小班健康明亮的眼睛教案反思

1、小班健康明亮的眼睛教案反思 1、小班身心健康光亮的眼睛教案思考設(shè)計(jì)思路：光亮的眼睛就是省教材小班下冊(cè)主題六我自己中的一個(gè)教育內(nèi)容。三至四歲的孩子就是自我心智、植物意識(shí)初步構(gòu)成的時(shí)期，他們對(duì)自己的身體，自己的事和物越來(lái)越感興趣，他們對(duì)自己的五官也很感興趣，也有所熟識(shí)，但由于他們年齡大，在嬉戲中，因缺少生活經(jīng)驗(yàn)，難受危害，無(wú)人知曉如何回去維護(hù)不好自己的五官?，F(xiàn)在的孩子至了小學(xué)里穿上眼鏡的就很多給生活、自學(xué)增添了不便，存有必要使他們介紹有關(guān)眼睛的科學(xué)知識(shí)及維護(hù)眼睛的重要性，因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)以協(xié)助幼兒介紹有關(guān)科學(xué)知識(shí)和保護(hù)視力的一些方法?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 并使幼兒萌生維護(hù)眼睛的意識(shí)。2、 鼓勵(lì)幼

2、兒介紹眼睛的功能，曉得維護(hù)眼睛的方法。3、 介紹眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。4、 初步介紹防治疾病的方法。5、 初步培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒初步介紹眼睛的功能，曉得維護(hù)眼睛的方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：使幼兒意識(shí)到維護(hù)眼睛的重要性、使孩子學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的眼睛?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：萬(wàn)花同、望遠(yuǎn)鏡、圖書(shū)、圖片若干張?；顒?dòng)過(guò)程：1、教師石羔引發(fā)幼兒的自學(xué)興趣教師懇請(qǐng)幼兒石羔：上邊毛、下邊毛中間存有顆黑葡萄(通過(guò)石羔迎合孩子的注意力，很自然的帶出了課題的內(nèi)容)。2、懇請(qǐng)幼兒相互觀測(cè)小朋友的眼睛，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)一下眼睛的外觀結(jié)構(gòu)(1)眼瞼：它分上眼瞼和下眼瞼，打聽(tīng)一打聽(tīng)我們的眼瞼再哪里?摸一摸我們的眼瞼還可以

3、喃喃自語(yǔ)呢，我們平時(shí)說(shuō)道的眼皮就是眼瞼。(2)眼睫毛：眼瞼上生著一些大細(xì)毛，有的黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的長(zhǎng)一些，你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。(3)眼球：眼睛里除了什么呢?在里面除了一個(gè)眼球，懇請(qǐng)小朋友說(shuō)老師眼球就是什么形狀的，并懇請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)回一轉(zhuǎn)回自己的眼球，使幼兒曉得我們只有兩只眼睛，一只左眼一只右眼，眼球可以轉(zhuǎn)回。(這個(gè)環(huán)節(jié)中在老師的指導(dǎo)下幼兒通過(guò)自己的觀測(cè)，介紹了眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。孩子們很直觀地觀測(cè)同伴的眼睛，參予積極性很高，存有觀測(cè)已經(jīng)開(kāi)始，鼓勵(lì)幼兒高度關(guān)注自身，內(nèi)容貼近生活，使幼兒在觀測(cè)交流的過(guò)程中辨認(rèn)出介紹眼睛的直觀結(jié)構(gòu)，教師的指導(dǎo)也及時(shí)有效率)。3、使幼兒介紹眼睛的功能(1)懇請(qǐng)小

4、朋友閉合不好眼睛，可以無(wú)法睜開(kāi)呀。老師手拿一本圖書(shū)，懇請(qǐng)大朋友們看一看老師手里拎的就是什么?看到了嗎?為什么。(2)現(xiàn)在趕快睜開(kāi)眼睛去看一看老師手拿的就是什么?看到了嗎?為什么?(3)懇請(qǐng)小朋友自由選擇一種，老師準(zhǔn)備好的萬(wàn)花筒、望遠(yuǎn)鏡，圖書(shū)等物品看看、玩玩一玩玩。小結(jié)：眼睛閉合上后看不到任何東西，眼睛睜開(kāi)，眼球轉(zhuǎn)回一轉(zhuǎn)回，看清楚所有東西，我們的生活、自學(xué)、勞動(dòng)時(shí)時(shí)有賴(lài)于眼睛。(本環(huán)節(jié)通過(guò)游戲了解到眼睛的關(guān)鍵促進(jìn)作用，這個(gè)小游戲很直觀，直觀喚起幼兒的興趣，同時(shí)也能夠使幼兒自己辨認(rèn)出眼睛的主要促進(jìn)作用。幼兒通過(guò)看看萬(wàn)花筒、望遠(yuǎn)鏡等更加意識(shí)到眼睛的關(guān)鍵促進(jìn)作用。)4、 教育幼兒維護(hù)不好眼睛。(1)、

