數(shù)控機(jī)床主軸箱設(shè)計(jì)

1、 對兩軸承取X=1，Y=0；X=1，Y=0；由載荷性質(zhì)，輕載有沖擊故取f1.5p當(dāng)量載荷：pf(XF)1.5x2623.7=3935.6Np1r1pf(XF)1.5x1292.89=1939.3N。p2r2因?yàn)閜p所以可知其壽命L()&143346h12h60np1軸承也符合剛度要求。3-2裝配圖的設(shè)計(jì)根據(jù)主軸展開圖第一階段的設(shè)計(jì)，已將主軸部件的各個(gè)部分的零件確定下來，展開圖在設(shè)計(jì)中附。總結(jié)經(jīng)過為期兩周的不懈努力，我們順利完成了對數(shù)控車床縱向進(jìn)給系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。在這兩周內(nèi)，我們本著“以我所學(xué)，為我所用，提高自我”的宗旨，按照設(shè)計(jì)要求、結(jié)合所學(xué)設(shè)計(jì)理論一步一步，認(rèn)認(rèn)真真地分析、計(jì)算，近乎絞盡腦汁終于

2、取得了現(xiàn)在的圓滿成功?？梢院敛豢鋸埖卣f，我們甚至沒睡過一個(gè)好覺。但是，“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”。雖然在本次課程設(shè)計(jì)過程中，我們明顯感覺到本次相對以前所做過的課程設(shè)計(jì)難度較高，但我們還是把它完成了。我們又一次超越了自我，這意味著相對以前我們的水平有所提高，我們高興，我們累的值！通過本次課程設(shè)計(jì)，使我們以前所學(xué)的多門知識(shí)得到了一次綜合性地運(yùn)用，也使我們進(jìn)一步理解了各門學(xué)科之間的相互聯(lián)系。通過機(jī)床進(jìn)給運(yùn)動(dòng)機(jī)械變速傳動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，使我們在擬定傳動(dòng)和變速的結(jié)構(gòu)方案過程中，得到結(jié)構(gòu)構(gòu)思、方案分析、結(jié)構(gòu)工藝性、機(jī)械制圖、零件設(shè)計(jì)、編寫技術(shù)文件和查閱技術(shù)資料的等方面的綜合訓(xùn)練，也使我們進(jìn)一步樹立

3、了正確的設(shè)計(jì)思想，掌握了基本的設(shè)計(jì)方法。同時(shí)，作為畢業(yè)前的最后一次課程設(shè)計(jì)，可以說是對以后工作的一次戰(zhàn)前練兵，本次課程設(shè)計(jì)在提高我們解決實(shí)際問題能力的同時(shí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了自身或多或少在某些方面還有不足之處，有待提高。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我們會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論,計(jì)算技術(shù),力爭做到理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷提高自己。另外，在本次設(shè)計(jì)過程中，文懷興老師不辭勞苦指導(dǎo)我們，給予了我們很大幫助，在此深表感謝！當(dāng)然，由于我們水平有限，整個(gè)設(shè)計(jì)中不妥之處在所難免，懇請老師不吝指正。參考文獻(xiàn)步進(jìn)電動(dòng)機(jī)應(yīng)用技術(shù)李忠杰寧守信主編機(jī)械工業(yè)出版社數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)設(shè)計(jì)文懷興夏田編著化學(xué)工業(yè)出版社機(jī)械設(shè)計(jì)第七版濮良貴紀(jì)名剛主編高等教育出版社機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)圖冊第三版龔桂義主編高等教育出版社機(jī)械零件手冊第五