我們?yōu)槭裁礋o所事事1

1、我們?yōu)槭裁绰德禑o為1我們?yōu)槭裁绰德禑o為1PAGEPAGE3我們?yōu)槭裁绰德禑o為1PAGE成功勵志，希望對您有幫助！我們?yōu)槭裁绰德禑o為本文是關(guān)于成功勵志的，僅供參照，若是感覺很不錯，歡迎討論和分享。我們?yōu)槭裁绰德禑o為周日，在火車站看到一對外國老夫妻。他們落座此后，只互相表示地笑了笑，此后說了句：goodluck，就拿出了包里的書。此后，在火車進(jìn)站從前，他倆都各顧各看書，沒有說一句話。在這個偌大的車站中，大多數(shù)人都在聊天，發(fā)呆，在一種看似喧鬧的環(huán)境中不停地排擠自己的無聊。而在我的視線范圍內(nèi)，獨獨他們兩個，很特別，自然不是因為他們的長相和膚色。我走了好多地方，見了好多人此后，發(fā)現(xiàn)中國人的發(fā)呆水平和聊天

2、水平，真的是全世界不同樣樣膚色人中鶴立雞群的。因為國人關(guān)于時間這個看法理解得很抽象，感覺它是游離于自己之外的。所以，自然對如何支配時間無法自處。比方，我平和友出去旅游的時候，很少見到有人是帶書的，也許是帶著自己興趣愛好出游的。好多人的一路，就是吃完睡，睡完吃，有時看看外面的風(fēng)景，便又沉酣睡去。我不能夠把那些我所見到的呆板的眼神違愿地講解為在思慮，只能說，可能在放松心情，但基本上是浪費時間。中國人的碌碌無為，大多源于從小的教育。好多中國人成長在一種目標(biāo)式教育和被動式學(xué)習(xí)中的模式中，從而喪失了我想做什么的意識。從小，我們就被要求在既定的目標(biāo)中奮斗向前。我們的父親母親最關(guān)成功勵志，希望對您有幫助！注

3、的是榮華榮華，找了什么樣的工作，成了什么樣的人物，是他們的仰募所在。好多人的興趣愛好從讀書開始就被扼殺在搖籃里了。有人戲說，四五歲能夠?qū)W自己想學(xué)的，八九歲能夠在學(xué)自己想學(xué)的和自己不想學(xué)的之間掙扎，十明年就是完幸好自己不想學(xué)中學(xué)著。所以，到十八九歲參加完高考，好多年輕人發(fā)現(xiàn)自己除了會考試，什么能力都沒有。這就不難理解，為什么有些人在讀完書此后，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心孤單，比讀書時更傷心。因為，沒有了目標(biāo)，發(fā)呆便成為了最好的選擇。去過以色列的人都知道，這個以猶太人為主的民族對時間的支配能力是驚人的。一年50本的閱讀量，是世界上好多國家人均閱讀量的數(shù)倍甚至幾十倍。這個國家，甚至連乞丐都識字都讀書，這也無怪于被稱作

4、“最聰穎的國家”。我一個朋友從以色列回來此后，就感覺經(jīng)歷了一場浸禮，這此后他出門必定要帶一本書，哪怕翻兩頁，也覺得放心。自然，也不但是是以色列，我想起在澳洲的時候，同火車的好多人或是讀書，或是拍照，只有一此中國老媽媽向來滔滔不停地在自言自語，一個不知是哪個國家的年輕人禮貌地回頭：bequiet，弄得中國老太太有點尷尬。我們大多數(shù)人都忘了有一種能力我想做什么。我所讀的大學(xué)是一所三流學(xué)校，不用說，找不好工作的學(xué)生一般有兩類：一是學(xué)習(xí)成績平平，不考研又沒實踐能力；二是自輕自賤型。后者基本是自作孽不能夠活型，而前者倒是看似無辜的受害者。但是，前者又占了多數(shù)。這，也代表了好多當(dāng)下年輕人的現(xiàn)狀。當(dāng)別人不再給你目標(biāo)的時候，你發(fā)現(xiàn)自己就找不到任何生活的目標(biāo)了。于是，無成功勵志，希望您有幫助！所事事成了最真的寫照。自然，也有努力想改卻沒去改的。比方，前兩天，有個朋友和我，你看，我展展什么趣比好。我，你喜什么。她，畫畫吧，但是我不會啊。哦，是算了吧。此后，身就沒聲了。她就是，能夠自己自己一個無聊的借口，卻向來不自己努力的原由。忽而，我想到有個叫摩西奶奶的人，她天生不是畫家，據(jù)畫畫也是此后才開始的事。但是，她是達(dá)到我所可的成功。因至始至，她知道自己想做什么，知道自己在有限的里做什么。若干年前，我?？吹蕉啻舻哪耆?/p>