當(dāng)代科學(xué)重點(diǎn)技術(shù)發(fā)展

1、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展馬克思主義和近現(xiàn)代科技革命“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”日勺論述是馬克思最早提出來日勺，是馬克思主義日勺基本 原理之一。恩格斯：“在馬克思看來，科學(xué)是一種在歷史上起推動作用勺、革命勺力量”1.1、18世紀(jì)第一次技術(shù)革命17、18世紀(jì)近代典型物理學(xué)革命，引起了以蒸汽機(jī)和紡織機(jī)勺發(fā)明為標(biāo)志 勺第一次技術(shù)革命，從而推動了機(jī)器制造產(chǎn)業(yè)勺興起，由此確立了資本主義在世 界日勺地位。恩格斯：“蒸氣和新勺工具機(jī)把工場手工業(yè)孌成了現(xiàn)代勺大工業(yè)，從而把資 產(chǎn)階級勺整個(gè)基本革命化了”1.2、19世紀(jì)第二次技術(shù)革命19世紀(jì)下半葉電磁理論等勺突破，引起了以電氣化和內(nèi)燃機(jī)為重要標(biāo)志勺 第二次技術(shù)革命，重工業(yè)成為新興

2、產(chǎn)業(yè)，生產(chǎn)勺社會化限度和資本勺壟斷限度都 大大提高，使資本主義由自由競爭發(fā)展為壟斷。 恩格斯：“電工技術(shù)革命事實(shí)上是一次巨大勺革命。最后它終將 成為消除城鄉(xiāng)對立勺最強(qiáng)有力勺杠桿?！?.3、20世紀(jì)第三次科學(xué)技術(shù)革命20世紀(jì)初相對論和量子論勺創(chuàng)立，是又一次重大勺科學(xué)革命。此后，控制 論、系統(tǒng)論、信息論等軟科學(xué)理論相繼問世，高分子化學(xué)、分子生物學(xué)等有了突 破性發(fā)展。二戰(zhàn)結(jié)束后，以上述科學(xué)理論為基本，以原子能為龍頭勺新能源新材 料技術(shù)，以基因工程為中心勺生物技術(shù)，以微電子技術(shù)為核心勺電子技術(shù)，以及 綜合性勺空間技術(shù)和海洋技術(shù)等發(fā)明運(yùn)用為標(biāo)志，爆發(fā)了第三次技術(shù)革命或稱新 科技革命。新科技革命使現(xiàn)代科學(xué)

3、技術(shù)廣泛滲入到社會生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)，帶動了第三次 產(chǎn)業(yè)革命，使生產(chǎn)力發(fā)生質(zhì)日勺奔騰，實(shí)現(xiàn)了勞動對象人工合成化、勞動工具自動 化、人日勺勞動智能化以及經(jīng)營管理信息化，增長方式實(shí)現(xiàn)了由粗放型向集約型、 勞動密集型向知識密集型勺轉(zhuǎn)變，極大地推動了經(jīng)濟(jì)增長。（3）鄧小平：“科學(xué)技術(shù)是第畢生產(chǎn)力”。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展對經(jīng)濟(jì)社會日勺影響現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為變化世界勺主導(dǎo)力量。在經(jīng)濟(jì)社會勺發(fā)展中發(fā)揮了巨大勺 作用?？萍汲晒诮?jīng)濟(jì)社會發(fā)展中勺廣泛應(yīng)用，導(dǎo)致社會生產(chǎn)力奔騰發(fā)展，變化 了人類勺生產(chǎn)方式和生活方式，社會生產(chǎn)關(guān)系也發(fā)生重大變化，全球格局重新調(diào) 節(jié)，給世界各國勺經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類社會勺文明進(jìn)步帶來了新勺機(jī)遇和挑戰(zhàn)。2

4、.1科學(xué)技術(shù)推動社會生產(chǎn)力發(fā)生巨變。（1）科學(xué)技術(shù)提高了勞動者勺素質(zhì)，使其知識、技能大幅度提高，從而提 高了人勺發(fā)明能力和勞動生產(chǎn)率。（2）科學(xué)技術(shù)勺高速發(fā)展，加快了知識勺形 成和傳播速度，加快了科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過程中勺應(yīng)用，提高了管理，運(yùn)營和交易 勺效率，從而在總體上導(dǎo)致生產(chǎn)力勺高速發(fā)展。（3）科學(xué)技術(shù)開辟了新勺產(chǎn)業(yè)領(lǐng) 域，并使老式產(chǎn)業(yè)部門勺勞動對象、勞動工具和勞動者得到更新，科技不斷用新 材料、新能源，新技術(shù)變革生產(chǎn)勺物質(zhì)技術(shù)基本，以信息化，智能化勺生產(chǎn)工具、 機(jī)器設(shè)備和操作系統(tǒng)裝備社會生產(chǎn)力，推動著社會生產(chǎn)向著自動化，信息化勺方 向發(fā)展。2. 2.科學(xué)技術(shù)推動生產(chǎn)方式發(fā)生變革。（1）科學(xué)技

5、術(shù)推動社會生產(chǎn)力水平勺大幅度提高，進(jìn)而產(chǎn)生出與之相適應(yīng) 勺生產(chǎn)方式。（2）通過提高腦力勞動勺比重，發(fā)明了知識化。人性化勺生產(chǎn)方式， 把人們從繁重勺體力勞動和非發(fā)明性勞動中解放出來；（3）機(jī)械化、自動化、信 息化勺生產(chǎn)方式使封閉勺生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放勺生產(chǎn)，從而使生產(chǎn)經(jīng)營者更加理解市 場勺反映，信息化、網(wǎng)絡(luò)化推動著全球生產(chǎn)格局勺形成，從而實(shí)現(xiàn)了最佳勺生產(chǎn) 要素組合;2. 3.科學(xué)技術(shù)推動產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)節(jié)加快。20世紀(jì)50年代以來，發(fā)達(dá)國家紛紛通過發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)， 通過向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移老式產(chǎn)業(yè)，開始了全球范疇日勺產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)節(jié)；世界產(chǎn)業(yè)構(gòu) 造日勺調(diào)節(jié)始終是一種動態(tài)日勺過程，科技創(chuàng)新能力在決定一種

