干預(yù)生物變異是利大于弊。通過人工干預(yù)，可以不斷的產(chǎn)生有

8、利變異，這對于生物的進(jìn)化具有重要的意義。人工干預(yù)可以大大縮短育種時(shí)間，提高番茄產(chǎn)量。人工干預(yù)適應(yīng)了社會的需求，促進(jìn)了科技發(fā)展，造福了人類社會。正方論據(jù)因?yàn)槿斯じ深A(yù)培育出了高產(chǎn)抗倒伏的小麥，提高了小麥的產(chǎn)量，解決了很多人的溫飽問題。通過人工干預(yù)，可以不斷的產(chǎn)生有利變異，這對于生物的進(jìn)化具有重因?yàn)槿斯じ深A(yù)可能會使新物種在自然界沒有天敵，導(dǎo)致物種泛濫，破壞環(huán)境。人工干預(yù)種植的番茄失去了它本來的味道。人工干預(yù)改變了自然界生物的自身發(fā)展方向，增加了自然界生物發(fā)展的不可確定性。反方論據(jù)因?yàn)槿斯じ深A(yù)可能會使生物適應(yīng)環(huán)境的能力減弱，導(dǎo)致這種生物滅絕的可能性增加。因?yàn)槿斯じ深A(yù)可能會使新物種在自然界沒有天敵，導(dǎo)致

9、物種泛濫，破 不管在什么時(shí)候，每一樣事情不可能只有利而沒有弊，我們所要做的事情就是不斷的改進(jìn)技術(shù)，最大限度的利用人工干預(yù)生物變異的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化他的優(yōu)點(diǎn)，弱化他的缺點(diǎn)。 不管在什么時(shí)候，每一樣事情不可能只有利而沒有弊學(xué)生活動手冊學(xué)生活動手冊判斷高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)怯捎H代哪兩種小麥雜交產(chǎn)生的。判斷高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)怯捎H代哪兩種小麥雜交產(chǎn)生的。記錄這些狗的典型特征,為目標(biāo)狗尋找親代。記錄這些狗的典型特征,為目標(biāo)狗尋找親代。記錄這些狗的典型特征,為目標(biāo)狗尋找親代。我認(rèn)為：( )號狗和( )號狗交配后,可能會生出毛色黑白相間、耳朵直立的目標(biāo)狗。黃色黑白相間直立黑色斑點(diǎn)黃白相間黑白相間灰白相間耷耳、較大直立、較小直立、較大耷耳、很大耷耳、很大尖大而黑小而黑小而黑小而黑大而黑長較短較短較長較短較短14記錄這些狗的典型特征,為目標(biāo)狗尋找親代。我認(rèn)為：( )號 這節(jié)課，我們初步了解了人類尋找遺傳與變異的秘密的過程，懂得了生物產(chǎn)生變異的原因，有父母的結(jié)合、生物體自身和人工