2022班主任教學(xué)總結(jié)VIP

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 班主任教學(xué)總結(jié) 2022班主任教學(xué)總結(jié)精選19篇 2022班主任教學(xué)總結(jié) 篇1 自從我擔(dān)當(dāng)班主任以來，我深深的感受到：當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任更不簡(jiǎn)單。對(duì)每一位孩子的成長(zhǎng)和前途負(fù)責(zé)任，給他們供給一個(gè)平安的、安康的成長(zhǎng)環(huán)境，需要慈母般的愛心和急躁。經(jīng)受過一次次心靈的歷程，我認(rèn)為做班主任教師是歡樂的、是充實(shí)的。一個(gè)好的班集體，需要指導(dǎo)的支持，需要每位教師辛勤的工作，需要家長(zhǎng)和社會(huì)的親密協(xié)作。作為一名班主任，需要整合這些資源，引領(lǐng)著大家心往一處想，勁兒往一處使，時(shí)時(shí)到處表達(dá)出一位班主任的擔(dān)當(dāng)。在此，我把做班主任的心得體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，盼望與大家共勉。 一、

2、用愛心暖和每一位孩子的心靈 一個(gè)班，關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭。假設(shè)，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、關(guān)心著、照看著、鼓舞著，那么這個(gè)大家庭便是和諧的，暖和的。那么我是如何努力來營造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢?總的來說，就是引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)理解和包涵、學(xué)會(huì)和諧相處，擺正心態(tài)、樂觀向上，做一個(gè)陽光的少年兒童! 對(duì)局部“問題同學(xué)，我就對(duì)他們實(shí)行“多關(guān)注、多鼓舞、多關(guān)心、多表揚(yáng)的政策。課堂提問，班隊(duì)會(huì)發(fā)言，多給他們熬煉和展現(xiàn)的時(shí)機(jī)，給他們一個(gè)舞臺(tái)，讓他們?cè)诒娙说哪抗夂完P(guān)注中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自我約束和管理。 我在班級(jí)管理中，一是選擇好班主任的小助手。二是眼勤：勤看，準(zhǔn)時(shí)覺察問題，準(zhǔn)時(shí)

3、處理;嘴勤：勤問，加強(qiáng)與孩子們的溝通和溝通，讓同學(xué)親其師，信其道;腿勤：勤到崗，做到組織有序，督查到位;身勤：勤教，教會(huì)每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)做人、做事。仔細(xì)細(xì)致的督導(dǎo)每項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，久而久之，習(xí)慣已養(yǎng)成，教師就會(huì)覺得省心省力，事半功倍。 二、用責(zé)任心架構(gòu)班級(jí)管理形式 我想方設(shè)法構(gòu)建同學(xué)自我管理體制，為同學(xué)設(shè)置多種崗位，除了應(yīng)有的班干部以外，黑板報(bào)，電燈開關(guān)、桌椅凳都有指定負(fù)責(zé)人、教室、公區(qū)都有衛(wèi)生監(jiān)視員。讓每個(gè)同學(xué)都有時(shí)機(jī)上崗“施政，有效勞同學(xué)、熬煉自己、表現(xiàn)自己、進(jìn)步自己的時(shí)機(jī)。通過各種方式，讓每個(gè)同學(xué)都擔(dān)當(dāng)起班級(jí)榮譽(yù)的責(zé)任，培育他們多方面的力量，學(xué)會(huì)關(guān)心集體，喜歡集體，樂觀參與集體活動(dòng)，為班

4、級(jí)爭(zhēng)光。選好班干部后，放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后工作。通過幾年來的理論，這一方法效果良好。 三、有一顆事業(yè)心是班主任工作動(dòng)力的源泉 孩子是每一個(gè)家庭最大的事業(yè)，對(duì)每一位孩子的成長(zhǎng)和前途負(fù)任，面對(duì)父老鄉(xiāng)親殷切期盼的眼神，作為一名班主任，教好每一個(gè)孩子，不放棄，不拋棄，一個(gè)也不能少。試問自己：假設(shè)有來生，孩子們還會(huì)不會(huì)這樣答復(fù)你我還情愿做您的同學(xué)，我還情愿您當(dāng)我的教師?和孩子們相處的六年時(shí)間，除了課本學(xué)問，我還教會(huì)他們學(xué)會(huì)了什么?他們還會(huì)記住我這位班主任教師嗎?他們還會(huì)記住徐家鎮(zhèn)偉清學(xué)校這所學(xué)校嗎?我們所做的一切，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的關(guān)心嗎?帶我這些疑問，我常反省自己的班主任工

