2022音樂老師工作計(jì)劃（匯編19篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 音樂教師工作方案精選19篇 2022音樂教師工作方案精選19篇 2022音樂教師工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校的工作方案，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的訓(xùn)練方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。 二、同學(xué)狀況分析 1、同學(xué)正處于變聲期，唱歌較困難。 2、同學(xué)素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。 3、同學(xué)對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。 三、教材分析 1、初一級(jí)學(xué)沿海版第二冊(cè)，以唱歌為主，分五局部共9課。支配19課時(shí)，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，機(jī)動(dòng)1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。 2、初二級(jí)學(xué)沿海版第四冊(cè)，以欣賞為主，分四局部，共8課。支配20課時(shí)，其中機(jī)動(dòng)2課時(shí)，復(fù)習(xí)考試2

2、課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。 四、工作任務(wù) 1、初一、二級(jí)音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。 2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。 五、教學(xué)目的 1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)喜歡祖國，喜歡社會(huì)主義，喜歡中國共產(chǎn)黨的訓(xùn)練和集體主義精神的培育，浸透到音樂訓(xùn)練之中。使同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建立者。 2、啟迪才智，陶冶情操，進(jìn)步審美意識(shí)，使同學(xué)身心得到安康的進(jìn)展。 3、增加同學(xué)的音樂愛好、愛好、把握音樂的根底學(xué)問和根本技能，使同學(xué)具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)潔樂譜的力量。 4、理解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)同學(xué)喜歡祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感，自信念，理解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使

3、同學(xué)具有肯定的音樂鑒賞的力量。 2022音樂教師工作方案 篇2 在學(xué)校訓(xùn)練中，不僅僅僅是語數(shù)英史地生政的教學(xué)，還有音樂體育教學(xué)。作為一名學(xué)校音樂教師，我從教已經(jīng)有許多年了。在漸漸的教學(xué)中，我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。但是這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方，我覺得自己就應(yīng)在更多的方面幫助同學(xué)，讓同學(xué)得到更多的進(jìn)步，這才是我一向以來教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我堅(jiān)信我是可以做好的。 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校的工作方案，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)刻，貫徹黨的訓(xùn)練方針，發(fā)奮完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。 二、同學(xué)狀況分析 1、同學(xué)正處于變聲期，唱歌較困難。 2、同學(xué)素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的潛質(zhì)。 3、

4、同學(xué)對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。 三、教材分析 1、初一級(jí)學(xué)沿海版第二冊(cè)，以唱歌為主，分五局部共9課。支配19課時(shí)，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，機(jī)動(dòng)1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。 2、初二級(jí)學(xué)沿海版第四冊(cè)，以欣賞為主，分四局部，共8課。支配20課時(shí)，其中機(jī)動(dòng)2課時(shí)，復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。 四、工作任務(wù)： 1、初一、二級(jí)音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。 2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。 五、教學(xué)目的 1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)喜歡祖國，喜歡社會(huì)主義，喜歡中國共產(chǎn)黨的訓(xùn)練和群眾主義精神的培育，浸透到音樂訓(xùn)練之中。使同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建立者。 2、啟迪才智，陶冶情操

5、，進(jìn)步審美意識(shí)，使同學(xué)身心得到安康的進(jìn)展。 3、增加同學(xué)的音樂愛好、愛好、把握音樂的根底學(xué)問和根本技能，使同學(xué)具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)潔樂譜的潛質(zhì)。 4、理解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)同學(xué)喜歡祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感，自信念，理解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使同學(xué)具有必需的音樂鑒賞的潛質(zhì)。 六、教學(xué)措施 1、初一、二級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教與“學(xué)過程，以培育同學(xué)的愛好為主，以到達(dá)進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)專心性。 2、互相浸透，融洽教材中各局部資料，轉(zhuǎn)變枯燥又單一的課型。 3注意導(dǎo)入局部的設(shè)計(jì)，以“引趣貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。 4、課外第二課堂，本學(xué)期方案以訓(xùn)練唱歌技巧為主，培育同學(xué)的

6、表演潛質(zhì)。 七、詳細(xì)支配： 周次初一級(jí)初二級(jí) 1?嶺南春早?編鐘? 2廣東音樂古琴 3廣東民歌印安人的音樂 4?家鄉(xiāng)的親人?歐、非黑、白人的音樂風(fēng)格和特點(diǎn) 5?噢!蘇珊娜?北美洲的音樂 6亞洲的歌中國民歌的題材 7圓舞曲中國民歌形式的分類 8小步舞曲民管樂簡(jiǎn)介 9瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞 10中考中考 11進(jìn)展曲簡(jiǎn)介民族調(diào)式 12?軍隊(duì)進(jìn)展曲?在太行山上? 13?送別?黃河大合唱? 14?問?抗戰(zhàn)時(shí)期的音樂 15?歡樂的鐵匠?貝多芬簡(jiǎn)介 16至17終考終考 2022音樂教師工作方案 篇3 一、教材分析： 本冊(cè)教材內(nèi)容有：分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，制造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的

