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文檔簡介
1、第 第 頁電工電子技術實習總結(jié)2022一、實習目的 電工電子實習的主要目的是培育同學的動手技能。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟識電子元器件、嫻熟掌控相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調(diào)的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,援助我們學習專業(yè)的相關知識。培育理論聯(lián)系實際的技能,提高分析解決問題技能的同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。 二、實習器材 1電烙鐵:由于焊接的元件多,所以運用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。 2螺絲刀、鑷子等必備工具。 3錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能快速散步
2、在金屬表面焊接堅固,焊點光亮美觀。 4兩節(jié)5號電池。 5收音機調(diào)頻、調(diào)幅收音機試驗套件及貼片調(diào)頻收音機試驗套件。 三、實習內(nèi)容 這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有徑直做。先是聽指導老師具體講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的運用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但究竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞徑直關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。 元器件的識別:電路板上涉及到許多元件,二極管,三極
3、管,電阻,電容瓷片電容、電解電容,變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)分其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順次等等有很多考前須知。瓷片電容兩只引腳長度相等運用時不考慮正負極,其電容值標于電容器上。假如不細心辨別,很可能涌現(xiàn)不須要的麻煩。好在我們組的都比較細心,在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,遠走在其他組的前面,這讓我們很驕傲。 總結(jié)起來我們的實習過程大略分為以下幾個步驟: 一熟識電路元件,掌控烙筆的運用方法。 二發(fā)收音機裝配零件,檢查和熟識各種零件。 三熟識收音機的裝配圖。 四焊接各種零件及進行最末的組裝。 過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又堅固,這是我
4、們爭論得重點,雖然我們最末還是沒有做到很好,但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順次也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,要有序推動,按部就班,才不會忘裝、漏裝一些器件。 【篇二】電工電子技術實習報告2022 一、實習目的 1、熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理,基本掌控手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡約電子產(chǎn)品的安裝與焊接,熟識電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝。 2、掌控電子組裝的基本技能。 3、掌控電子元器件的識別及選擇。 4、學習焊接電路板的有關知識。 5、看懂收音機的安裝圖,學會動手組裝和焊接收音機。 6、看懂充電器的安裝圖,學會動手組裝和焊接充電器。 7、了解
5、電子產(chǎn)品的焊接。 二、實習要求 1.要求學員熟識常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。 2.要求學員練習和掌控正確與焊接的方法,熟識焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術的進展,焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程。 3.要求學員掌控收音機,充電器的裝配,焊接,調(diào)試.的基本操作技能,并對實際產(chǎn)品的制作,安裝,調(diào)試和檢測。 4.要求學員掌控了解電路板的基本知識,基本設計方法。 三、實習內(nèi)容 1焊接訓練: 元器件:電路板、導線。 工具:電烙鐵、錫線。 焊接訓練時,首先加熱電烙鐵,然后依據(jù)老師的要求焊接導線。在焊接時特別要留意錫不能太多,否那么易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進行
6、檢測。 2組裝收音機略。 3組裝充電器略。 四、考前須知 1、焊接的技巧和考前須知: 焊接是安裝電路的基礎,我們需要重視它的技巧和考前須知。 1焊錫之前應當先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。 2焊接時,焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。 3焊接時,焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊。 4元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長,以1毫米為好,多余的可以剪掉。 5焊完時,焊錫呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。 2、手工插旱元器件的原則: 先焊矮的元件,在焊稍高的,最末焊的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接