5、作。我要把班主任當(dāng)作事業(yè)來做，才無愧于當(dāng)一名教師的良心，才無愧于父老鄉(xiāng)親殷切期盼的眼神，才無愧于他們的重托! 總之，班主任工作是個(gè)特別瑣碎的工作，尤其學(xué)校階段的班主任，眼勤：勤看，嘴勤：勤問，腿勤：勤到崗，身勤：勤教，是最根本的必修課。我知道自己做班主任工作的路還很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的東西還許多，我的努力和奮斗也不能停頓，我要始終堅(jiān)持下去，也會(huì)做得更好。 我信任：只要有愛心、責(zé)任心、事業(yè)心;只要努力付出了，班主任工作是肯定可以做的更好的! 2022班主任教學(xué)總結(jié) 篇2 作為青年教師，我們很幸福，因?yàn)楸磺拜厒冴P(guān)心著、愛惜著，同時(shí)我也很幸運(yùn)，能有那么多優(yōu)秀的教師可以毫無保存地把自己的珍貴閱歷傳授給我們。

6、作為受益者的我們?cè)趺茨懿缓煤玫乩^承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)呢?我們?yōu)槌蔀榻處煻湴?。在教師的行列里也因?yàn)橛辛宋覀兌鵀槿藗兯Q道。因?yàn)槲覀冏尭嗟耐瑢W(xué)愛上學(xué)習(xí)，不再對(duì)教師敵視，讓他們?cè)谧约旱娜松飞献叱鲎约旱奶厣?“你擅長(zhǎng)煽動(dòng)，所以你教的班級(jí)成果好，升學(xué)率高。其實(shí)在工作中不難覺察，喜歡鼓舞同學(xué)的教師可以和同學(xué)打成一片，比那些才高八斗的“學(xué)究更有人氣。同學(xué)會(huì)在各種活動(dòng)中給教師不同的感動(dòng)，他們的成果自然也就不會(huì)差。同學(xué)有自己的共性。如今絕大多數(shù)中同學(xué)都是獨(dú)生子女，被家長(zhǎng)寵著。來到學(xué)校有許多人還是把家里的壞習(xí)慣帶來，教師訂正完，回家還能得到“復(fù)習(xí)，所以是犯了再改，改了又犯。我認(rèn)為教師面對(duì)的不只是同學(xué)，而

7、是這個(gè)社會(huì)。我們的肩膀上的壓力有多大?我這幾年做班主任的經(jīng)受主要就是和家長(zhǎng)的舊觀念和惡習(xí)作斗爭(zhēng)。雖然有的家長(zhǎng)會(huì)說：“沒關(guān)系，我的孩子你就用勁管，不會(huì)有問題的?？墒撬麄儾恢?，我其實(shí)是在和他們訓(xùn)練孩子的方式作斗爭(zhēng)。 我不是指導(dǎo)，假設(shè)班主任也算是的話我就是。那我就說說我在班級(jí)管理方面的一些做法吧。剛分到如今的班級(jí)做班主任的時(shí)候，我的感覺是班級(jí)整體還好，可沒有班級(jí)的向心力，但是又是在初 三，哪里有活動(dòng)讓我有的放矢呢?我只能從身邊的小事做起，讓同學(xué)聽我的話了。例如為了參與隊(duì)列體操競(jìng)賽，同學(xué)們?cè)谏蠄?chǎng)前隊(duì)形總是弄不好，有許多的意見，但都不統(tǒng)一。在我提出了建議以后，我能感覺到這些平常傲岸的“主持人的態(tài)度轉(zhuǎn)變

