2022年學習“數(shù)學文化”的心得體會范文

1、第3頁共3頁2022年學習“數(shù)學文化”的心得體會范文學習數(shù)學，重要的是理解，而不是像其它科目一樣死背下來.數(shù)學有一個特點，那就是舉一反三”.做會了一道題目，就可以總結這道題目所包含的方法和原理，再用總結的原理去解決這類題，收效就會更好.學習數(shù)學還有一點很重要，那就是從基本的下手，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)娜ゾ?，不求全部題都會做，只求做過的題不會忘，會用就行了.在做題的過程中，最忌諱的就是粗心大意.往往一道題目會做，卻因粗心做錯了，是很不值得的.所以在考數(shù)學的時候，一定不要太急，要條理清楚的去計算，思考;這樣速度可能會稍慢，但卻可以使你不丟分.相比之下，我會采取稍慢的計算方法來全面分析題目，盡量做到不漏.學習是

2、一生的事情，不要過于著急，一步一個腳印的來，就一定會取得一想不到的效果.我一直認為數(shù)學不是靠做題做出來的.方法永遠比單純做題更重要.在第二天講課前，最好先預習一下.用筆劃出不懂的地方.在老師講課時認真聽講，并在原先預習時不懂的地方加以解釋，寫好步驟.在課上，有選擇的聽和記老師所講的例題.首先要聽懂，然后再記下些重要的步驟和方法以及易錯的地方和自己不容易想到的地方.還有，重要的定理和結論一定要熟記.課后要善于總結本堂課的內(nèi)容，并在腦中梳理自己不懂的但經(jīng)老師講后才明白的例題的步驟，梳理_至2遍.課后要按時完成作業(yè).一般先看老師鉤的題目，看完后再自己動手做一遍.至于那些老師沒有鉤的題目，可選擇性的做

3、一些.若想的時間太久，就需要放棄了.數(shù)學的學習是一個積累和運用的過程，因此，學好數(shù)學的一個必要前提便是要注重平時的積累和運用。而在日常時對于數(shù)學的學習還是有許多方法的。數(shù)學學習做題是極為必要的，因此做題之后的總結工作也是極為重要的，否則只能是雜而不精，無法將知識融會貫通，合理運用。2022年學習“數(shù)學文化”的心得體會范文（二）數(shù)學論文數(shù)學是研究數(shù)量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的真理?！皵?shù)學”這一詞在西方源自于古希臘語的(

4、mthma)，其有學習、學問、科學，以及另外還有個較狹隘且技術性的意義“數(shù)學研究”，即使在其語源內(nèi)。我國古代把數(shù)學叫算術，又稱算學，最后才改為數(shù)學。我們從呱呱墜地起就開始融入到充滿數(shù)學的世界中，是數(shù)學豐富了我們的生活，極大的便利了我們的一切活動，我們的一切活動也都離不開數(shù)學這個學科。因此，數(shù)學對于人類來說是極其重要的，尤其對于我們學生來講，數(shù)學是理科之源，學好了數(shù)學，就為學習其他理科科目打下了堅實的基礎，反之，即使有濃厚的興趣在其他理科科目上，但是數(shù)學學不好，則一切都將是徒勞的。我是在幼兒園真正的接觸到了數(shù)學，老師用形象的方法來教授我們簡單的100以下的加減運算。起初，我還不太懂，沒有理解老師

5、的意思，而后，老師用實物來輔助我們學習數(shù)學，如：桌上有六塊積木，有兩塊掉在了地上，那么桌上還有幾塊積木。通過老師的實物演示全過程，我逐漸理解了題目，從而很快就將答案算了出來。從那以后，我便對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而一直推動著我向著數(shù)學頂峰不斷邁進。進入小學，由于小時候打下了堅實的基礎，在小學六年的學年中，數(shù)學學得一直都比較輕松，成績也很優(yōu)異，尤其是學習了兩年的奧數(shù)，拓展了我的思維，開闊了我的思路，使我養(yǎng)成了考慮問題多方面的好習慣，讓我受用終身。而小學數(shù)學竇老師給予我很大的幫助，經(jīng)常指導我，鼓勵我，引導我，給了我無限的耐心和關懷，讓我對數(shù)學這門學科更加的感興趣。步入初中后，隨著課程的增多和知識量的增加，我逐漸感覺到壓力的增加。由于我還在使用小學慣常的學習方法，有點漸漸不適應，感覺初中在小學的學習基礎上上了一個很大的臺階，跟不上初中的學習節(jié)奏，自我壓力很大。但是隨著初中學習經(jīng)驗的增多和自我調(diào)節(jié)的作用，開始漸漸地適應了初中的學習方法和學習節(jié)奏，慢慢的跟上了步伐，數(shù)學成績也越來越好，經(jīng)常在年級名列前茅，但是我知道，我不能放松，古人常說：“活到老，學到老”，我們正處于