7、寬闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動(dòng)，創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：學(xué)慣用正確的口形唱歌，咬字吐字清楚，學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，可以很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。理解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，理解中外出色音樂家。感受音樂的不憐憫緒。器樂：熟悉各種打擊樂器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法。漸漸培育兒童的音樂制造力和協(xié)作力量。律動(dòng)：要求同學(xué)協(xié)作音樂，跟教師示范，在技能訓(xùn)練上，留意培育同學(xué)的音樂感知力。 二、同學(xué)狀況分析 學(xué)校低班級(jí)同學(xué)愛唱、愛跳、愛動(dòng)，對(duì)音樂有著肯定的愛好。但由于每班人數(shù)多、年齡小、組

8、織紀(jì)律性較差，同學(xué)的音樂素養(yǎng)存在個(gè)別差異，對(duì)同學(xué)應(yīng)用欣賞的目光對(duì)待，讓他們?cè)诠奈韬唾潛P(yáng)聲中不斷增加學(xué)習(xí)音樂的愛好。 二、教學(xué)內(nèi)容和根本要求 1、演唱 、發(fā)聲根本要求： 1、培育練聲的愛好。 2、唱歌姿態(tài)要正確。 3、發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌。 4、按教師的手勢(shì)，整齊地唱歌。 5、用正確的口形，唱好u、o、u韻母。 (二)、讀譜學(xué)問： 1、知道音有凹凸。 2、知道音有長短。熟悉四分音符、八分音符、二分音符的外形，知道各唱幾拍。 3、知道音有強(qiáng)弱。 4、熟悉小節(jié)、小節(jié)線、終止線、換氣記號(hào)。 (三)、視唱： 能用聽唱法模唱歌曲。2、能打出x、x、x、x等節(jié)奏。 (四)、練耳： 1、聽辨音的凹

9、凸，比擬不同樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的凹凸。 2、聽辨音的長短，比擬全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長短。 3、聽辨并說明音的強(qiáng)弱差異，比擬ff與pp、f與p的強(qiáng)弱差異。 (五)、欣賞： 1、初步培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好和欣賞音樂的習(xí)慣。 2、進(jìn)展音樂聽覺力量、記憶力量和想象力。 3、使他們具有初步的音樂感受力量。 (六)、唱游： 1、培育兒童對(duì)音樂的愛好，進(jìn)步兒童對(duì)音樂多種要素的感知力。 2、通過唱歌、律動(dòng)、表演、舞蹈等活動(dòng)來感受音樂的美。 2022音樂教師工作方案 篇16 一、教材分析 本冊(cè)教材內(nèi)容有：分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，制造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化

10、的寬闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動(dòng)，創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：學(xué)慣用正確的口形唱歌，咬字吐字清楚，學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，可以很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。理解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，理解中外出色音樂家。感受音樂的不憐憫緒。器樂：熟悉各種打擊樂器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法。漸漸培育兒童的音樂制造力和協(xié)作力量。律動(dòng)：要求同學(xué)協(xié)作音樂，跟教師示范，在技能訓(xùn)練上，留意培育同學(xué)的音樂感知力。 二、同學(xué)狀況分析 學(xué)校低班級(jí)同學(xué)愛唱、愛跳、愛動(dòng)，對(duì)音樂有著肯定的愛好。但由于每班人數(shù)多、年齡小、

11、組織紀(jì)律性較差，同學(xué)的音樂素養(yǎng)存在個(gè)別差異，對(duì)同學(xué)應(yīng)用欣賞的目光對(duì)待，讓他們?cè)诠奈韬唾潛P(yáng)聲中不斷增加學(xué)習(xí)音樂的愛好。 三、教學(xué)內(nèi)容和根本要求 1、演唱 (1)知道演唱的正確姿態(tài)。可以對(duì)指揮動(dòng)作及前奏作出反響。 (2)參加各種演唱活動(dòng)。 (3)可以用自然的聲音，根據(jù)節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參加齊唱。 (4)能采納不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的心情。 (5)可以背唱46首歌曲。 2、演奏 (1)學(xué)習(xí)常見的打擊樂器。 (2)可以用打擊樂器或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽唷?3、綜合性藝術(shù)表演 (1)可以參加綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。 (2)可以協(xié)作歌曲、音樂用身體做動(dòng)作。 (3)可以在律動(dòng)、集體舞、音樂嬉戲、歌表演