8、了，以后我再提出什么問題他們都是向著我的，從今大家也就都放下了架子，開頭公平溝通了。 讓同學(xué)被班主任的“愛圍繞，即使有時(shí)不是夸贊和表揚(yáng)。在班級(jí)里大多數(shù)活潑的學(xué)困生沒責(zé)任感。所以班級(jí)出了一個(gè)政策擦墻。墻不多，只有一平方米，但是擦不干凈不行。這是對(duì)不愛勞動(dòng)不守紀(jì)律的同學(xué)的小“嘉獎(jiǎng)，后來很長(zhǎng)一段時(shí)間他們的口頭語就是“擦墻。班委會(huì)監(jiān)視。這樣既美化了班級(jí)又讓同學(xué)在收到小小的“嘉獎(jiǎng)以后知道什么是紀(jì)律，什么是恥辱。如今衛(wèi)生委員就可以監(jiān)視完成值日了。當(dāng)然這只是一方面，有許多時(shí)候同學(xué)的意見也給了我許多的啟示，我們是在互相的鼓舞和監(jiān)視中一起進(jìn)步的.。同學(xué)在承受完“嘉獎(jiǎng)以后都不恨我，反而能主動(dòng)撿起操場(chǎng)上的垃圾。 雖

9、然我還沒有盧教師那樣的理科教師的大才智，但是我一樣不會(huì)放棄努力的。因?yàn)槲液苣贻p，所以我會(huì)在今后的工作中會(huì)見賢思齊。為了以后能更好地工作，我也會(huì)在各個(gè)方面完善自己。 2022班主任教學(xué)總結(jié) 篇3 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)的班主任及語文教學(xué)工作。此班的同學(xué)是我從三班級(jí)跟上來的，因此我與同學(xué)之間都比擬熟識(shí)，所以比擬簡(jiǎn)單管理。一學(xué)期以來，同學(xué)們都可以遵守班規(guī)，根本形成了民主、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的良好班風(fēng)。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，汲取教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)期工作如下： 1、思想訓(xùn)練常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)展思想品德訓(xùn)練，衛(wèi)生、紀(jì)律、平安等常常講，紀(jì)律訓(xùn)練不單單是保證同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里遵守紀(jì)律，

10、也是每個(gè)同學(xué)道德品質(zhì)中最重要的品性之一。因此，在開學(xué)的頭一天，我就明確同學(xué)最起碼應(yīng)當(dāng)做到幾點(diǎn)要求，如：上課不遲到、早退，不曠課，有事要請(qǐng)假。上課時(shí)出入教室，須征得教師允許。上課須預(yù)備好學(xué)慣用品。上課仔細(xì)聽講，留意力集中。教師布置的作業(yè)，按時(shí)獨(dú)立完成等等。這樣來著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。 2、發(fā)揮“小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參加班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的進(jìn)展,什么想法和活動(dòng)都可以爭(zhēng)論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的樂觀性,工作起

11、來輕松很多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓舞同學(xué)們樂觀參與,這些活動(dòng)大都由同學(xué)們自己籌劃,組織,總結(jié),收到較好的效果。 3、常常與任課教師獲得聯(lián)絡(luò)，理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對(duì)同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并把握同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。 4、關(guān)心同學(xué)身體安康，留意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的常常性管理工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 5、經(jīng)要想管理好同學(xué)，要想讓同學(xué)有所成就，那就離不開家長(zhǎng)的協(xié)作。架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)溝通，使兩

12、方面通力合作、齊抓共管，使同學(xué)無論是在學(xué)校還是在家中都處于教師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)視之下從而準(zhǔn)時(shí)覺察和訂正他們的錯(cuò)誤。 通過以上工作，本班同學(xué)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的訓(xùn)練教學(xué)工作打好了根底。 總之，一年來，干了一些工作，也獲得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：同學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成果。 2022班主任教學(xué)總結(jié) 篇4 這一學(xué)期，本班共有51名同學(xué)，其中男生30人，女生21人。他們天真純潔，活潑得意，依靠性較強(qiáng)。因此，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法、習(xí)慣以及他們的

