2022年哈爾濱市第六中學物理高一上期末聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一物體做勻變速直線運動，初速度為20m/s，加速度大小為5m/s2，則3s后，其末速度大小()A.一定為35m/sB.肯定5m/sC.絕對不是35m/sD.可能為5m/s2、如

2、圖，一小車上有一個固定的水平橫桿，左邊有一輕桿與豎直方向成角與橫桿固定，下端連接一質量為m的小球P，橫桿右邊用一根細線吊一相同的小球Q，當小車沿水平面做直線運動時，細線保持與豎直方向的夾角為，已知，不計空氣阻力，重力加速度為g，則下列說法正確的是( )A小車一定向右勻加速運動B.輕桿對小球P的彈力沿輕桿方向C.小球Q受到的繩的拉力不一定沿繩D.小球Q受到的合力大小為mgtan3、如圖所示相鄰兩點之間的距離均為50m,一質點從計時開始由a點以大小為v0=5m/s的初速度向右做勻加速直線運動，經(jīng)過t=10s的時間剛好運動c點則下列說法中不正確的是（）A.質點做勻加速直線運動的加速度大小為1m/s2

3、B.質點運動到g點時速度大小為25m/sC.質點在c、g之間的平均速度大小為20m/sD.質點由c點運動到g點的時間應為20s4、當人站立在體重計上加速下蹲時，體重計的示數(shù)會減小，這是因為（ ）A.人處于超重狀態(tài)B.人處于失重狀態(tài)C.人的重力增加了D.人的重力減少了5、如圖所示，一輕繩的兩端分別固定在不等高的、兩點，現(xiàn)用另一輕繩將一物體系于點，設輕繩、相互垂直，與水平線的夾角分別為、，且兩繩中的拉力分別為、，物體受到的重力為，下列表述正確的是（）A.一定大于B.一定大于C.一定小于D.與大小之和一定等于6、如圖所示水平面上，質量為10 kg的物塊A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的另一端固定

4、在小車上，小車靜止不動，彈簧對物塊的彈力大小為5 N時，物塊處于靜止狀態(tài)，若小車以加速度a=1 m/s2沿水平地面向右加速運動時（ ）A.物塊A相對小車向左運動B.物塊A受到的摩擦力將減小C.物塊A受到的摩擦力大小不變D.物塊A受到的彈力將增大7、如圖甲為應用于機場和火車站的安全檢查儀，用于對旅客的行李進行安全檢查。其傳送裝置可簡化為如圖乙的模型，緊繃的傳送帶始終保持v1m/s的恒定速率運行。旅客把行李無初速度地放在A處，設行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)0.1，A、B間的距離為2m，g取10m/s2。若乘客把行李輕放到傳送帶的同時也以v1m/s的恒定速率平行于傳送帶運動到B處取行李，則（）A乘客

5、提前0.5s到達B處B.行李一直以1m/s2加速度勻加速運動C.物體在皮帶上運動的時間為2sD.若傳送帶速度足夠大，行李最快也要2s才能到達B處8、某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s25s內物體的A.路程為65mB.位移大小為25m，方向向上C.速度改變量的大小為10m/sD.平均速度大小為13m/s，方向向上9、甲乙兩個質點同時同地向同一方向做直線運動，它們的v-t圖象如右圖所示，則前4s內A.乙比甲運動快B.2s末乙追上甲C.4s內甲的平均速度等于乙的平均速度D.乙追上甲時距出發(fā)點40m遠10、如圖所示，物體放在斜面上處于靜止狀態(tài)，當斜面的傾角逐漸減小時，物體

