事物的正確答案不止一個(gè)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、13、事物正確答案不止一個(gè)羅迦 費(fèi) 因格看一看：圖中是什么？第1頁(yè)第1頁(yè) 每一個(gè)事物都能夠從不同角度去觀測(cè)，觀測(cè)角度不同，結(jié)論也不相同。生活中：事物正確答案不止一個(gè)第2頁(yè)第2頁(yè)迦 : 汲 取推敲：根深蒂 固：鍥 而不舍：輕而易舉：持之以恒：比方根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。雕刻一件東西，始終刻下去不放棄。比方有恒心、有毅力。鍥，雕刻。形容事情容易做，不用費(fèi)力。長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去。比方斟酌字句，重復(fù)琢磨。ji J d qi13、事物正確答案不止一個(gè)羅迦 費(fèi) 因格第3頁(yè)第3頁(yè)關(guān)于“推敲”典故： 傳說(shuō)唐代詩(shī)人賈島騎著驢做詩(shī)，得到“鳥(niǎo)宿地邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”兩句。第二句“敲”字又想改用“推”字，躊躇不決，就用手做

2、推、敲樣子，無(wú)意中碰上了韓愈，向韓愈闡明原委。韓愈想了一會(huì)兒說(shuō)：用“敲”字好（見(jiàn)于劉公嘉話)。 后人就用推敲來(lái)比方斟酌字句，重復(fù)琢磨。第4頁(yè)第4頁(yè)討論話題：2、“正確答案只有一個(gè)”思維模式有什么弊??？要克服這個(gè)弊病應(yīng)怎么做？3、你認(rèn)為創(chuàng)造性思維有哪些必需要素？為了證實(shí)這些要素，作者舉了哪些事例？1、本文主要敘述什么問(wèn)題？作者為何從“事物正確答案不止一個(gè)”談起？4、創(chuàng)造性思維是不是每個(gè)人都有？作者是如何闡述？5、如何才干做一個(gè)有創(chuàng)造力人？第5頁(yè)第5頁(yè)1、本文主要敘述什么問(wèn)題？作者為何從“事物正確答案不止一個(gè)”談起？ 主要敘述了如何才干擁有創(chuàng)造力問(wèn)題。 由于“事物正確答案不止一個(gè)”這個(gè)問(wèn)題很詳細(xì)，

3、生動(dòng)形象，又富于針對(duì)性，極易引起讀者興趣第6頁(yè)第6頁(yè)2、“正確答案只有一個(gè)”思維模式有什么弊病？要克服這個(gè)弊病應(yīng)怎么做？ 假如一個(gè)人他把正確答案當(dāng)作是惟一話，那么他就會(huì)停止思維，停止邁進(jìn)，而不去發(fā)覺(jué)其它更加好答案 生活中處理問(wèn)題辦法并非只有一個(gè)，而是各種多樣。因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，有賴于創(chuàng)造性思維。第7頁(yè)第7頁(yè)3、你認(rèn)為創(chuàng)造性思維有哪些必需要素？為了證實(shí)這些要素，作者舉了哪些事例？（1）有淵博知識(shí)；（2）學(xué)會(huì)利用知識(shí)，必須有探求新事物，并為此而活用知識(shí)態(tài)度和意識(shí)；（3）持之以恒地進(jìn)行各種嘗試舉例有兩處約翰創(chuàng)造印刷機(jī)和排版術(shù)羅蘭創(chuàng)造游戲機(jī)第8頁(yè)第8頁(yè)4、創(chuàng)造性思維每個(gè)人都有嗎？作者

4、是如何闡述？ 任何人都擁有創(chuàng)造力。 首先，引入心理學(xué)家調(diào)查?結(jié)論，然后，對(duì)此進(jìn)行分析。 擁有創(chuàng)造力人：沒(méi)有擁有創(chuàng)造力人：認(rèn)為自己含有創(chuàng)造力認(rèn)為自己沒(méi)有創(chuàng)造力 區(qū)別兩者依據(jù)之一是擁有創(chuàng)造力人留意自己細(xì)小想法最后得出結(jié)論：人人都含有創(chuàng)造力。第9頁(yè)第9頁(yè)5、如何才干做一個(gè)有創(chuàng)造力人？（1）關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累 知識(shí)。（2）利用知識(shí)去不斷地探求新思緒。（3）留意細(xì)小想法，并鍥而不舍地使變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 假如能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性人。第10頁(yè)第10頁(yè)貝多芬 他幼年早慧，在年輕時(shí)就確立了作曲家地位。也許是命運(yùn)捉弄，在人生最輝煌時(shí)刻，他卻失聰了。但是，在這之后八年中，他依舊繼續(xù)著音樂(lè)家