13、生活習(xí)慣，文明禮儀等方面都做了細(xì)致急躁的培育、訓(xùn)練，特作出如下總結(jié)： 一、好開學(xué)初的預(yù)備工作 1、加強(qiáng)了行為標(biāo)準(zhǔn)、禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練行為標(biāo)準(zhǔn)、禮儀養(yǎng)成對(duì)學(xué)校生來說是至關(guān)重要的，它將影響到一個(gè)人的一生。因此，要仔細(xì)組織他們學(xué)習(xí)?學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?及?學(xué)校生守那么?，讓他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，并能自學(xué)地去遵守。教給他們一些常用的禮貌用語，訓(xùn)練他們遇到教師、同學(xué)要問好。離家、離校時(shí)，懂得與爸爸、媽媽、教師說再見。您如今閱覽的是南京便民網(wǎng)感謝您的支持和鼓舞! 2、做好班隊(duì)委的整頓工作：在上學(xué)期班隊(duì)委工作狀況根底上，連續(xù)教給他們管理班級(jí)的方法，增加他們的工作力量，做到各負(fù)其責(zé)，樹立他們具有為同學(xué)效勞的精神，

14、有效地幫助教師開展好班級(jí)各項(xiàng)工作。在班干部的選擇上，避開了清一色為女生或是優(yōu)等生，而是選擇合適某項(xiàng)工作的人才，使各項(xiàng)工作互相結(jié)合，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使班干部隊(duì)伍形成一個(gè)和諧的整體，并定期召開班干部會(huì)議，時(shí)刻關(guān)注他們的工作，扶助他們完本錢職工作。 3、布置好班容班貌：布置好班級(jí)，出好班刊，做到色彩鮮亮，內(nèi)容安康、活潑，富有情趣，讓同學(xué)在一個(gè)美麗、安康的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。 二、成訓(xùn)練常抓不懈1、養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣講衛(wèi)生的習(xí)慣對(duì)于二班級(jí)的小同學(xué)來說，可能還沒有形成一個(gè)概念，因此，對(duì)于二班級(jí)同學(xué)來說，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣是必不行少的，否那么極有可能影響到他們的身體安康，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我有方案地進(jìn)展二至三次

15、的關(guān)于講衛(wèi)生的主題班會(huì)以及常常性的課外引導(dǎo)，促使全體同學(xué)懂得講衛(wèi)生的重要意義，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。 2、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣正確的勞動(dòng)觀念，喜歡勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的感情，良好的勞動(dòng)習(xí)慣是他們一生的資本。本學(xué)期，我通過從自我效勞勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)潔的消費(fèi)勞動(dòng)入手，強(qiáng)化同學(xué)做到能自己吃飯穿衣，關(guān)心家里做一兩件家務(wù)活，樂觀主動(dòng)參與一些公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)潔的消費(fèi)勞動(dòng)，初步把握一些根本的勞動(dòng)學(xué)問和技能。三、仔細(xì)組織開展各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)1、加強(qiáng)平安訓(xùn)練、民主法制訓(xùn)練對(duì)于低班級(jí)的學(xué)校生來說，交通平安和民主法制意識(shí)都比擬淡薄。本學(xué)期，在班隊(duì)活動(dòng)課上，我大量利用有關(guān)交通平安的圖片，指導(dǎo)同學(xué)初步把握一些交通平安學(xué)問。另一方

16、面，我通過講故事的形式，初步培育同學(xué)的民方法識(shí)和仆人翁的精神。 2、加強(qiáng)思想品德訓(xùn)練以五愛為根本內(nèi)容對(duì)同學(xué)進(jìn)展社會(huì)公德訓(xùn)練和一般的思想品德訓(xùn)練，充分利用班隊(duì)活動(dòng)課以及日常生活中較粗淺的例子，訓(xùn)練同學(xué)做到心中有別人，有集體，有祖國，進(jìn)步同學(xué)對(duì)道德的熟悉，培育道德情操，使同學(xué)初步具備區(qū)分是非的力量。 3、抓好心理安康訓(xùn)練我們處在一個(gè)急劇變化的時(shí)代，這是一個(gè)追求生活質(zhì)量，需要心理安康的時(shí)代。真正安康的人，不僅要有安康的體魄，而且需要安康的心理，因此，要從小培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。我通過日常行為仔細(xì)地觀看同學(xué)的動(dòng)向，時(shí)常找同學(xué)談話，理解他們的所思所想，覺察問題就對(duì)癥下藥，做好同學(xué)的思想工作。同時(shí)，設(shè)立