5、眼睛那么關(guān)鍵，我們必須怎樣維護(hù)它們呢?為什么有的人帶眼鏡或生眼病呢?(2)、出具圖片指導(dǎo)幼兒觀測(cè)圖片，聯(lián)系自己說(shuō)一說(shuō)平時(shí)就是怎樣搞的。圖1、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)座姿必須恰當(dāng)。圖2、看電視玩游戲時(shí)間不要太短，看過(guò)后閉合上歇息一會(huì)。圖3、不必干凈手揉眼圖4、玩游戲距的不要太將近圖5、不要在陽(yáng)光燈光下看電視小結(jié)：大朋友們可以必須愛(ài)惜不好自己的眼睛，維護(hù)不好視力特別注意用眼的恰當(dāng)方法(運(yùn)用圖片使幼兒曉得自己該怎樣搞就可以維護(hù)不好眼睛，而且內(nèi)容源自幼兒的生活，幼兒認(rèn)知掌控出來(lái)也難)5、兒歌維護(hù)眼睛懇請(qǐng)幼兒閉上眼睛歇息一會(huì)，觀賞兒歌內(nèi)容：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西經(jīng)平，好孩子講衛(wèi)生，不必干凈手搓眼睛。(這個(gè)環(huán)節(jié)似怒可有

6、可無(wú)，但它既對(duì)整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容起著穩(wěn)固、小結(jié)的促進(jìn)作用，而且又使孩子在非常隨心所欲的狀態(tài)下展開(kāi)完結(jié)環(huán)節(jié)。孩子們閉上眼睛，使眼睛獲得歇息，這也就是上個(gè)環(huán)節(jié)剛剛展開(kāi)的維護(hù)眼睛的方法之一)?；顒?dòng)延展：使幼兒介紹一些有關(guān)盲人的科學(xué)知識(shí)，喚起幼兒關(guān)懷他人協(xié)助他人的心愿?；顒?dòng)思考：在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中教師先鼓勵(lì)幼兒介紹眼睛的外觀結(jié)構(gòu)，然后通過(guò)一個(gè)眨眼、睜眼的小游戲使幼兒深刻回去體會(huì)眼睛的關(guān)鍵促進(jìn)作用，最后很自然地過(guò)渡到如何維護(hù)不好自己的眼睛，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)潔重難點(diǎn)注重，教師在非政府幼兒重新認(rèn)識(shí)眼睛的時(shí)候使幼兒看一看、輕拍等形式充份認(rèn)知了眼睛的特性，又通過(guò)游戲和觀賞圖書(shū)很直觀地認(rèn)知至眼睛的功能和維護(hù)眼睛的方法，在這

7、個(gè)過(guò)程中孩子們積極性很高，教師運(yùn)用的啟發(fā)式回答體現(xiàn)了幼兒的主體地位。2、小班身心健康活動(dòng)教案：維護(hù)眼睛教案(附于教學(xué)思考)活動(dòng)目標(biāo)：1.使幼兒初步介紹自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。2.并使幼兒懂眼睛的用途和它的關(guān)鍵，進(jìn)而培育維護(hù)眼睛的意識(shí)。3.幼兒通過(guò)看看眼睛、說(shuō)道眼睛，加深與同伴的介紹和交流;在贏得科學(xué)知識(shí)的同時(shí)也贏得了歡樂(lè)。4.曉得維護(hù)眼睛的方法。5.培育較好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：每人一面小鏡子，“眼睛”畫(huà)面兩幅?；顒?dòng)過(guò)程：1.老師說(shuō)道謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，使幼兒猜一猜就是我們身上的什么?2.幼兒用小鏡子觀測(cè)自己的眼睛就是什么形狀的?鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真看看，或者用手輕輕輕拍自己的