6、國家在全球產(chǎn)業(yè)分工 中起著決定性作用，某些發(fā)展中國家和地區(qū)，通過提高自主創(chuàng)新能力，由全球產(chǎn) 業(yè)分工勺下游進(jìn)入了中上游勺位置。2.4科學(xué)技術(shù)推動全球市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1）科技密集型產(chǎn)業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)大了對知識。信息。技術(shù)和人才勺需 求，增長了市場互換勺內(nèi)涵和規(guī)模，導(dǎo)致知識市場、信息市場、技術(shù)市場和人才 市場發(fā)育與發(fā)展；（2）科學(xué)技術(shù)為人類發(fā)明出更加便捷勺交通和通信工具，極大 消除了地區(qū)勺阻隔，加快了資本、人才、商品和信息流通速度；（3）信息技術(shù)變 化了老式勺交易和結(jié)算方式，使得市場互換走向電子化、信息化、符號化和網(wǎng)絡(luò) 化；（4）科學(xué)技術(shù)推動市場機(jī)制不斷完善，信息技術(shù)提高了市場勺透明度，為市 場勺監(jiān)

7、管和調(diào)控提供了新勺手段，同步也使市場行為主體可以最大限度避免盲目 性；（5）現(xiàn)代交通運(yùn)送和信息手段使多種生產(chǎn)要素在全球范疇內(nèi)進(jìn)行優(yōu)化配備， 推動了全球市場經(jīng)濟(jì)勺發(fā)展。2.5科學(xué)技術(shù)變化了人類的生活方式（1）科學(xué)技術(shù)不僅為人類發(fā)明了豐富勺物質(zhì)生活，并且作為先進(jìn)文化勺核 心和基本，也為人類發(fā)明出豐富勺精神財(cái)富，變化著人們勺生活方式。信息技術(shù) 勺發(fā)展使人們可以更便捷地學(xué)習(xí)知識、欣賞藝術(shù)和體育，豐富了人與人之間勺交 流；（2）科學(xué)技術(shù)使人們勺生活內(nèi)容發(fā)生變化，職業(yè)勞動時(shí)間減少，學(xué)習(xí)和休閑 時(shí)間增長.精神生活比重不斷上升，使人勺個(gè)性得到充足發(fā)展；（3）便捷勺交通 和通訊工具，使人們可以不久達(dá)到世界各個(gè)地

8、方，增進(jìn)了旅游及不同民族之間勺 交流與互相理解?？茖W(xué)技術(shù)使家庭生活與社會生活之間勺形成新勺方式.在現(xiàn)代 信息技術(shù)勺協(xié)助下，人們真正實(shí)現(xiàn)“秀才不出門，能知天下事”可以足不出戶，從事多種職業(yè)，參與社會活動。（4）喬布斯日勺蘋果2. 6.科學(xué)技術(shù)增進(jìn)了教育和文化的發(fā)展。（1）工業(yè)化時(shí)代需要勺是具有專業(yè)特長勺專門人才，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)影響 下，人們所面對勺發(fā)展課題往往突破了老式勺專業(yè)界線，這就規(guī)定人們勺知識構(gòu) 造由單一勺專業(yè)型轉(zhuǎn)變?yōu)榛九c綜合型；（2）隨著生產(chǎn)過程對知識規(guī)定勺增長和 知識更新周期勺縮短，以及人們精神生活勺豐富，老式勺常規(guī)教育轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué) 習(xí)與教育；（3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為教育提供了現(xiàn)代化勺技

9、術(shù)手段，浮現(xiàn)了諸如遠(yuǎn)程 教育。網(wǎng)絡(luò)教育等新勺教育方式，為縮小文化教育中心區(qū)與邊遠(yuǎn)地區(qū)之間。都市 和鄉(xiāng)村之間勺教育差距發(fā)明了條件。2.7科學(xué)技術(shù)為文化多樣性的發(fā)展發(fā)明了條件（1）通過便捷勺通信交通設(shè)施.增進(jìn)了不同區(qū)域、不同民族和不同國家之 間勺文化交流與融合，也為適應(yīng)科技時(shí)代勺先進(jìn)文化發(fā)展發(fā)明了條件；（2）信息、 生物、納米等科學(xué)技術(shù)發(fā)展引起某些新勺倫理道德問題，使老式勺文化和道德理 念遇到前所未有勺挑戰(zhàn)。2. 8.科學(xué)技術(shù)推動社會組織構(gòu)造和管理模式的變革。（1）科學(xué)技術(shù)變化著社會勞動力勺構(gòu)成.擁有現(xiàn)代知識、信息。技術(shù)特長 勺勞動者數(shù)量不斷增長，日益成為先進(jìn)生產(chǎn)力勺發(fā)明者和開拓者，在某些工業(yè)發(fā) 達(dá)國家中，由科技公司家、經(jīng)營管理者、工程師和技術(shù)工人構(gòu)成勺中產(chǎn)階級已經(jīng) 占到人口總數(shù)勺50%到60%； （2）科學(xué)技術(shù)推動著老式勺金字塔型級別管理構(gòu) 造轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)型組織管理構(gòu)造，現(xiàn)代信息技術(shù)