17、一個(gè)班主任信箱，另外，還寓心教于班隊(duì)活動(dòng)之中，陶冶同學(xué)的情操，潛移默化地進(jìn)步同學(xué)的心理素養(yǎng)。 4、加強(qiáng)社會(huì)理論活動(dòng)作為班主任，我盡是為同學(xué)供給理論的時(shí)機(jī)和理論的場(chǎng)所，充分利用課堂教學(xué)，課外活動(dòng)引發(fā)同學(xué)動(dòng)手，動(dòng)腦，努力從各方面來增長(zhǎng)同學(xué)的社會(huì)見識(shí)，培育同學(xué)的社會(huì)理論力量。 四、因地制宜，因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作!優(yōu)轉(zhuǎn)后工作始終是班主任工作的中心任務(wù)，是素養(yǎng)訓(xùn)練的客觀要求，我通過各種方法，初步理解他們他，把握他們的優(yōu)缺點(diǎn)，因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作。 1、培優(yōu)方面。針對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，在課外適當(dāng)增加一些有難度的，敏捷性大，綜合性強(qiáng)的根底學(xué)問練習(xí)，訓(xùn)練;針對(duì)其他各方面有特別愛好，特別力量的同學(xué)，必需

18、在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的狀況下，充分挖掘他們的力量，開發(fā)他們的智力。 2、轉(zhuǎn)前方面。人與人之間需要理解，后進(jìn)生更需要理解，他們有自尊，渴望得到教師的關(guān)注，同學(xué)的認(rèn)可，學(xué)習(xí)中應(yīng)隨時(shí)給人他們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自己，并準(zhǔn)時(shí)確定他們的成果，他們會(huì)感到教師的重視與信任，會(huì)努力把工作做好，要堅(jiān)持多表揚(yáng)少批判原那么，準(zhǔn)時(shí)覺察他們的閃光點(diǎn)，加以表揚(yáng)、鼓舞，同時(shí)，以報(bào)喜式進(jìn)展家訪，促使他們步入良性循環(huán)的軌道。班級(jí)工作不是單純做到以上幾點(diǎn)就能做好的，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，深化細(xì)致的雕塑工程。今后我將不斷努力，不斷總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取做得更好。 2022班主任教學(xué)總結(jié) 篇5 感謝學(xué)校指導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我擔(dān)當(dāng)九班級(jí)班本學(xué)期所獲得成果不多，初一軍訓(xùn)

19、期間獲得優(yōu)秀集馴獎(jiǎng)。第一次月考語文考取B級(jí)第一名，三名同學(xué)進(jìn)入級(jí)前20名，期中考：謝靜雯同學(xué)獲初一級(jí)平行班第一名，同時(shí)有7名同學(xué)進(jìn)入級(jí)前50名，并有三位同學(xué)獲語數(shù)外單科優(yōu)勝獎(jiǎng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活管，112班同學(xué)根本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，德育扣分漸漸掌握在一個(gè)月4分之間，同學(xué)的班級(jí)榮譽(yù)增加，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。 夜?jié)u淺薄。滿天的繁星和岸邊的燈光溢彩流光，蒼茫迷漫的暮色掩蓋了大海的顏色，只有大海的波濤聲不停地在岸邊回響，更顯大海的深邃和神奇，使人霞想。明天，當(dāng)一輪紅日丹丹升起的時(shí)候，我們又將從新的姿勢(shì)，回到新的起點(diǎn)，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。 2022班主任教學(xué)總結(jié) 篇17 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七班級(jí) 1、

