實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)匯總5篇

1、 5 篇實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 篇 1一、思想方面。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我把主要精力放在本職工作上，嚴(yán)格要求自己，面對(duì)一個(gè)班集體，我深感自己責(zé)任的重大。以把教育學(xué)生養(yǎng)同時(shí)，具備健康的生活能力。2、嚴(yán)格班級(jí)治理，首先從思想、行動(dòng)上嚴(yán)格要求孩子們的班級(jí)紀(jì)律和思想教育工作。努力做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)、積極向堅(jiān)持正面教育工作原則，耐心細(xì)心做好他們教育工作。3、利用好家園聯(lián)系手冊(cè)，聽取家長(zhǎng)的意見和要求，并溝通好校內(nèi)外的情況，不斷改進(jìn)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與幫助。幫助家長(zhǎng)具備正確的教育觀、知識(shí)觀，明旨、目標(biāo)和教育形式，并支持參與學(xué)校的教育活動(dòng)。我們的工作比較順利，收到了較好的效果，并得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

2、二、教育教學(xué)工作。由于初次接觸教育行業(yè)，有很多都需要自己去摸索，學(xué)習(xí)。在半年的教學(xué)工作中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課，備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手做教具。了解幼兒原有的知識(shí)、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育。多看對(duì)業(yè)務(wù)，心理學(xué)有關(guān)的書籍，不斷擴(kuò)展知識(shí)面，為教育內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提決問題的能力。2、在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教。 內(nèi)容與要求組織好各活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好的培養(yǎng)幼兒

3、全面發(fā)展。本學(xué)期，我擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班的英語、語言、寫字等教學(xué)工作。見的事物，皆進(jìn)入生活。所以在生活中會(huì)要求學(xué)生們學(xué)以致用。習(xí)慣是最重要的。己的平臺(tái)。同時(shí)也有寫字練習(xí)，首先我們都要求寫得漂亮。會(huì)認(rèn)會(huì)讀?；貙?。三、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步。作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長(zhǎng)，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲。感到所有的付出都是值得的。師之惰。所以我堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，其次，自我評(píng)價(jià)，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。學(xué)水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新使我在今后工作中做得更好!實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 篇 2本學(xué)期理化生實(shí)驗(yàn)室全部重建，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視

4、和關(guān)心下，在實(shí)驗(yàn)教師的努力配合下，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開展的有聲有色，有條不紊，回顧這半年來的工作主要成績(jī)?nèi)缦拢阂弧⑷珕T重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作掌握正確的實(shí)驗(yàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和發(fā)散思維能力。二、提高專業(yè)素質(zhì)，服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)踐證明，要管理好實(shí)驗(yàn)室，要開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，沒有一支有良好素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍是不行的，這是一個(gè)很關(guān)鍵的問題。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教師素質(zhì)，使實(shí)驗(yàn)教師質(zhì)和管理水平。三、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃1、各年級(jí)應(yīng)開的演示實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)想方設(shè)法學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，積極思考，大膽提問，有效總結(jié)。本學(xué)期，我們的演示實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率在95%以上，取得

5、良好的教學(xué)效果。2、順利完成了實(shí)驗(yàn)材料的收集整理工作。學(xué)期初，我們給方便工作。學(xué)期末做好材料的整理和統(tǒng)計(jì)工作。3、作好實(shí)驗(yàn)室的儀器損耗，維修工作。凡是應(yīng)實(shí)驗(yàn)損壞的儀器，都有登記，包括儀器名稱，數(shù)量等，為保儀器的無形流失率降低到最低點(diǎn)。4、作好臨時(shí)實(shí)驗(yàn)室，臨時(shí)儀器室的衛(wèi)生及安全工作。經(jīng)常生，拖地板，擦柜子和玻璃，保持室內(nèi)清潔。定期給儀器擦洗，保養(yǎng)，一學(xué)期來，儀器的完好率保持在95%以上。同時(shí)作好實(shí)驗(yàn)室和儀器室的放火，防盜工作。5、鼓勵(lì)廣大教師自制教具，取得良好的教學(xué)效果。如：初習(xí)的難度，加深學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。學(xué)期我們基本上完成了學(xué)期初的計(jì)劃，取得了良好的教學(xué)效果，創(chuàng)造思維能力。我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