12、等活動(dòng)中與別人合作。 4、識(shí)讀樂譜 (1)熟悉簡(jiǎn)潔的節(jié)奏符號(hào)。 (2)可以用聲音、語言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)潔的節(jié)奏。 (3)可以用唱名模唱簡(jiǎn)潔樂譜。 5、創(chuàng)作理論 (1)可以運(yùn)用線條、色塊、圖形，記錄聲音或音樂。 四、教學(xué)目的 1、培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好和對(duì)祖國音樂藝術(shù)的感情，引導(dǎo)同學(xué)樂觀參加音樂理論活動(dòng)。 2、通過音樂理論活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培育審美情趣，促進(jìn)共性的和諧進(jìn)展。使同學(xué)具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的力量。 3、學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的民族民間音樂，接觸外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大文化視野。把握粗淺的音樂根底學(xué)問和簡(jiǎn)潔的音樂技能。 4、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義、集體主義精神的培育浸透到音樂訓(xùn)

13、練中。啟迪才智，培育合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度。 五、重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn) 以審美體驗(yàn)為核心，進(jìn)步同學(xué)的審美力量，進(jìn)展制造思維。教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培育，理論力量的培育，培育同學(xué)的制造精神和合作精神的力量。 難點(diǎn) 充分利用各種教學(xué)手段和教學(xué)素材，在音樂活動(dòng)中激發(fā)同學(xué)對(duì)音樂的喜歡，培育同學(xué)英勇自信的表演。開發(fā)同學(xué)的想象力，多渠道的制造自制打擊樂器。 六、教學(xué)措施 1、把每個(gè)同學(xué)的進(jìn)展擺在第一位，突出同學(xué)的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說，在音樂理論中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和力量。 2、要樂觀創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氣氛，讓他們?cè)诟惺?、鑒賞、表現(xiàn)、制造音樂中，陶冶情操、凈化

14、心靈。 3、要擅長覺察同學(xué)的特長，用欣賞的目光對(duì)待瀉，讓他們?cè)诠奈韬唾潛P(yáng)聲中享受成功，不斷增加學(xué)習(xí)音樂的愛好。 4、因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長，樂觀探究，勇于開拓，努力理論音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。 七、教學(xué)進(jìn)度支配 課 題 課時(shí)數(shù) 第一單元 到郊外去 4課時(shí) 第二單元 進(jìn)展曲 3課時(shí) 第三單元 勞動(dòng)最榮耀 4課時(shí) 第四單元 音樂中的動(dòng)物 5課時(shí) 第五單元 五十六朵花 4課時(shí) 第六單元 童謠 4課時(shí) 2022音樂教師工作方案 篇17 在高中時(shí)學(xué)習(xí)不是很好，可是我的唱歌天賦不錯(cuò)，于是我就學(xué)了我的特長-音樂，沒想到唱的很不錯(cuò)，我在高考時(shí)順當(dāng)?shù)目既肓烁咝！?在高校里我學(xué)的是師范類

15、音樂專業(yè)，畢業(yè)后也就回到家鄉(xiāng)當(dāng)了一名學(xué)校音樂教師?？傮w感覺很好，在過去的幾年里我教的同學(xué)都很好，這使我很有成就感。 新的學(xué)期又開頭了。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且?、四班?jí)的教學(xué)。為了能更好的完成教學(xué)工作,我將作如下的支配: 一、發(fā)聲訓(xùn)練局部： 這個(gè)局部主要是運(yùn)用與高段的同學(xué)為主。培育練聲的愛好;唱歌姿態(tài)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌;按教師的手勢(shì)，整齊地唱歌;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。 二、視唱、學(xué)問、練耳局部： 1、讀譜學(xué)問：知道音有凹凸;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。 2、視唱局部：能用聽唱法模唱歌曲 3、練耳局部：聽辯音的凹凸比擬不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的凹凸;比擬

16、同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的凹凸。聽辯音的長短，比擬各種時(shí)值音的長短。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差異。 三、欣賞局部： 培育同學(xué)欣賞音樂的愛好和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的美麗、動(dòng)聽，產(chǎn)生開心的感覺。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱鬧、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。能感受進(jìn)展曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。 教學(xué)分析： 在低班級(jí)的音樂教學(xué)中，同學(xué)第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)的施行： 愉悅性： 在教學(xué)過程中，不管是歌曲的學(xué)唱、樂理學(xué)問的學(xué)習(xí)，都要使同學(xué)學(xué)的歡樂。使他

