馬鈴薯在液體中的沉浮-完整精講版課件

1、我們一起學(xué)科學(xué)馬鈴薯在液體中的沉浮 可能是什么因素改變了馬鈴薯的沉浮情況呢？ 馬鈴薯是同一個(gè)； 液體的量是相同的； 杯子的大小是相同的；影響馬鈴薯沉浮的因素可能是杯子中的液體 通過哪些方法我們可以檢測(cè)兩杯液體的不同呢？1、看2、聞3、嘗 4、加熱加熱工具酒精燈、打火機(jī)、載玻片、滴管1、用滴管分別從兩個(gè)燒杯中各取一些液體，分別在兩個(gè)藥匙上各滴加23滴。兩支滴管分開用；2、點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈的外焰對(duì)載玻片進(jìn)行加熱，待液體快要完全蒸發(fā)時(shí)停止加熱；3、用酒精燈蓋熄滅火焰； 4、觀察比較兩個(gè)藥匙上液滴變干后留下的痕跡。加熱液滴加熱后的結(jié)果估計(jì)是何種液體1號(hào)2號(hào) 液體編號(hào)加熱實(shí)驗(yàn)我們的發(fā)現(xiàn)： 2號(hào)燒杯中

2、的液體里溶解了其他物質(zhì)，使馬鈴薯浮了起來。無明顯痕跡清水白色顆粒狀物？活動(dòng)：調(diào)制一杯能使馬鈴薯浮起來的液體討論設(shè)計(jì)合理的研究方案實(shí)驗(yàn)材料：水、筷子、燒杯、馬鈴薯 、食鹽或糖、小勺、牙簽1、選擇一種物質(zhì)，在調(diào)制過程中，要一次次地加入，每次加入一平勺，不要一下子把全部的物質(zhì)都倒入杯中； 2、用筷子對(duì)加入的物質(zhì)進(jìn)行充分地?cái)噭?dòng)，加速其溶解速度，但不要用力過大，謹(jǐn)防液體溢出杯外 ；3、加入的物質(zhì)完全溶解后，等到液面平靜時(shí)，觀察馬鈴薯的沉浮情況； 4、隨時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄，直到馬鈴薯浮起來為止； 5、小組注意分工合作，一人加鹽，一人攪拌，一人觀察現(xiàn)象，一人填記錄單。 錦囊妙計(jì)食鹽的量（勺）水的量沉浮情況100

3、毫升100毫升100毫升100毫升實(shí)驗(yàn)記錄科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)當(dāng)液體達(dá)到一定濃度時(shí)馬鈴薯才會(huì)浮起來。實(shí)驗(yàn)結(jié)論淹不死人的湖死海 在約旦與巴勒斯坦之間。有一個(gè)名叫死海的咸水湖。死海里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出六七倍。因?yàn)樗塘?，湖邊很少長(zhǎng)草，水里沒有魚，一片死氣沉沉，所以得了個(gè)死海的名稱?？墒撬篮s淹不死人。即使不會(huì)游泳的人在死海里也不會(huì)下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有興致的話，還可以悠閑地躺在水面上讀書看報(bào)呢。http:/ “中國(guó)死?！?一個(gè)位于四川省大英縣蓬萊鎮(zhèn)，另一個(gè)在山西運(yùn)城，其海水含鹽量超過22%，類似 “死?！保嗽谒锌梢暂p松地漂浮不沉。海水中富含40多種礦物質(zhì)和微量元素，對(duì)一些疾病具有理療作用。本課小結(jié)： （ ）的液體才能改變物體的沉浮，而這樣的液體有許多。達(dá)到一定