高校財務(wù)預(yù)算管理淺析

1、高校財務(wù)預(yù)算管理淺析【摘要】高等院校多渠道籌措辦學(xué)資金財務(wù)管理體制確實立，使學(xué)校內(nèi)部各類產(chǎn)業(yè)越來越多，對高等院校的財務(wù)預(yù)算提出了更高的要求。本文對如何加強高校預(yù)算管理進展討論，提出了詳細可行的應(yīng)對措施。隨著國家進一步深化經(jīng)濟體制和教育體制的改革，高校為了適應(yīng)社會開展的需要，必須面向社會自主辦學(xué)，在市場經(jīng)濟的競爭中求得生存和開展。與此同時，高校的籌資渠道逐步形成了多元化、多層次、網(wǎng)絡(luò)型的籌資格局，其資金來源中國家財政資金所占比例呈逐年縮小的趨勢，并且隨著各類經(jīng)濟活動的日趨復(fù)雜化，高校財務(wù)管理內(nèi)容也發(fā)生了相應(yīng)的變化。單純的收支流量核算已成為歷史，取而代之的是以進步經(jīng)濟效益為中心，對全校的資金、資產(chǎn)

2、流量和存量進展全方位、全過程的核算、監(jiān)控，并進展相應(yīng)的財務(wù)預(yù)測、決策、方案、控制和分析。因此，研究高校財務(wù)管理，對于進步高校財務(wù)管理程度和辦學(xué)效益，使高校財務(wù)工作適應(yīng)高教事業(yè)開展、實現(xiàn)由報賬核算型向核算管理型轉(zhuǎn)變具有實際指導(dǎo)意義。一、高校施行預(yù)算管理的必要性分析高等學(xué)?；I資渠道的多元化與高等學(xué)校功能的多樣化決定了高等學(xué)校財務(wù)管理內(nèi)容的全面性和復(fù)雜性。它既不是單一的企業(yè)型財務(wù)，也不是單一的事業(yè)型財務(wù)，它是包括事業(yè)、企業(yè)、基建等多性質(zhì)的綜合財務(wù)。這種綜合性財務(wù)管理涉及到方案、分配、信貸、物價、稅收等方方面面。綜合性財務(wù)管理要研究如何根據(jù)責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原那么，建立內(nèi)部約束機制，理順各方面的經(jīng)濟關(guān)

3、系、正確處理好眼前利益與長遠利益，處理好改革、穩(wěn)定和開展的關(guān)系。高等院校多渠道籌措辦學(xué)資金財務(wù)管理體制確實立，使學(xué)校內(nèi)部各類產(chǎn)業(yè)越來越多。這種多元化利益主體的形成，使高等院校在資金管理上必須加強綜合預(yù)算、強化預(yù)算管理為中心。在調(diào)整預(yù)算的方案與權(quán)威性的同時，更注意資金的綜合效益，實現(xiàn)現(xiàn)有資金來源的優(yōu)化配置與使用，最大限度地發(fā)揮學(xué)校人、才、物的作用，為國家經(jīng)濟建立培養(yǎng)出更多的人才，這就是高等院校在市場經(jīng)濟條件下面臨的經(jīng)濟效益問題。二、加強高校預(yù)算管理的詳細措施加強高校預(yù)算管理是為了最大可能地節(jié)約資金、科學(xué)地細化預(yù)算編制，以依法理財、科學(xué)理財為核心，進步預(yù)算管理程度和資金使用效益。加強高校預(yù)算管理，

4、筆者認為可以從以下四個方面著手。一更新觀念，走出高校預(yù)算管理的誤區(qū)要使高校預(yù)算管理真正發(fā)揮功能，離不開高校各級指導(dǎo)的大力支持和各個部門的積極參與。為此，必須在高校內(nèi)部管理中突出預(yù)算管理根本知識的普及，在高校新的運行機制中與預(yù)算執(zhí)行結(jié)果掛起鉤來，從而轉(zhuǎn)變認為高校預(yù)算管理就是預(yù)算的編制、只是財會部門的專項工作、不嚴密結(jié)合高校事業(yè)的開展方案、不與鼓勵約束機制掛鉤的錯誤觀念。按照舊的財務(wù)管理形式，高校是全額預(yù)算管理的事業(yè)單位，其資金來源主要靠財政撥款，預(yù)算按上級批準的方案編制，開支要與所列工程一一對應(yīng)；預(yù)算內(nèi)和預(yù)算外嚴格分開，有多少錢辦多少事，沒有對口的錢，該辦的事也無法辦，即使別的工程有結(jié)余款也不得