17、們能興致勃勃，主動(dòng)樂觀地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及制造音樂的活動(dòng)中去。 藝術(shù)性： 我們?cè)诮虒W(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起同學(xué)對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)展審美訓(xùn)練和品德訓(xùn)練。 本學(xué)期在上課同時(shí)我要留意加強(qiáng)穩(wěn)固音高概念、穩(wěn)固同學(xué)對(duì)音的凹凸、強(qiáng)弱、長短的感覺。使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中漸漸累積樂理學(xué)問。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞，進(jìn)展同學(xué)身體的協(xié)調(diào)力量和自編力量。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)根底。 同學(xué)狀況分析： 本學(xué)期一班級(jí)的同學(xué)開頭正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待，使同學(xué)愛學(xué)、愿學(xué)。 同學(xué)的整體狀況估計(jì)不平衡，狀況參差不齊。所以，對(duì)不同同學(xué)應(yīng)用不同教法，要培育同學(xué)專

18、長，即普遍培育，重點(diǎn)進(jìn)展。使同學(xué)各方面均有進(jìn)步。 同學(xué)年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)進(jìn)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增加同學(xué)身體的協(xié)調(diào)力量，讓同學(xué)可以漸漸增加身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。 進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量措施： 1、仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備預(yù)備工作，備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合。 2、因材施教，對(duì)不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)可以充分進(jìn)展。 3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，布滿學(xué)問性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。并留意在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。 5、樂觀和其

19、他學(xué)科溝通，樂觀討論學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 6、多看多聽其他的課程，在本校多施行，使同學(xué)開闊眼界 教師從中總結(jié)閱歷。為能使同學(xué)上好課做好充分的。 如今全國都在深化訓(xùn)練改革，提倡素養(yǎng)訓(xùn)練，做到同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，以前可能學(xué)校為了單純的成果著想，很少有開音樂課或是不開音樂課。可是如今在素養(yǎng)訓(xùn)練的改革下，音樂訓(xùn)練也是成為了一個(gè)新的重點(diǎn)。 所以我就得更加努力的教同學(xué)了，同學(xué)的音樂培育可以進(jìn)步他們的素養(yǎng)和心胸，在音樂的陶冶下更好的參加到學(xué)習(xí)中來，這是素養(yǎng)訓(xùn)練的高超之處。 祖國的下一代就是我們的孩子們，祖國的將來和盼望都在他們肩上，所以我們肯定要把他們訓(xùn)練好，訓(xùn)練好他們就是為我們祖國的將來

20、做了奉獻(xiàn)，要想中國可以持續(xù)的進(jìn)展和強(qiáng)大就必需把訓(xùn)練做好，那樣我們的民族才有盼望!才有將來! 2022音樂教師工作方案 篇18 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校的工作方案，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的訓(xùn)練方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。 二、同學(xué)狀況分析 1、同學(xué)正處于變聲期，唱歌較困難。 2、同學(xué)素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。 3、同學(xué)對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。 三、工作任務(wù) 1、音樂教材課堂教學(xué)，每班每周一節(jié)。 2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。 四、教學(xué)目的 1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)喜歡祖國，喜歡社會(huì)主義，喜歡中國共產(chǎn)黨的訓(xùn)練和集體主義精神的培育，浸透到音樂訓(xùn)練之中。使同學(xué)成為有抱負(fù)、有

21、道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建立者。 2、啟迪才智，陶冶情操，進(jìn)步審美意識(shí)，使同學(xué)身心得到安康的進(jìn)展。 3、增加同學(xué)的音樂愛好、愛好、把握音樂的根底學(xué)問和根本技能，使同學(xué)具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)潔樂譜的力量。 五、教學(xué)措施 1、音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的教與學(xué)過程，以培育同學(xué)的愛好為主，以到達(dá)進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。 2、互相浸透，融洽教材中各局部?jī)?nèi)容，轉(zhuǎn)變枯燥又單一的課型。 3、注意導(dǎo)入局部的設(shè)計(jì)，以引趣貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。 4、課外第二課堂，本學(xué)期方案以訓(xùn)練唱歌技巧為主，培育同學(xué)的表演力量。 音樂并不是一門很重要的課程，所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€(gè)班級(jí)的同學(xué)音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進(jìn)步，這才是我始終以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難，主要是培育同學(xué)的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會(huì)重點(diǎn)留意這一點(diǎn)的! 2022音樂教師工作方案 篇19 教材分析 1、三班級(jí)是以(