20、制定班訓(xùn)集體理念：做一名歡樂的學(xué)校生。 2、班干部自薦制與述職制結(jié)合的培育形式。 3、各種班級(jí)管理委員會(huì)。 4、衛(wèi)生工作簽到制，采納看論表的結(jié)合。 5、對(duì)同學(xué)實(shí)行不連續(xù)的鼓勵(lì)。 6、手捧家訪手冊(cè)到班級(jí)每位同學(xué)的家庭，讓原來好的同學(xué)更能表達(dá)自身的價(jià)值，讓可怕的分子受到言論的牽制。 三、抓差班的一些土方法 1、建立完善的班干部體系。盡力樹立班干部權(quán)威，班長(zhǎng)最好讓既淘氣又明白事理的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。到達(dá)“借力使力不費(fèi)力。不要希望“鐵樹明天就開花，要有論長(zhǎng)久戰(zhàn)的充分思想預(yù)備。 2、要有一些“社團(tuán)的老大的權(quán)威和做法。 3、摸清班級(jí)中那些特殊騷動(dòng)分子的“癢處“痛處和“興奮點(diǎn)。士為知己者死，女為悅己者容。 4、學(xué)會(huì)

21、不講不該講的，不該做的事。 5、學(xué)會(huì)運(yùn)用一些心理學(xué)做事會(huì)事半功倍。 小結(jié)：班主任工作是苦、累、煩，但有成果感?？啵喊嘀魅喂ぷ鞑环稚舷掳啵环值攸c(diǎn)。累：班主任守班時(shí)間最長(zhǎng)，處理事情最多，面對(duì)人員最多、最簡(jiǎn)單。煩：班主任說一樣的事，說一樣的話最多。有成果感，訓(xùn)練好一個(gè)同學(xué)。倍受家長(zhǎng)、同學(xué)、同行的贊許。 2022班主任教學(xué)總結(jié) 篇19 班主任工作是瑣碎，繁忙的，但是也是充實(shí)而有意義的。接班不簡(jiǎn)單，接班主任更不簡(jiǎn)單。班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、關(guān)心著，互相鼓舞著、照看著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便分開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。“一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)同學(xué)的安康進(jìn)展有著宏大的訓(xùn)練作用。形成一

22、個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深化細(xì)致的工作。我在這個(gè)學(xué)期中是這樣做的： 一、確立班集體的奮斗目的。 班集體的共同奮斗目的，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假設(shè)沒有共同追求的奮斗目的，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目的，形成強(qiáng)大的班級(jí)分散力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級(jí)的奮斗目的。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂觀性，使實(shí)現(xiàn)目的的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目的的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。因此，根據(jù)我班各方面的根底，我給同學(xué)們制定

23、了量化評(píng)比和考核，結(jié)合?中同學(xué)守那么?和?中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)展有效的訓(xùn)練。使同學(xué)熟悉到自己所做的行為標(biāo)準(zhǔn)和不標(biāo)準(zhǔn)，直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。這樣增加了同學(xué)的集體榮譽(yù)感。故此我班同學(xué)都做得比擬好。例如：從不亂丟垃圾，亂丟粉筆頭，文明禮儀方面也有所改善和進(jìn)步。 二、培育正確言論和良好的班風(fēng)。 一個(gè)良好的班集體要形成正確的言論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)同學(xué)的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)同學(xué)的行為。正確的言論是一種宏大的訓(xùn)練力氣，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、鼓勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要留意培育正確的集體言論，擅長(zhǎng)引導(dǎo)同學(xué)對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)展議論、評(píng)價(jià)，形成好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓“的風(fēng)氣。因此，我注意同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)，抓典型，樹典范，在班級(jí)中開展評(píng)比鼓勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，讓同學(xué)通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的缺乏和今后努力的方向。這學(xué)期，學(xué)校政教處狠抓了?中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，其中不準(zhǔn)亂丟糖果紙和塑料瓶等“這一條行為標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)班中有個(gè)別同學(xué)不自覺的現(xiàn)象，我就讓大家開展一個(gè)小小爭(zhēng)論會(huì)，讓大家一起來談?wù)劄槭裁床荒懿粶?zhǔn)亂丟糖果紙和塑料瓶等緣由，談?wù)勂?/p>