7、時錫量適中,避開漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將全部的元件都插上在焊接,而是插一部分,需要保證元件插對位置。焊接好,并剪掉管腿。 五、實習心得 通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲: 1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 2、對自己的動手技能是個很大的熬煉。實踐出真知,縱觀古今,全部發(fā)現(xiàn)制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手技能,就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所
8、成就。在實習中,我熬煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的技能。比如做收音機組裝與調(diào)試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。 3、對印制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手技能,那么印制電路板圖的設計那么是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的技能。在我過去一貫沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。 在實習過程中,我熟識了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計,不能不說是一種缺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設計技能有待提高。 兩周的實習短暫,但卻給
9、我以后的道路指出一條明路,那就是思索著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以轉(zhuǎn)變許多不良的習慣,例如:一個工位上兩個同學組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是由于一個在做,而另一個人好像在打雜,而且開工前,也沒有統(tǒng)一看法,彼此沒有應有的默契。而通過磨合,心與心的溝通以及漸漸嫻熟,使我們學到了這種閱歷。 實習這幾天的確有點累,不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充盈,更豐富,這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。 【篇三】電工電子技術實習報告2022 一、實習目的 1、目的和意義 對于機械專業(yè)的同學來說,電工電子是很重要
10、的一門學科,在機械設計中往往離不開電子電工。本次電工實習的目的是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實踐基礎,了解一些初步的線路原理以及線路圖安裝、調(diào)試。培育和熬煉我們的實際動手技能,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,為以后的鞏固以前所學的電工電子知識,也為以后的學習打下堅實的基礎。 2、進展狀況及實習要求 隨著科學技術的進展,電工電子的技術也不斷改進,越來越方便人們的工作、設計要求,例如電路的組裝、焊接技術的改進,使得電工電子在生產(chǎn)生活等方面的作用越來越大,可以預見,將來其對社會建設必將貢獻更大的能量。 通過安全用電教育、照明電路安裝、焊接訓練等實習,我們要初步掌控和了解一般的
11、電工電子工藝技能,了解相關產(chǎn)品的生產(chǎn)和工藝過程,培育動手技能、創(chuàng)新技能以及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。仔細完成項目實習,為以后的電工電子技術進一步學習打好嚴實的基礎。 二、實習內(nèi)容 實習項目一:安全用電 在電子試驗中要用到電,甚至是高電壓,所以安全用電是每個技術人員首先需要充分了解和學習的。觸電及其防護措施 1、觸電的種類分為電傷及電擊。 2、影響觸電造成人體損害程度的因素有電流的大小、電流種類、電流作用時間、電流途徑、人體電阻等。 3、觸電緣由分為徑直觸電單相觸電和兩相觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電等。 4、防止觸電的技術措施以及觸電急救。 安全用電以及設備安全用電必不可少,我們用嚴格根據(jù)
12、操作要求,細心謹慎,確保人身安全,設備完整。 實習項目二:常用工具的運用 本項目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及運用考前須知。熟識和掌控常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、運用方法和操作規(guī)范。將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法。 萬用表具有用途多、量程廣、運用方便等優(yōu)點,是電子測量中最常用的工具。我們既可以用萬用表來測電壓、電流和電阻,還可以測二極管極性,這些都是很有用的。 運用萬用表時,我們要選好檔位,黑色筆頭接在“COM”插口中,紅色筆頭依據(jù)不同的測量需求接到相應的插孔中。紅黑電筆接在待測電器件的端口,即可測量。
