部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文12 日積月累期末專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

1、部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練日積月累_時(shí)間：分鐘滿分：分一、古詩(shī)積累。分(一)滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生，_。春潮帶雨晚來(lái)急，_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。(4分)2寫(xiě)出下面字的意思。(1憐：_。(2(二)大林寺桃花人間四月芳菲盡，_。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，_。4把古詩(shī)補(bǔ)充完整。(4分)5這首詩(shī)是_代詩(shī)人_所寫(xiě)。詩(shī)人登山前為春光分)6詩(shī)人用_(對(duì)比襯托)的寫(xiě)作方法，表現(xiàn)了自己發(fā)現(xiàn)山上桃花盛開(kāi)的驚喜之情。(2分)二、根據(jù)意思寫(xiě)出與寓言故事有關(guān)的成語(yǔ)。(12分)1比喻一個(gè)人說(shuō)話、行動(dòng)前后抵觸，不一致。()2比喻做多余的事，反而不恰當(dāng)。()3比喻見(jiàn)識(shí)狹小的人。()/4比喻不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到

2、意外的)題填序號(hào)，16分)兵來(lái)將擋，_。不入虎穴，_。眼見(jiàn)為實(shí)，_。近朱者赤，_。1“_”的意思是比喻針對(duì)具體情況采取相應(yīng)對(duì)策。2“_”告訴我們要想獲得成功，就要經(jīng)歷艱險(xiǎn)。3“_”說(shuō)明環(huán)境對(duì)人有很大的影響。4我們想問(wèn)題、做事情不能別人說(shuō)什么就信什么，要知道“_”。四、把下列名言補(bǔ)充完整，寫(xiě)出出處，并完成練習(xí)。(18分)_，有過(guò)則改。_過(guò)而不改，_。_，從善如流。人誰(shuí)無(wú)過(guò)？_，善莫大焉。_2我知道名言是_說(shuō)的。五、了解作者。(15分)(一)把詩(shī)人、別稱(chēng)及詩(shī)句連一連。(8分)杜甫詩(shī)佛泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。王維詩(shī)圣/白居易詩(shī)神蘇軾詩(shī)魔(二)了解人物。(7分)1_是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家。他的作

3、品_記錄了他對(duì)昆蟲(chóng)的_，兼具科學(xué)和文學(xué)價(jià)值。如_春水_。六、快樂(lè)讀書(shū)吧。(24分)(一)關(guān)于寓言。(18分)這部寓言集就像一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國(guó)。我知道的故事有_2_是_(國(guó)別)杰出寓言家_狼和小羊等。3_凝結(jié)著中華民族的智慧。我知道的故事有_等。(二)故事中的道理。(6分)1_告訴我們的道理是：看準(zhǔn)方向，才能充分/發(fā)揮有利條件，否則只能適得其反。2學(xué)了鹿角和鹿腿，我明白了_。/12日積月累一、(一)1.上有黃鸝深樹(shù)鳴野渡無(wú)人舟自橫2.愛(ài)3.唐韋應(yīng)物(二)4.山寺桃花始盛開(kāi)不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)5唐白居易6對(duì)比二、1.自相矛盾2畫(huà)蛇添足3井底之蛙4守株待兔三、水來(lái)土掩焉得虎子耳聽(tīng)為虛近墨者黑12.3.4.四、見(jiàn)善則遷周易是謂過(guò)矣論語(yǔ)改過(guò)不吝過(guò)而能改左傳1如何對(duì)待過(guò)錯(cuò)2蘇軾五、(一)(二)1.法布爾昆蟲(chóng)記觀察和發(fā)現(xiàn)2謝婉瑩散文家、詩(shī)人繁星寄小讀者六、(一)1.古希臘狐貍和葡萄農(nóng)夫與蛇2克雷洛夫寓言俄羅斯狐貍和烏鴉3中國(guó)古代寓言掩耳盜鈴疑鄰盜斧(二)1.南轅北轍2物各有所長(zhǎng)，各有