8、眼睛，曉得眼睛像是一個(gè)大圓球。3.回答：眼睛什么地方可以顫抖?(幼兒邊看看邊捏)曉得眼皮可以一眨一眨的，眼球可以旋轉(zhuǎn)。4.使幼兒互相觀測(cè)眼睛，展開(kāi)比較，進(jìn)一步認(rèn)知眼睛的結(jié)構(gòu)。(教師鼓勵(lì)幼兒講出自己的見(jiàn)解，說(shuō)一說(shuō)自己的眼睛與別人的眼睛存有什么相同。5.鼓勵(lì)幼兒探討眼睛的用處。教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們的關(guān)鍵促進(jìn)作用，特別強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意維護(hù)我們的眼睛。6.出具畫(huà)面并回答：眼睛存有什么用?我們?cè)鯓泳S護(hù)眼睛?使幼兒曉得看電視、畫(huà)畫(huà)時(shí)必須擠端正，平時(shí)不必干凈手搓眼睛，必須用整潔的面巾紙或手帕擦拭眼等?；顒?dòng)完結(jié)：教師對(duì)本次活動(dòng)展開(kāi)總結(jié)，表彰在活動(dòng)中積極參與的幼兒，同時(shí)也必須引導(dǎo)那些在活動(dòng)中較安靜的孩

9、子，使他們?cè)谮A得科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也贏得了歡樂(lè)，更體驗(yàn)至教師的關(guān)心和愛(ài)惜。培育和維持了他們對(duì)身心健康活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)思考：活動(dòng)過(guò)程中，我首先利用石羔的小游戲去導(dǎo)入，孩子們都十分的感興趣，但是我在個(gè)別孩子講出謎底時(shí)，原意就是想要使孩子們有個(gè)收斂性思維，而沒(méi)及時(shí)的給與了確實(shí)，造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時(shí)間比較多。在教育孩子如何愛(ài)惜維護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然存有使孩子們民主自由探討，但是孩子們的提問(wèn)都比較局限，就可以說(shuō)道：“不必手搓眼睛”等等，而老師也沒(méi)進(jìn)一步的回去鼓勵(lì)。教師為孩子們提供更多了眼睛的圖片使幼兒觀測(cè)，雖然能從整體至局部、從成人至孩子去展開(kāi)展現(xiàn)，可是在挑選圖片上來(lái)看，所挑選的個(gè)別圖片眼睛部分比較的

10、不能顯著。因此在挑選教具的時(shí)候須要更加的慎重?？偟膩?lái)說(shuō)，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很極好的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較不好，雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍存有些許的嚴(yán)重不足，但是存有思考存有廢止才可以存有進(jìn)步，堅(jiān)信我們班的身心健康活動(dòng)一定能夠積極開(kāi)展的更好的。3、小班身心健康光亮的眼睛教案思考設(shè)計(jì)思路：光亮的眼睛就是省教材小班下冊(cè)主題六我自己中的一個(gè)教育內(nèi)容。三至四歲的孩子就是自我心智、植物意識(shí)初步構(gòu)成的時(shí)期，他們對(duì)自己的身體，自己的事和物越來(lái)越感興趣，他們對(duì)自己的五官也很感興趣，也有所熟識(shí)，但由于他們年齡大，在嬉戲中，因缺少生活經(jīng)驗(yàn)，難受危害，無(wú)人知曉如何回去維護(hù)不好自己的五官?，F(xiàn)在的孩子至了小學(xué)里穿上眼鏡的就很多給

11、生活、自學(xué)增添了不便，存有必要使他們介紹有關(guān)眼睛的科學(xué)知識(shí)及維護(hù)眼睛的重要性，因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)以協(xié)助幼兒介紹有關(guān)科學(xué)知識(shí)和保護(hù)視力的一些方法。活動(dòng)目標(biāo)：1、 并使幼兒萌生維護(hù)眼睛的意識(shí)。2、 鼓勵(lì)幼兒介紹眼睛的功能，曉得維護(hù)眼睛的方法。3、 介紹眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。4、 初步介紹防治疾病的方法。5、 初步培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒初步介紹眼睛的功能，曉得維護(hù)眼睛的方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：使幼兒意識(shí)到維護(hù)眼睛的重要性、使孩子學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的眼睛?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：萬(wàn)花同、望遠(yuǎn)鏡、圖書(shū)、圖片若干張?；顒?dòng)過(guò)程：1、教師石羔引發(fā)幼兒的自學(xué)興趣教師懇請(qǐng)幼兒石羔：上邊毛、下邊毛中間存有顆黑

