2022年侵權(quán)責任法學習心得

1、第3頁共3頁2022年侵權(quán)責任法學習心得_侵權(quán)責任法(簡稱侵權(quán)責任法)于_年_月_日開始施行。通過醫(yī)院舉行的專人專門講座以及網(wǎng)上在線學習，我對該法的基本概念和基本原則有了進一步的認識和理解，同時也有了一些自己的體會和看法。侵權(quán)責任法與醫(yī)務(wù)工作者密切相關(guān)的有兩部分，即第五章產(chǎn)品責任法和第七章醫(yī)療損害責任。在侵權(quán)責任法出臺之前，醫(yī)療糾紛的處理執(zhí)行的是“舉證責任倒置”的原則，醫(yī)療機構(gòu)如果不能舉證證明自己的醫(yī)療行為沒有過錯就得敗訴，就得賠償。為了避免風險，許多醫(yī)生看病首先考慮的是如何保存證據(jù)，而不是病情需要，因此就出現(xiàn)了過度檢查和過度治療及推諉重癥患者的現(xiàn)象，造成了醫(yī)療環(huán)境的混亂和醫(yī)患關(guān)系緊張，使醫(yī)患

2、矛盾日益激化。社會上甚至出現(xiàn)專門的醫(yī)鬧_。侵權(quán)責任法則堅持的是過錯原則，也就是在發(fā)生醫(yī)療糾紛時，患方必須提供醫(yī)療行為有過錯才能獲得賠償，這樣在一定程度上減輕了醫(yī)院的壓力。這是對醫(yī)療機構(gòu)有利的一面。另一方面，侵權(quán)責任法的出臺對醫(yī)務(wù)工作者提出了更高的要求。它要求醫(yī)務(wù)工作者在日常的診療活動中，必須認真學習法律法規(guī)，牢固樹立法治觀念，依法執(zhí)業(yè)，要有主體意識、權(quán)利意識、參與意識、平等意識，要樹立人本觀念、責任觀念，認真履行診療義務(wù)。比如說，過去藥品消費中的開大處方、開貴藥、開好藥、搭車開藥、重復用藥等不規(guī)范用藥行為只是存在著道德風險，但是依據(jù)侵權(quán)責任法的規(guī)定，這些都是侵權(quán)行為，一旦患者起訴，醫(yī)生、護士和

3、藥劑人員都有連帶責任。因此，這也就對藥學人員提出了更高更嚴格的要求，大家在日常調(diào)配處方時必須嚴格審方，堅持“四查十對”的操作規(guī)程，并不斷提高自身的專業(yè)水品和綜合素質(zhì)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們必須認真學習和深刻理解侵權(quán)責任法有關(guān)醫(yī)療責任部分的，加強自律，明確自己的責任和義務(wù)，防止一不小心陷入侵權(quán)的糾紛中，同時也找到為自己_的依據(jù)。2022年侵權(quán)責任法學習心得（二）通過認真學習_侵權(quán)責任法，感想頗多。為保護民事主體的合法權(quán)益，明確侵權(quán)責任，預防并制裁侵權(quán)行為，促進社會和諧穩(wěn)定，制定了本法。責任法列舉了_種侵權(quán)行為類型和準侵權(quán)行為類型。就幾個熱點問題，談幾點想法供大家共同探討。一、立法首次明確精神損

4、害賠償我國現(xiàn)行民事法律對于精神損害賠償沒有明確規(guī)定，司法實踐中由_確定民事侵權(quán)精神損害賠償責任若干問題的解釋來規(guī)范，實踐中精神損害賠償已經(jīng)有了不少案例。侵權(quán)責任法第二十二條規(guī)定。侵害他人人身權(quán)益，造成他人嚴重精神損害的，被侵權(quán)人可以請求精神損害賠償。這是侵權(quán)責任法的一個亮點，表明我國在現(xiàn)行法律中第一次明確規(guī)定了精神損害賠償。這個規(guī)定，一是把精神損害賠償嚴格限制在侵害人身權(quán)益上，侵害人身權(quán)益就包括侵害生命權(quán)、健康權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等，但不包含財產(chǎn)權(quán)。二是什么情況下構(gòu)成精神損害。侵權(quán)責任法用了嚴重精神損害這個詞。二、_搜索可能構(gòu)成違法第三十六條網(wǎng)絡(luò)用戶、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者利用網(wǎng)絡(luò)侵害他人民事權(quán)益的，應(yīng)

5、當承擔侵權(quán)責任。目前盛行的網(wǎng)絡(luò)_搜索，也會造成侵權(quán)。法律中指出：侵害民事權(quán)益，應(yīng)當依照本法承擔侵權(quán)責任，而民事權(quán)益則包括名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)和隱私權(quán)等權(quán)利。_搜索中，難免會涉及到當事人照片、閱歷等內(nèi)容，其間不乏個人隱私，網(wǎng)絡(luò)公開之后又常為當事人帶來負面影響。_搜索等現(xiàn)象已經(jīng)讓我們感到，網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域?qū)τ诿袷潞戏?quán)益的保護已經(jīng)提到了一個重要的議事日程。對網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)進行規(guī)制，可以說符合時代發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立法的進步。西昌學院法學副教授王明雯說。事實上，不僅是網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)責任，還有更多保護個人隱私的提法也在這部法律中得到體現(xiàn)，諸如泄露患者隱私或者未經(jīng)患者同意公開其病歷資料，造成患者損害的，應(yīng)承擔侵權(quán)責任。三

6、、校園傷害，事故責任好區(qū)分校園傷害時有發(fā)生，孩子在學校、幼兒園出了事故，究竟如何區(qū)分責任，一直是學校家長_的話題。侵權(quán)責任法根據(jù)未成年人的年齡、民事行為能力及幼兒園、學校是否盡到教育、管理職責等不同情況，明確責任劃分：無民事行為能力人在幼兒園、學?；蚱渌逃龣C構(gòu)學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學?；蚱渌逃龣C構(gòu)應(yīng)承擔賠償責任，但能夠證明已盡到教育、管理職責的除外。限制民事行為能力人在學校或其他教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害，學?；蚱渌逃龣C構(gòu)未盡到教育、管理職責的，承擔相應(yīng)賠償責任。無民事行為能力人或限制民事行為能力人在幼兒園、學?；蚱渌逃龣C構(gòu)學習、生活期間，受到來自幼兒園、學?；蚱渌逃龣C構(gòu)以外的人員的人身損害的，由侵權(quán)人承擔侵權(quán)責任。幼兒園、學校或其他教育機構(gòu)未盡