5、自主調(diào)劑使用；搞預(yù)算只是賬上來、賬上去的一種消極應(yīng)付場面。隨著市場經(jīng)濟的拓展和高等學(xué)校教育體制改革的推進，高校財務(wù)改革也在不斷地深化中。在預(yù)算管理方面，應(yīng)制訂統(tǒng)一的預(yù)算編制原那么和方法，把學(xué)校的全部收支均作為預(yù)算統(tǒng)一管理的對象，學(xué)校預(yù)算一經(jīng)核定，必須自求平衡，不允許搞赤字預(yù)算，撥款缺乏的矛盾必須通過自籌教育資金予以彌補，這就形成了高校教育經(jīng)費來源除政府撥款外，還必須依靠高校多渠道籌集資金的新格局。這與過去相比是一個宏大的變化。因此，財會人員要加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變認識，不斷更新觀念，積極主動地把預(yù)算工作推進到一個新的階段，盡快適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下高校競爭與改革的步伐。二選擇科學(xué)的預(yù)算編制方法為適應(yīng)社會主

6、義市場經(jīng)濟的需要，打破傳統(tǒng)的單位之間預(yù)算支出不均和預(yù)算基數(shù)只增不減的問題，現(xiàn)行的預(yù)算分配方法有待于改良。鑒于高校經(jīng)費支出的特殊性，筆者認為高校預(yù)算宜采用以零基預(yù)算為主、滾動預(yù)算為輔的預(yù)算編制新方法。零基預(yù)算，全稱為“以零為基數(shù)的編制方案和預(yù)算的方法。目前，已被西方國家廣泛采用，是控制間接費用的一種有效方法。零基預(yù)算不同于傳統(tǒng)的增量預(yù)算編制方法，它對于任何一筆預(yù)算支出，不是以現(xiàn)有費用程度為根底，而是一切以零為起點，從根本上考慮費用支出的必要性及其數(shù)額的多少。這樣能使所編制的預(yù)算更切合當(dāng)前的實際情況，從而使預(yù)算充分發(fā)揮其控制實際支出的作用。.施行零基預(yù)算的詳細方法與步驟摸清底數(shù)，首先是摸清預(yù)算單位

7、的機構(gòu)級別和編制人數(shù)，這是一項根底性工作。其主要內(nèi)容包括摸清各學(xué)院、各職能處室機構(gòu)級別，全額管理人員編制數(shù)，差額管理人員編制數(shù)，實有人數(shù)及工資程度，離退休人員的人數(shù)及所需經(jīng)費。確定標準，確定人員經(jīng)費標準和公用經(jīng)費標準。人員經(jīng)費標準主要包括職務(wù)工資、崗位津貼、保存津貼等局部，并考慮當(dāng)年新出臺的增支政策；公用經(jīng)費采用人均定額標準。核定專項撥款，專項撥款是教育部安排開展某項事業(yè)的經(jīng)費。實行零基預(yù)算后，對校內(nèi)各學(xué)院申請的支出工程要進展可行性論證，再按工程下達支出預(yù)算，并確定年限和目的，保證?？顚Ｓ?，使有限的資金真正用在刀刃上，在規(guī)定期限內(nèi)及時發(fā)揮作用。創(chuàng)收抵支。高校通過各種形式組織的收入，必須全部納入

8、預(yù)算管理，用于抵頂局部預(yù)算支出。這是高校改革的內(nèi)容之一，也是減少財政負擔(dān)的重要途徑。因此，審核各部門的抵支收入，是零基預(yù)算編制的一個重要環(huán)節(jié)。預(yù)算標準主要是在部門上年創(chuàng)收的根底上，確定較為合理的基數(shù)，然后再核定創(chuàng)收抵頂數(shù)。.滾動預(yù)算滾動預(yù)算是指預(yù)算在執(zhí)行過程中自動延伸，使預(yù)算期永遠保持在一年。這種動態(tài)預(yù)算采用“長方案、短安排的方法，可以彌補年度預(yù)算的缺陷并能根據(jù)當(dāng)前預(yù)算的執(zhí)行情況及時進展調(diào)整和修正，使預(yù)算更加切合實際，進而實現(xiàn)整體支出構(gòu)造的優(yōu)化。涉及到高校開展的重大工程和學(xué)校開展的中、長期方案，均可采用此種方法編制預(yù)算。三加強預(yù)算執(zhí)行管理，嚴格控制經(jīng)費支出.嚴格審批權(quán)限學(xué)校各單位經(jīng)費的審批必須

