2022年五個提升兩個確保心得體會

1、第3頁共3頁2022年五個提升兩個確保心得體會“推進(jìn)五個提升，實現(xiàn)兩個確?！被顒咏冢铱h召開了第十五次代表大會，這是一次承前啟后，繼往開來的大會；是一次統(tǒng)一思想，凝聚力量的大會；是一次發(fā)揚民主，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會。為了認(rèn)真貫徹落實此次黨代會精神，我臺開展了“推進(jìn)五個提升，實現(xiàn)兩個確?！敝黝}宣傳活動。此次活動是縣委深入貫徹落實_，進(jìn)一步動員全縣黨員干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新，加快推進(jìn)繁榮文明和諧幸福的現(xiàn)代城市新區(qū)建設(shè)步伐的重大舉措。作為一名廣電人，我們更應(yīng)該從思想上高度重視，深刻了解、認(rèn)識開展此項活動的重要意義，充分發(fā)揮好_作用，為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展邁上新臺階營造良好的輿論氛圍。此次活動的開展使我受

2、到了啟發(fā)，激發(fā)了動力，并且給自己今后的工作明確了努力方向。一、結(jié)合崗位特點，加強自身學(xué)習(xí)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。二、結(jié)合工作實際，提高節(jié)目質(zhì)量。在上載工作中，認(rèn)真履行本職工作，保

3、證節(jié)目質(zhì)量，完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，協(xié)助主任認(rèn)真參與對科室設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作，及時排除機器故障，與值班人員搞好銜接工作，以確保機器設(shè)備的正常工作，保證節(jié)目的安全播出。總之，作為一名上載工作人員，要把此次黨代會的精神作為自己行動的指南，要把“推進(jìn)五個提升，實現(xiàn)兩個確保”主題宣傳活動變成是自己發(fā)展的需求和自覺行動，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論素質(zhì)和政治素質(zhì)，為廣播電視新聞事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2022年五個提升兩個確保心得體會（二）為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹上級關(guān)于“兩個著力”的有關(guān)要求，提高廣大干部教師隊伍的整體素質(zhì)和工作能力，我們圍繞“深入貫徹落實_，著力改善發(fā)展環(huán)境，著力改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)教育

4、質(zhì)量大發(fā)展”的主題，在學(xué)區(qū)深入開展學(xué)習(xí)貫徹“兩個著力”活動。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)省委書記_、市委書記_、縣委書記_在省市縣委理論中心組學(xué)習(xí)會議上的講話；縣委、縣政府出臺的有關(guān)文件等材料，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，以更大的決心、更高的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，努力打造學(xué)校核心競爭力，為實現(xiàn)“_教育大發(fā)展”提供有力保障。一、要積極開展宣傳活動。各學(xué)校要圍繞省市縣委和教育局黨委在“兩個著力”上的思路、措施、辦法，結(jié)合學(xué)校實際，充分利用條幅、主題班報、宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳活動進(jìn)行廣泛宣傳活動，切實讓“兩個著力”深入人心、人人皆知，做到全校上下認(rèn)識一致、步調(diào)一致、行動一致，形成“人人關(guān)心環(huán)境、共同創(chuàng)造環(huán)境、悉心維護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍。二、加強校園環(huán)境建設(shè)校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺-12制度面前人人平等，不給任何人一點_。制度的制訂是為了規(guī)范教師而不是為束縛教師。要在制度允許范圍之內(nèi)，留有讓教師自由發(fā)展的空間。校長與教師間一定要約束與激勵并舉，服從與協(xié)調(diào)共存，求同與存異同在，這樣才會彼此信任，為共同的事業(yè)而努力工作。在今后的工作中，我們要以“兩個著力”為指導(dǎo)，加強校