6、所受A.重力與支持力的合力逐漸減小B.重力與靜摩擦力的合力逐漸減小C.支持力與靜摩擦力和合力逐漸減小D.重力、支持力和靜摩擦力的合力保持不變，一直為011、如圖所示，人的質量為，物塊的質量為，且，若不計繩與滑輪的摩擦，則當人拉著繩向右跨出一步后，人和物仍保持靜止，則下列說法中正確的是（ ）A.地面對人的摩擦力增大B.繩子上的張力不變C.人受到的合力減小D.人對地面的壓力增大12、我國載人飛船已多次成功發(fā)射和回收假設載人艙在豎直降落時所受空氣阻力與速度的平方成正比，即f=kv2，其中k為比例系數(shù)若載人艙的質量為m，重力加速度為g則A.k的單位用國際單位制中的基本單位表示是kg/mB.載人艙降落過

7、程加速度大小先減小后增大C.降落距離足夠大時，載人艙最終的速度大小為D.載人艙的速度大小為時，加速度大小為二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如右圖所示，在做“探究合力的方法”的實驗中，兩個彈簧測力計分別鉤住兩細繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長，結點到達某一位置O時，需記下_的位置、兩彈簧測力計的示數(shù)、描下_；再用一個彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條拉長，使結點達到位置_，再記下彈簧測力計的示數(shù)，描下_14、（10分）某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉

8、水瓶連接在桌面上畫出兩條平行線、，并測出間距開始時講模板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù),以此表示滑動摩擦力的大小再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到處的時間木板的加速度可以用、表示為=_；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）_改變瓶中水的質量重復實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關系下列圖象能表示該同學實驗結果的是_a.b. c.d.用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是_a可以改變滑動摩擦力的大小b可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)c可以比較精確地測出摩擦力的大小d

9、可以獲得更大的加速度以提高實驗精度三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）屋檐下用細繩系著重為G的風鈴被水平恒定風力吹起，在偏離豎直方向角的位置保持靜止，如圖所示（G和已知）,求：（1）此時，風鈴受到幾個力的作用，并畫出風鈴受力示意圖；（2）此時，水平風力的大?。?）若水平風力突然瞬間消失，求此瞬間系風鈴的細繩拉力大小。16、（12分）如圖所示，一水平軌道和與一傾角為=37的斜面軌道在B點處平滑連接（物塊經(jīng)過B點前后的速度大小不變）。一質量為5kg的物塊在大小為40N，與水平方向成=53角的斜向下推力作用下沿水平軌道從A點由靜止開始向B點運動，物塊經(jīng)過B點后推力

10、立即反向，但大小不變，物塊繼續(xù)沿斜面向上運動，到達最高點C后立即撤去F。已知物塊與水平軌道和傾斜軌道的動摩擦因數(shù)分別為1=0.25和2=，AB間距離L=12.6m。g=10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6，。求：（1）物塊由A到B運動過程中的加速度大?。唬?）物塊第一次到達B點時的速度大?。唬?）物塊運動的總時間t。17、（12分）一輛汽車在高速公路上以v0 =30m/s的速度勻速行駛，由于在前方出現(xiàn)險情，司機采取緊急剎車，剎車加速度的大小為a =5m/s2，求：（1）從開始剎車到汽車停下，所經(jīng)歷的時間。（2）從開始剎車到汽車停下，所滑行的距離。（3）汽車剎車后3s內行駛的距離

11、。參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】初速度為正，若加速度方向與初速度方向相同，加速度為：,則末的速度為：，若加速度方向與初速度方向相反，加速度為：,則末的速度為：，故ABC錯誤，D正確；故選D。2、D【解析】AD.對小球研究，小球有水平方向的加速度，由力的合成知小球的合力一定水平向右，且小球受到的合力大小為，根據(jù)牛頓第二定律得：得到：加速度方向向右，小車可能向右勻加速運動，也可能向左勻減速運動，故A錯誤，D正確；B.設輕桿對小球的彈力與豎直方向的夾角為，由牛頓第二定律得：結合得：則輕桿對小球的彈力方向與細線平行，并不沿輕