13、實習項目三:焊接訓練 電烙鐵是焊接的主要工具。要依據(jù)不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25W的,元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時可選用45W或功率更大的。在這個實習項目中,我們要熟識電子焊接技術的基本知識,掌控手工焊接技術。 焊接的物理基礎是“浸潤”,浸潤也叫“潤濕”。液體在與固體的接觸面上攤開,充分鋪展接觸,就叫做浸潤。 錫焊的過程,就是通過加熱,讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流淌、浸潤,使鉛錫原子滲透到銅母材導線、焊盤的表面內(nèi),并在兩者的接觸面上形成Cu6-Sn5的脆性合金層。 1、印制電路板的焊接 萬用板上可進行單股、多股導線以及單股和多股導線之間的焊接,首先我們
14、要分析電路,將各個元器件固定在板上,然后把通路焊接起來,只要兩個發(fā)光二極管輪番發(fā)光,那么說明電路焊接精確。在焊接過程中要留意避開虛焊,否者電路可能不通。 2、LED燈的焊接 首先用萬用表檢測LED等是否正常,LED燈長得一端為“”,如不發(fā)光,那么更換LED燈。檢查完畢后。在電路板上焊接LED等,LED燈“”插入白色區(qū)域孔中,“-”插入黑色區(qū)域孔中。焊接方法和印制電路板的焊接相同。 焊接完LED燈后,焊接變壓電路版,最末組裝起來,插入燈座,接上220V電源,LED燈發(fā)光。假如不發(fā)光,檢查LED正負極有沒焊反、檢查LED等有沒虛焊、檢查電路板上的導線有沒有焊接好。 實習項目四:照明電路的組裝 照明
15、電路是我們?nèi)粘I钪凶畛S玫?,依?jù)運用燈具種類的不同,其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,包含三個內(nèi)容:簡約的一燈一開關掌握的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。 組裝電路時,留意火線、零線、地線的區(qū)分,嚴禁混淆地線和零線,更不能將兩者接在一起,以免觸電。 1、考前須知 1試驗中嚴禁帶電操作,連接線路時務必切斷電源。 2安裝完畢后先自查,然后需要經(jīng)老師檢查確認無誤后,才能接入電源。 3各部分和導線連接后,不允許有*露的帶電金屬。 4火線、零線要分清,保持走線整齊。嚴禁火線與零線短接! 5試驗完畢,務必在
16、切斷電源后,再拆除試驗連接線路,復原原狀。 2、日光燈電路的組裝 按電子鎮(zhèn)流器的日光燈照明電路接線,電子鎮(zhèn)流器的一端四根電線連接日光燈的兩個線圈,另一端兩根電線連接溝通電源,詳細要依據(jù)電子鎮(zhèn)流器上印的接線圖來連線。 3、雙控照明電路的組裝 1用萬用表的蜂鳴檔或電阻擋測量雙聯(lián)開關和白熾燈。 2按雙控照明電路圖連線。需要留意的是,開關應接在火線上。 實習項目五:一般室內(nèi)電氣線路的安裝 在家居用電線路中,配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等掌握器件和低壓配電箱。通過本項目的學習,我們要了解這些電氣裝置的功能,及掌控它們的安裝方法。 1用電筆找出電源的火線相線和零線。 2電度表的安裝:單相電度表的四
17、個接線柱:1、3是進線,2、4是出線。進線1接相線,3接零線;出線2是相線,4是零線。 3漏電斷路器的安裝:應留意的是漏電斷路器的進、出線需要按規(guī)定來接線,不能反接。假如接反,會導致電子式漏電愛護器的脫扣線圈無法隨電源切斷而斷電,以致長時間通電而燒毀。 4小型斷路器的安裝:本項目選用的是一位的空氣開關,故接在相線上。 5漏電斷路器在第一次通電時,應通過操作漏電斷路器上的“試驗按鈕”,模擬檢查發(fā)生漏電時能否正常動作,在確認動作正常后,方可運用。 6將白熾燈的掌握開關合上,白熾燈發(fā)光。實習項目六:三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)掌握 本項目采納溝通接觸器互鎖的方式來實現(xiàn)鼠籠式三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)掌握。電動
18、機、溝通接觸器的線路連接需經(jīng)指導老師檢查后,方能通電操作。 實際生產(chǎn)中的進退刀、升降架等,都是靠電動機正、反轉(zhuǎn)兩個方向的運動實現(xiàn)的。轉(zhuǎn)變通入電動機三相定子繞組中電流的相序,即可使電動機轉(zhuǎn)變旋轉(zhuǎn)方向而反轉(zhuǎn)。 實習項目七:PLC的基本應用 本項目主要學習通過PLC掌握電動機的延時轉(zhuǎn)動。 首先按電路圖正確連接電路,然后給PLC編程。留意:在把程序輸入到PLC時,要把PLC打到”stop”檔,輸入程序時,假如卡住,要更改“COM”。輸入完程序后,將PLC打到“run”檔,然后就可以通過PLC掌握電動機的延時轉(zhuǎn)動了。 三、實習總結(jié)或體會 1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。通過電工電子實習,我了解到了焊接一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,接受了電子工程師的基本焊接訓練,這些使我的基本焊接技術、調(diào)試的技能得到初步的培育和熬煉,從而促進我對電工電子技術等課程的掌控有一個較全面的提高和知識技能的全面進展為以后的學習及畢業(yè)后的工作奠定基礎。 2、對自己的動手技能是個很大的熬煉。實踐出真知,縱觀古今,全部發(fā)現(xiàn)制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手技能,就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中,我熬煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題
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