6、開展得正常，成功。實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 篇 3的成績(jī)?cè)u(píng)定做如下規(guī)定：一、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課成績(jī)以平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)?yōu)橹?，以百分制記分?實(shí)驗(yàn)考試（40 分）。二、實(shí)驗(yàn)習(xí)慣成績(jī)見實(shí)驗(yàn)習(xí)慣成績(jī)?cè)u(píng)定辦法三、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)見實(shí)驗(yàn)平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法四、實(shí)驗(yàn)考試可分為筆試、口試、實(shí)際操作等形式，但實(shí)際操作應(yīng)占實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)的 70%以上。1筆試考核應(yīng)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的理解、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的依據(jù)、根據(jù)卷面成績(jī)確定，與理論課考試相同。2口試主要針對(duì)教學(xué)認(rèn)知方面?？谠嚨脑u(píng)分參照操作考試的評(píng)分辦法，但應(yīng)注意到學(xué)生的口語表達(dá)能力及隨機(jī)應(yīng)變能力，結(jié)合動(dòng)手、動(dòng)口綜合給出成績(jī)。3實(shí)驗(yàn)操作考核主要是對(duì)基本技能的測(cè)試?？忌谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)能熟練地完成考

7、試提綱中的全部?jī)?nèi)容者評(píng)為優(yōu)秀（90-100 分）；在規(guī)定的時(shí)間 分）；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)基本上能完成考試主考給予提示后仍無法進(jìn)行者評(píng)為不及格（60 分以下）。檔，并作為年終考核的依據(jù)。六、本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行。實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 篇 4以下幾方面的工作。一、儀器管理知識(shí)應(yīng)用實(shí)際工作中。為方便教學(xué)，根據(jù)儀器擺放規(guī)則將儀器分類擺放貼上標(biāo)簽。內(nèi)儀器一目了然，做到整潔美觀。并方便尋找，以節(jié)省時(shí)間。定期對(duì)儀器進(jìn)行維護(hù)，保持室內(nèi)干燥通風(fēng)。發(fā)現(xiàn)儀器損壞，及時(shí)維修，以保證儀器的正常使用。如經(jīng)維修無法修復(fù)的，填寫報(bào)損表進(jìn)行報(bào)損，堅(jiān)持做到帳帳相符，帳卡相符。二、儀器使用情況器得到了很好的使用。的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并

8、不定期對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況抽教具進(jìn)行教學(xué)。通過師生的共同努力完成了 80 左右的實(shí)驗(yàn)。四、存在問題1、因?yàn)楣芾砣藛T都不是專業(yè)人員，所以在管理過程中還有些沒有注意到的地方。2、在實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生沒按操作要求操作，導(dǎo)致少部分儀器意見，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)爭(zhēng)取把工作做的更好。實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 篇 5化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)理論提供感性認(rèn)識(shí)的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，化學(xué)重要的作用。本年度，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)具體總結(jié)如下：積極性不斷提高的?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而幾個(gè)環(huán)節(jié)。1、加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)認(rèn)真完成，并

9、力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析表述磷的燃燒演示實(shí)驗(yàn)。演示結(jié)束后，要求學(xué)生思考 3 個(gè)問題：（1）為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒？（2）水中的白磷需要什么條件才能燃燒？（3）紅磷能不能燃燒？接著再補(bǔ)充演示紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，出燃燒的條件。學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解，又記得牢。 CO2、SO2 反應(yīng)的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，然后提出兩個(gè)問題：（1）、為什么燒瓶中的小氣球會(huì)自動(dòng)脹大？（2）、大試管中紅色的噴泉是如何形成的？聯(lián)系起來，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果。2、努力開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度努力開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到每 4 人一操作規(guī)范、整理儀器等方面對(duì)每一個(gè)學(xué)生打分。一學(xué)年下來，教學(xué)

10、效果較好，完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面，學(xué)習(xí)興趣。3、開發(fā)家庭小實(shí)驗(yàn)息又與所學(xué)化學(xué)知識(shí)密切相關(guān)，同時(shí)學(xué)生在家中又能夠找到材料，獨(dú)立完成的家庭小實(shí)驗(yàn)，并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象，得出流，多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到老師提出的要求。例如，把教材中鐵釘生了上“金屬的防護(hù)和回收”這節(jié)課時(shí)，將實(shí)驗(yàn)室預(yù)先做好的鐵釘半浸在水中的鐵釘，哪一部分銹斑最明顯，為什么？”啟迪學(xué)生對(duì)教材里討論題“使鐵生銹的主要原因有那些？”進(jìn)行探究，從堂教學(xué)內(nèi)容同步，也對(duì)知識(shí)的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。能力和創(chuàng)新精神儀器、規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等。在教學(xué)中室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對(duì)如何觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫實(shí)驗(yàn)泡冒出的現(xiàn)象。因此，在填寫