部編版三年級(jí)上冊(cè)語文單元測(cè)試-第五單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

1、悄悄(qioqo)鸚鵡(ynyng)蒲公英(yngyn)悄悄(qioqo)鸚鵡(ynyng)蒲公英(yngyn)玩耍(shu釣魚(gu合攏lng)媽媽給我拍了一張好看的照片。上課時(shí)，我們不能東張西望。我們不能養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。分用“_”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。分用“”劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖?。分搭嗒船捕哺捉翠萃鳥漂飄亮盛勝開玩要耍合擾攏睡誰覺給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。填序號(hào)分【張】陳設(shè)，鋪排；看，望；量詞；使合攏的東西分開。正確書寫詞語。分qnjioqioqioqigun從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。照樣子，寫詞語。分一本正經(jīng)帶

2、數(shù)字的成語_靜悄悄(ABB式_引人注目帶“人”字的成語_在括號(hào)里填上合適的詞語。分的羽毛的草地的蒲公英的長(zhǎng)嘴的小鳥的世界句子訓(xùn)練。分用加點(diǎn)的詞語仿寫句子。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。_多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！_我正想著，它一下子沖進(jìn)水里。_按要求寫句子。蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起床。仿寫擬人句_蒲公英的花瓣是合攏的。草地變成綠色的了。用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話_我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。改成“被”字句_二、教材回顧。分積累。分搭船的鳥一文以一個(gè)孩子的口氣寫了他在大自然中認(rèn)識(shí)_的過程，字里行間充滿了一顆童心對(duì)_的愛。題”目中一個(gè)“_字使鳥兒具有了靈性，體

3、現(xiàn)了_和_”在自然中的和諧。翠鳥的羽毛是_的，翅膀帶著一些_，它還有一張_的長(zhǎng)嘴。金色的草地一文中寫到早上草地是_，因?yàn)槠压⒌腳；中午，草地是_，因?yàn)槠压⒌腳；傍晚，草地是_，因?yàn)槠压⒌腳。選擇。分金色的草地主要寫了哪兩件事？A兄弟倆在草地上玩耍，互相往對(duì)方的臉上吹蒲公英的絨毛。B“我”和弟弟在草地上種蒲公英?！拔摇焙偷艿茉绯科鸫踩メ烎~。“我”發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變顏色及其變顏色的原因。三、閱讀拓展。分一課內(nèi)閱讀分有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并金色的，綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，

4、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。分“它和我們一起睡覺，和我們一起起床”是一個(gè)_，把_當(dāng)作人來寫?！昂臀覀円黄鹚X”是指蒲公英的_；_。分”作者發(fā)現(xiàn)了什么？用“_畫出來。分”選段主要告訴我們分要認(rèn)真觀察蒲公英。要熱愛大自然，觀察大自然，了解大自然。二課外閱讀分逗人喜愛的小黃燕起初我對(duì)它并不在意，總覺得它有它的世界，我有我的天地。只是當(dāng)爺爺奶奶給它喂食的時(shí)候，偶爾看它兩眼，因?yàn)槲矣泻枚嗍乱?，才懶得管它呢！像多了些什?/p>

5、似的。不知不覺地，我開始注意它，觀察它了。潔。我不由自主地看了一下自己的身上，覺得有些慚愧，怪不得家里了。十分美妙動(dòng)聽。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進(jìn)樹林、帶上藍(lán)天、帶進(jìn)白云，帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，使我覺得心曠神怡，思緒萬千，使我產(chǎn)生了擁抱大自然、了解大自然的強(qiáng)烈愿望。就會(huì)得到很多知識(shí)，明白很多道理，也會(huì)更加熱愛生活。從文中找出下列詞語的近義詞。分偶然內(nèi)疚靈敏希望按要求寫句子。分?jǐn)U句：黃燕吃菜葉。_讀文章最后一段，用“要是就會(huì)也會(huì)”說句話。_.仔細(xì)閱讀文中畫“_的句子，并聯(lián)系上下文說說“我”明白了什么。分_填空。分小作者對(duì)小黃燕的態(tài)度變化：從_到注意它，_它，再到_它；通過觀察，小作者覺得小黃燕

6、_。四、習(xí)作展示。分最近你觀察了什么？有什么新的發(fā)現(xiàn)？把它記下來，題目自擬。參考答案：第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.qioyngyngshulng2.嗒哺萃飄勝要擾誰父親喊聲嘴角靜悄悄有趣喜愛觀察哈欠張開悲傷討厭示例：三言兩語九牛一毛六親不認(rèn)綠油油慢吞吞紅彤彤人才輩出人山人海出人頭地示例：翠綠可愛有趣紅色彩色繽紛示例：當(dāng)春節(jié)來臨的時(shí)候，爸爸就回來了。我是多么想快快長(zhǎng)大，多么想擁有屬于自己的空間。我剛要拉弟弟，他一下子就跑出去了。示例：太陽公公每天早上很早就起床了。如果蒲公英的花瓣是合攏的，草地就變成綠色的了。蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。二、1.翠鳥自然搭鳥人翠綠藍(lán)色紅色綠色的花瓣還沒張開金色的花瓣張開了綠色的花瓣合攏了三、一1.不是而是擬人句蒲公英花朵夜里合攏了花朵白天張開了發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。二5.偶爾慚愧敏捷愿望示例：逗人喜愛的小黃燕津津有味地吃菜葉。要是麗麗學(xué)會(huì)了做飯，她就會(huì)