12、葡萄(通過(guò)石羔迎合孩子的注意力，很自然的帶出了課題的內(nèi)容)。2、懇請(qǐng)幼兒相互觀測(cè)小朋友的眼睛，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)一下眼睛的外觀結(jié)構(gòu)(1)眼瞼：它分上眼瞼和下眼瞼，打聽(tīng)一打聽(tīng)我們的眼瞼再哪里?摸一摸我們的眼瞼還可以喃喃自語(yǔ)呢，我們平時(shí)說(shuō)道的眼皮就是眼瞼。(2)眼睫毛：眼瞼上生著一些大細(xì)毛，有的黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的長(zhǎng)一些，你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。(3)眼球：眼睛里除了什么呢?在里面除了一個(gè)眼球，懇請(qǐng)小朋友說(shuō)老師眼球就是什么形狀的，并懇請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)回一轉(zhuǎn)回自己的眼球，使幼兒曉得我們只有兩只眼睛，一只左眼一只右眼，眼球可以轉(zhuǎn)回。(這個(gè)環(huán)節(jié)中在老師的指導(dǎo)下幼兒通過(guò)自己的觀測(cè)，介紹了眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。孩子們

13、很直觀地觀測(cè)同伴的眼睛，參予積極性很高，存有觀測(cè)已經(jīng)開(kāi)始，鼓勵(lì)幼兒高度關(guān)注自身，內(nèi)容貼近生活，使幼兒在觀測(cè)交流的過(guò)程中辨認(rèn)出介紹眼睛的直觀結(jié)構(gòu)，教師的指導(dǎo)也及時(shí)有效率)。3、使幼兒介紹眼睛的功能(1)懇請(qǐng)小朋友閉合不好眼睛，可以無(wú)法睜開(kāi)呀。老師手拿一本圖書(shū)，懇請(qǐng)大朋友們看一看老師手里拎的就是什么?看到了嗎?為什么。(2)現(xiàn)在趕快睜開(kāi)眼睛去看一看老師手拿的就是什么?看到了嗎?為什么?(3)懇請(qǐng)小朋友自由選擇一種，老師準(zhǔn)備好的萬(wàn)花筒、望遠(yuǎn)鏡，圖書(shū)等物品看看、玩玩一玩玩。小結(jié)：眼睛閉合上后看不到任何東西，眼睛睜開(kāi)，眼球轉(zhuǎn)回一轉(zhuǎn)回，看清楚所有東西，我們的生活、自學(xué)、勞動(dòng)時(shí)時(shí)有賴(lài)于眼睛。(本環(huán)節(jié)通過(guò)游戲

14、了解到眼睛的關(guān)鍵促進(jìn)作用，這個(gè)小游戲很直觀，直觀喚起幼兒的興趣，同時(shí)也能夠使幼兒自己辨認(rèn)出眼睛的主要促進(jìn)作用。幼兒通過(guò)看看萬(wàn)花筒、望遠(yuǎn)鏡等更加意識(shí)到眼睛的關(guān)鍵促進(jìn)作用。)4、 教育幼兒維護(hù)不好眼睛。(1)、眼睛那么關(guān)鍵，我們必須怎樣維護(hù)它們呢?為什么有的人帶眼鏡或生眼病呢?(2)、出具圖片指導(dǎo)幼兒觀測(cè)圖片，聯(lián)系自己說(shuō)一說(shuō)平時(shí)就是怎樣搞的。圖1、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)座姿必須恰當(dāng)。圖2、看電視玩游戲時(shí)間不要太短，看過(guò)后閉合上歇息一會(huì)。圖3、不必干凈手揉眼圖4、玩游戲距的不要太將近圖5、不要在陽(yáng)光燈光下看電視小結(jié)：大朋友們可以必須愛(ài)惜不好自己的眼睛，維護(hù)不好視力特別注意用眼的恰當(dāng)方法(運(yùn)用圖片使幼兒曉得自己該怎

