學(xué)校信息中心工作總結(jié)報告VIP

1、Word 學(xué)校信息中心工作總結(jié)報告 關(guān)于學(xué)校信息中心工作總結(jié)報告 為促成我校當(dāng)代化、信息化的成長，我校于1998年建立了信息中間科組。信息中間由校帶領(lǐng)直接帶領(lǐng)，成員包括謀劃機老師、電教辦理員及各學(xué)科信息員。信息中間的工作包括探討和推行當(dāng)代教導(dǎo)技巧，校內(nèi)網(wǎng)的籌劃、構(gòu)筑和愛護，匯合教導(dǎo)傳授資料及將其電子化，幫忙和帶領(lǐng)別的科組建筑課件等。 信息中間的目標，便是周全促成我校當(dāng)代教導(dǎo)技巧的探討和利用。 盡管資金緊急，我校仍在當(dāng)代教導(dǎo)技巧的軟、硬件環(huán)境構(gòu)筑方面作了相稱大的投入。到如今為止，共建立了學(xué)科電講堂七間、當(dāng)代教導(dǎo)技巧中間一間、電教資本庫一個、門生電腦室二間、多媒體軟件方案室二間、電教軟件建筑室一間

2、、收集把握中間一個，辦公室周全配置設(shè)備擺設(shè)電腦一至兩臺；具有一多量較高檔次的配置，此中有電腦200多臺；配置設(shè)備擺設(shè)了圖書辦理收集系統(tǒng)，黌舍辦公系統(tǒng)，電子備課系統(tǒng)等軟件，構(gòu)筑了與校外互聯(lián)的收集信息平臺，校內(nèi)和老師宿舍周全上彀，最大限度地闡揚著傳授資本的效益。 我校當(dāng)代化教導(dǎo)技巧不論在技巧的探討，還是傳授利用的探討，都呈現(xiàn)出一片負氣勃勃的狀況。本學(xué)期，物理、數(shù)學(xué)、英語三個科組作為重點科組，各自綻開了一個較大范圍的探討項目；同時，全校各學(xué)科均建立了探討課題，開設(shè)摸索課例。 在黌舍帶領(lǐng)和全部老師互助竭力下，時至本日，耕耘終有成果，下面是這一年來所獲得的一些成果： 2000年5月進行”桂華中學(xué)當(dāng)代教導(dǎo)

3、技巧利用與探討”開放日,獲得了參與700多名兄弟黌舍老師的必定 張少金教授撰寫的多媒體傳授論文多媒體傳給與語文傳授之我見，獲全國語文老師作批判比一等獎 陳泰延教授撰寫的多媒體傳授論文試談一種有效的解題算法二進制窮舉法、電腦課傳授的生命線老師與技巧必要整合、多媒體傳授網(wǎng)淺探，別離公告在電腦、廣東電教、實行傳給與儀器 林健能教授和陳泰延教授互助建筑的課件平拋物體的活動獲“南海市CAI課件評比”二等獎 莫志敏教授和物理科組互助建筑的假造物理實行室用伏安法測電阻和楞次定律課件在2000年全國物理課件評比中別離獲2、三等獎 在多媒體課件的幫忙下，許多老師在傳授競賽中獲得了很好的成果： 聶曉虹教授參與99年在廣西南寧進行的“全國第十三次目標傳授觀摩鉆研會”現(xiàn)場作課競賽，榮獲一等獎。 梁健偉教授參與“99年廣東省中學(xué)政治優(yōu)良課競賽”，榮獲一等獎。 葉燦林教授參與“99年南海市高中化學(xué)說課競賽”，榮獲一等獎。 劉聞教授，參與“99年南海市高中生物評優(yōu)課評競賽”，榮獲一等獎。 裴東教授，參與“99年南海市中學(xué)美術(shù)科優(yōu)秀課評競賽”，榮獲一等獎。 葛蘭教授參與“99年南海市音樂說課競賽”，榮獲一等獎。 沈茜教授參與“2000年南海市中學(xué)數(shù)學(xué)說課競賽”，榮