5、生命，大大發(fā)展和改變了古典音樂(lè) 。他是德國(guó)最偉大樂(lè)曲家之一，創(chuàng)作了如：英雄、命運(yùn)、田園等交響曲，月光、熱情、拂曉等鋼琴奏鳴曲。第11頁(yè)第11頁(yè)愛(ài)因斯坦 20世紀(jì)最偉大物理學(xué)家，科學(xué)革命旗手。他從小腦中就充斥許多奇思妙想，比如4歲時(shí)就奇怪為何羅盤(pán)針總是轉(zhuǎn)向南方？它周圍有什么東西推動(dòng)它？ 愛(ài)因斯坦是人類歷史上最具創(chuàng)造性才智人物之一他一生中開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)四個(gè)域：狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一論 他是量子理論主要?jiǎng)?chuàng)建者之一他在 分子運(yùn)動(dòng)論和量子統(tǒng)計(jì)理論等方面也作出 重大奉獻(xiàn) 第12頁(yè)第12頁(yè)莎士比亞 英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最偉大戲劇家、詩(shī)人。 他主要喜劇作品有仲夏夜之夢(mèng)、威尼斯商人、無(wú)事生非、皆大歡喜、

6、第十二夜等；歷史劇理查三世、亨利四世；四大悲劇哈姆雷特、奧賽羅、李爾王、麥克白。 莎士比亞被馬克思譽(yù)為“人類最偉大戲劇天才。”“在過(guò)去幾千年人類歷史中，最獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷者為成吉思汗，而最具才華者是莎士比亞。” 偉大德國(guó)詩(shī)人歌德有一句名言“說(shuō)不盡莎士比亞！” 中國(guó)戲劇家曹禺曾贊嘆：“莎士比亞是一位使人類永久又驚又喜巨人！第13頁(yè)第13頁(yè)1、如何才富有創(chuàng)造性思維？創(chuàng)造性思維又有哪些必需要素呢？（1）淵博學(xué)識(shí)（2）有探求新事物活用舊知識(shí)態(tài)度和意識(shí)（3）持之以恒地進(jìn)行各種嘗試毅力2、如何做一個(gè)富有創(chuàng)造性人？（1）經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)；（2）不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思緒，去利用所得知識(shí)；（3）一旦

7、產(chǎn)生小靈感，相信它價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。第14頁(yè)第14頁(yè)3、請(qǐng)舉出能持之以恒而取得成績(jī)例子嗎？ （1）愛(ài)迪生用白金、黃金等各種金屬絲做試驗(yàn)，前后試過(guò)材料不下1600種，終于創(chuàng)造了電燈。 （2）居里夫人從100多噸礦渣中提煉出不到1克鐳！ （3）丁肇中在兩年多夜以繼日試驗(yàn)中發(fā)覺(jué)了J粒子。 （4）第15頁(yè)第15頁(yè)4、創(chuàng)造靈感如何產(chǎn)生？ 不凡靈感，往往產(chǎn)生于這樣過(guò)程：關(guān)注極其普通、甚至一閃念想法，并對(duì)它重復(fù)推敲，逐步充實(shí)而形成。 （1）約翰古登貝爾克將葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來(lái)創(chuàng)造了印刷機(jī)和排版術(shù)。 （2）羅蘭布歇爾不把電視接受器作為試驗(yàn)對(duì)象，創(chuàng)造了對(duì)戰(zhàn)型乒乓球游戲，從此開(kāi)始了游戲機(jī)革命。第16頁(yè)第16頁(yè)5、作者利用了哪些論證辦法論證觀點(diǎn)？1.例證：充足利用了事實(shí)論據(jù) ，有力證實(shí)了論點(diǎn)-事實(shí)是證實(shí)論點(diǎn)最有力武器。2.引證：引用成語(yǔ)、典故頗多，增長(zhǎng)了文章語(yǔ)言氣勢(shì)-議論文語(yǔ)言在該簡(jiǎn)練處簡(jiǎn)練、該生動(dòng)處生動(dòng)。原則是始終為論點(diǎn)服務(wù)！第17頁(yè)第17頁(yè) 著名教育家陶行知先