15、樣搞就可以維護(hù)不好眼睛，而且內(nèi)容源自幼兒的生活，幼兒認(rèn)知掌控出來(lái)也難)5、兒歌維護(hù)眼睛懇請(qǐng)幼兒閉上眼睛歇息一會(huì)，觀賞兒歌內(nèi)容：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西經(jīng)平，好孩子講衛(wèi)生，不必干凈手搓眼睛。(這個(gè)環(huán)節(jié)似怒可有可無(wú)，但它既對(duì)整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容起著穩(wěn)固、小結(jié)的促進(jìn)作用，而且又使孩子在非常隨心所欲的狀態(tài)下展開(kāi)完結(jié)環(huán)節(jié)。孩子們閉上眼睛，使眼睛獲得歇息，這也就是上個(gè)環(huán)節(jié)剛剛展開(kāi)的維護(hù)眼睛的方法之一)?；顒?dòng)延展：使幼兒介紹一些有關(guān)盲人的科學(xué)知識(shí)，喚起幼兒關(guān)懷他人協(xié)助他人的心愿?；顒?dòng)思考：在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中教師先鼓勵(lì)幼兒介紹眼睛的外觀結(jié)構(gòu)，然后通過(guò)一個(gè)眨眼、睜眼的小游戲使幼兒深刻回去體會(huì)眼睛的關(guān)鍵促進(jìn)作用，最后很自然

16、地過(guò)渡到如何維護(hù)不好自己的眼睛，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)潔重難點(diǎn)注重，教師在非政府幼兒重新認(rèn)識(shí)眼睛的時(shí)候使幼兒看一看、輕拍等形式充份認(rèn)知了眼睛的特性，又通過(guò)游戲和觀賞圖書(shū)很直觀地認(rèn)知至眼睛的功能和維護(hù)眼睛的方法，在這個(gè)過(guò)程中孩子們積極性很高，教師運(yùn)用的啟發(fā)式回答體現(xiàn)了幼兒的主體地位。4、小班身心健康維護(hù)大眼睛教案思考活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒初步介紹自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。2、并使幼兒懂眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培育維護(hù)眼睛的意識(shí)。3、在隨心所欲地氛圍中，使幼兒贏得科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，贏得歡樂(lè)。4、通過(guò)看看眼睛、說(shuō)道眼睛,加深互相介紹和交流。5、能將自己不好的行為習(xí)慣傳達(dá)給身邊的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作每人一面小鏡子,大大的

17、眼睛畫(huà)面兩幅?；顒?dòng)過(guò)程(一)老師出來(lái)謎語(yǔ):上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄使幼兒猜一猜這就是小朋友身上的一樣什么東西?(二)使幼兒用小鏡子觀測(cè)自己的眼睛就是什么形狀的?鼓勵(lì)幼兒在鏡子里認(rèn)真看一看,或用手輕輕輕拍自己的眼睛,曉得眼睛像是一個(gè)大圓球。(三)回答:眼睛什么地方可以顫抖?幼兒邊捏邊認(rèn)知眼球可以顫抖。1、眼睛里存有什么?就是什么顏色的?2、眼睛短在哪里?(四)使幼兒互相觀測(cè)眼睛,并展開(kāi)比較。進(jìn)一步認(rèn)知眼睛的結(jié)構(gòu)。教師鼓勵(lì)幼兒講出自己的見(jiàn)解，感受一下自己的眼睛和別人的存有什么相同。(五)鼓勵(lì)幼兒探討眼睛存有什么用?(幼兒互相探討、交流)教師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性，特別強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注