9、在年度財務(wù)預(yù)算或財務(wù)收支方案數(shù)額以內(nèi)使用，特殊情況超出方案數(shù)所需經(jīng)費應(yīng)按照規(guī)定先申請調(diào)整預(yù)算，經(jīng)批準后按規(guī)定執(zhí)行。各經(jīng)費申請單位負責(zé)人對申請經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性與真實性負責(zé)，按規(guī)定權(quán)限審定簽發(fā)經(jīng)費申請的校級指導(dǎo)必須檢查所處理經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性與真實性并對其合理性、完好性及用款進度負責(zé)。財務(wù)部門的審批根據(jù)是原始憑證和資金運籌情況，對所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、資金運作以及原始憑證的合規(guī)性負責(zé)。.充分調(diào)動二級單位理財?shù)姆e極性，實行“經(jīng)費本控制管理，并用計算機進展跟蹤監(jiān)控為了充分調(diào)動二級單位管理財務(wù)的積極性，使學(xué)校財務(wù)預(yù)算得以全面實現(xiàn)，可采取校內(nèi)“經(jīng)費本的控制方法。即根據(jù)年初批準的預(yù)算按季度撥款，在計算機上

10、按部門工程進展核算管理，對各部門用款施行監(jiān)控，隨時向各系部處指導(dǎo)提供經(jīng)費使用結(jié)余情況，使他們做到心中有數(shù)。財務(wù)人員要做到無“經(jīng)費本和“經(jīng)費本上余額缺乏不予辦理，嚴格按照經(jīng)費本規(guī)定的工程、內(nèi)容、范圍審核報銷。對于有些經(jīng)費可實行單項承包、節(jié)約有獎的管理方法。如水電暖、 費等，制定承包的目的、內(nèi)容、范圍，加強承包費用管理，努力降低支出。.加強預(yù)算執(zhí)行的嚴肅性，獎罰清楚各二級單位的財務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況可作為指導(dǎo)干部年終考評內(nèi)容之一，各預(yù)算單位的執(zhí)行情況由學(xué)校組織有關(guān)人員進展抽查和評價。對于經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行較好的單位，其正常經(jīng)費結(jié)余按一定比例給予獎勵；對執(zhí)行比擬差的單位負責(zé)人將給予批評或作相應(yīng)處分。如在執(zhí)行預(yù)算

11、時造成經(jīng)費嚴重流失，保證不了單位正常運轉(zhuǎn)的責(zé)任人，應(yīng)給予嚴肅處理。.加強對設(shè)備及大宗物資采購的管理、監(jiān)視學(xué)校應(yīng)成立設(shè)備及物資采購小組，負責(zé)學(xué)院設(shè)備及物資采購的招投標、合同的簽訂、入賬及監(jiān)視工作。各二級單位在設(shè)備及大宗物資采購時，應(yīng)認真執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)方案，認真實行申報制度，說明采購理由設(shè)備、物資名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、預(yù)算及經(jīng)費來源等。對大型設(shè)備的采購，必須組織有關(guān)部門就設(shè)備的用處、利用率、添置的必要性及維護費用等進展論證。財務(wù)部門要嚴把設(shè)備及物資的報賬關(guān)，驗收、登記、入庫手續(xù)齊全。.積極籌措資金，加強內(nèi)部收費管理為了標準校內(nèi)各種收費，多渠道籌集教育資金，加快資金周轉(zhuǎn)，學(xué)校應(yīng)制定內(nèi)部收費管理方法，

12、明確收費工程、收費標準、收支管理和分配方法，實行收支兩條線，努力進步資金的使用效益。.專項專費、專款專用對于專項經(jīng)費的預(yù)算管理，由學(xué)校和承辦單位簽訂合同，實行目的責(zé)任制，保證經(jīng)費?？顚Ｓ?。工程完成后，經(jīng)專家鑒定和驗收，余額返還學(xué)校。財務(wù)部門要設(shè)專人按批準的工程內(nèi)容逐項審核報銷。四強化預(yù)算分析，積極監(jiān)控預(yù)算的執(zhí)行預(yù)算分析是預(yù)算管理的后期工作，是對預(yù)算施行過程進展的總結(jié)與評價，包括支出與預(yù)算的比擬、相關(guān)因素的分析、評析的文字說明和合理的建議等。年終決算報告出來后，財務(wù)部門應(yīng)對各大工程的經(jīng)費支出與預(yù)算進展比擬，看哪些工程節(jié)支了，哪些工程超支了。然后運用相關(guān)分析法進展因素分析，說明哪些屬于合理超預(yù)算支出，哪些屬于非合理超預(yù)算支出，對非合理超支應(yīng)有詳細的措施和方法。詳細的文字說明是對預(yù)算管理的概括評價，并最終提出加強財務(wù)預(yù)算管理的合理化建議。預(yù)算分析可以發(fā)現(xiàn)預(yù)算