北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量課件_第1頁
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文檔簡介

1、西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識量角器;2. 會使用量角器測量角的大小;3.通過一系列的測量活動知道角的大小與角邊長短之間的關(guān)系，能夠解決實際問題。下面兩個角中，哪個角大？12大多少呢？度量線段的長短用長度單位：厘米、米.度量面積的大小用面積單位：厘米2、米2.如何度量角的大小呢？角的單位又是什么呢？度量角的單位把圓平均分成360份，每一份所對的角的大小叫作1度（記作1 ） 用1 作為度量角的單位。 把半圓分成180等分，每一份所對的角叫做 。記作 “ ” 。一度角11量角器用量角器量角的步驟11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；用量角器量角的步驟11.把量角器放在角

2、的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；2.零刻度線和角的一條邊重合；3.角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。50505050500說一說先估一估，再說出這兩個角的度數(shù)。 中心對頂點,零線對一邊 另邊讀度數(shù),內(nèi)外要分清 0在外讀外，0在內(nèi)讀內(nèi) 1200600觀察與角的一邊重合的0刻度線是內(nèi)刻度線還是外刻度線，是內(nèi)的就讀內(nèi)刻度，是外的就讀外刻度線。12140度判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。這個角是110 判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。這個角是40 觀察與思考角的大小與角的兩邊畫出的長短有關(guān)嗎？觀察與思考 角的大小與角的兩邊畫出的長短有關(guān)嗎？角的大小與角的兩邊的長短沒有關(guān)系。角的大小與角的兩邊叉開的大小有關(guān)系。123456量一量三角尺上各個角的度數(shù)。603090454590沙發(fā)靠背斜度以92 - 98 為佳 滑梯在40 56 24 之間最合適返回下面三個角中，哪個角最?。繛槭裁?？123用量角器量角三步驟：對點（量角器中心點與角的頂點）對邊（量角器刻度線與角的一邊）對線（看角的另一邊指向刻度幾）注 意你知道我有多少度嗎？0120開口向右讀內(nèi)圈的度數(shù)，開口向左讀外圈的度數(shù)觀察與思考角的大小與角的兩邊畫

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