18、意維護(hù)我們的眼睛。(六)出具畫(huà)面并回答:1、眼睛存有什么用?2、我們?cè)鯓訍?ài)惜、關(guān)心自己的眼睛?使幼兒曉得畫(huà)畫(huà)時(shí)必須擠端正,不必干凈手搓眼睛,必須用整潔手帕擦眼淚等?；顒?dòng)完結(jié)對(duì)本次活動(dòng)展開(kāi)總結(jié)，表彰和引導(dǎo)在活動(dòng)中增值積極主動(dòng)的幼兒。教學(xué)思考：利用多種感觀使幼兒回去心智事物就是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我辨認(rèn)出幼兒們的態(tài)度積極主動(dòng)，整體表現(xiàn)出來(lái)很大的興趣，創(chuàng)造力也獲得充分發(fā)揮。5、小班身心健康活動(dòng)大大的眼睛教案思考一、活動(dòng)目標(biāo)1、初步介紹眼睛的結(jié)構(gòu),曉得眼睛的功能。2、通過(guò)看看眼睛、說(shuō)道眼睛,加深互相介紹和交流。3、初步懂維護(hù)眼睛的關(guān)鍵,特別注意用眼衛(wèi)生。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:每人一面小鏡子,大大

19、的眼睛畫(huà)面兩幅。三、活動(dòng)過(guò)程:1、老師出來(lái)謎語(yǔ):上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄使幼兒猜一猜這就是小朋友身上的一樣什么東西?2、使幼兒用小鏡子觀測(cè)自己的眼睛就是什么形狀的?鼓勵(lì)幼兒在鏡子里認(rèn)真看一看,或用手輕輕輕拍自己的眼睛,曉得眼睛像是一個(gè)大圓球。3、回答:眼睛什么地方可以顫抖?幼兒邊捏邊認(rèn)知眼球可以顫抖。眼睛里存有什么?就是什么顏色的?眼睛短在哪里?4、使幼兒互相觀測(cè)眼睛,并展開(kāi)比較。進(jìn)一步認(rèn)知眼睛的結(jié)構(gòu)。5、鼓勵(lì)幼兒探討眼睛存有什么用?(幼兒互相探討、交流)6、出具畫(huà)面并回答:1、眼睛存有什么用?2、我們?cè)鯓訍?ài)惜、關(guān)心自己的眼睛?使幼兒曉得畫(huà)畫(huà)時(shí)必須擠端正,不必干凈手搓眼睛,必須用整潔手帕

20、擦眼淚等?；顒?dòng)思考：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)潔重難點(diǎn)注重，教師在非政府幼兒重新認(rèn)識(shí)眼睛的時(shí)候使幼兒看一看、輕拍等形式充份認(rèn)知了眼睛的特性，又通過(guò)游戲和觀賞圖書(shū)很直觀地認(rèn)知至眼睛的功能和維護(hù)眼睛的方法，在這個(gè)過(guò)程中孩子們積極性很高，教師運(yùn)用的啟發(fā)式回答體現(xiàn)了幼兒的主體地位。6、小班身心健康眼睛本領(lǐng)小教案思考教學(xué)目標(biāo)：1、初步介紹眼睛結(jié)構(gòu)。2、曉得眼睛存有什么用。3、曉得怎樣愛(ài)惜、關(guān)心自己的眼睛。4、協(xié)助幼兒介紹身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的蛻變可以具備一定的協(xié)助。5、介紹生病的癥狀，曉得生病后身體不難受必須及時(shí)說(shuō)家長(zhǎng)和老師。教學(xué)準(zhǔn)備工作:每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫(huà)面兩幅。教學(xué)過(guò)程:一、 老師出來(lái)謎語(yǔ):“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”使幼兒猜一猜這就是小朋友身上的一樣什么東西?二、 使幼兒用小鏡子觀測(cè)自己的眼睛就是什么形狀的?鼓勵(lì)幼兒在鏡子里認(rèn)真看一看,或用手輕輕輕拍自己的眼睛,曉得眼睛像是一個(gè)大圓球。三、 回答:眼睛什么地方可以顫抖?幼兒邊捏邊認(rèn)知眼球可以顫抖。眼睛里存有什么?就是什么顏色的?眼睛短在哪里?四、 使幼兒互相觀測(cè)眼睛,并展開(kāi)比較。進(jìn)一步認(rèn)知眼睛的結(jié)構(gòu)。五、 鼓勵(lì)幼兒探討眼睛存有什么用?(幼兒互相探討、交流)六、 出具畫(huà)面并回答:1、眼睛存有什么用?2、我們?cè)鯓訍?ài)惜、關(guān)心自己的眼睛?使幼兒曉得畫(huà)畫(huà)時(shí)必須擠端正,不必干凈手搓眼睛,必須用整潔手帕擦眼淚等。教學(xué)思考：新課程的理念就是使每