12、桿方向，故B錯誤；C.繩子的拉力總是沿著繩的方向而指向繩子收縮的方向，故C錯誤3、D【解析】根據(jù)x=v0t+at2可得100=510+a102，解得a=1m/s2，選項A正確；根據(jù)v2=v02+2ax可得質點運動到g點時速度大小為，選項B正確；質點從a到g的時間：；從a到c的時間：100=5tac+ 1tac2，解得tac=10s，則質點由c點運動到g點的時間應為10s，選項D錯誤；質點在c、g之間的平均速度大小為，選項C正確；此題選擇不正確的選項，故選D.4、B【解析】AB人站立在體重計上加速下蹲，設支持力為N，由牛頓第二定律：可得由牛頓第三定律可知，人對稱的壓力（視重）小于重力，即：故視重

13、變小是因為人處于失重狀態(tài)，人具有豎直向下的加速度，A錯誤，B正確；CD人的重力由質量和重力加速度決定，與人的狀態(tài)無關，即人的重力(實重)不變，CD錯誤。故選B。5、B【解析】對物體受力分析如圖所示，由三力平衡的知識可知，、的合力大小等于，方向豎直向上，由平衡條件得，故一定小于，因為，故一定大于，與大小之和一定大于。故選B。6、C【解析】A、物體開始時受彈力F=5N，而處于靜止狀態(tài)，說明受到的靜摩擦力為5N，則物體的最大靜摩擦力Fm5N當物體相對于小車向左恰好發(fā)生滑動時，加速度為，所以當小車的加速度為a=1m/s2時，物塊A相對小車仍靜止故A錯誤B、C、根據(jù)牛頓第二定律得：小車以加速度a=1m/

14、s2沿水平地面向右加速運動時，彈力水平向右，大小仍為5N，摩擦力水平向右大小仍為5N.故B錯誤，C正確D、物體A相對于小車靜止，彈力不變故D錯誤故選C【點睛】應用牛頓第二定律分析物體受力情況，要注意靜摩擦力大小和方向會隨物體狀態(tài)而變化7、AD【解析】A乘客做勻速運動，設運動時間為行李選做勻加速運動，由牛頓第二定律可知設加速時間為 加速運動位移為 則有設行李勻速運動時間為 則有行李傳送時間為乘客提前時間乘客提前0.5s到達B處，故A正確；B由前面分析可知行李先以1m/s2的加速度勻加速運動，達到傳送帶速度后做勻速運動，故B錯誤；C由前面計算可知物體在皮帶上運動的時間為2.5s，故C錯誤；D若傳送

15、帶速度足夠大，行李一直做勻加速運動，最快也要2s才能到達B處，故D正確。故選擇AD選項。8、AB【解析】初速度30m/s，只需要3s即可上升到最高點，位移為h1=302/20m=45m，再自由落體2s時間，下降高度為h2=0.51022m=20m，故路程為65m，A對；此時離地面高25m，位移方向豎直向上，B對；規(guī)定向下為正，此時速度為v=102m/s=20m/s，速度該變量為，C錯；平均速度為25m/5s=5m/s，D錯9、CD【解析】A、從圖象中可以看出內，內，故A錯誤；B、根據(jù)圖象中圖形所包圍的面積知：內，位移為，所以第末乙沒有追上甲，故B錯誤；C、在內，甲的位移為，兩者位移相等，時間也

16、相等，則甲的平均速度等于乙的平均速度，故C正確；D、末乙追上甲，由上面分析可知距出發(fā)點遠，故D正確10、AD【解析】物體受重力、支持力、靜摩擦力，由于開始處于平衡，當斜面的傾角逐漸減小時，物體仍然能平衡，即合力為零A項：重力與支持力的合力即為靜摩擦力，靜摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力大小，當斜面的傾角逐漸減小時，靜摩擦力減小，故A正確；B項：重力與靜摩擦力的合力即為支持力，支持力大小等于重力垂直板的分力，當斜面的傾角逐漸減小時，支持力增大，故B錯誤；C項：支持力與靜摩擦力的合力即為重力，當斜面的傾角逐漸減小時不變，故C錯誤；D項：由平衡條件可知，重力、支持力和靜摩擦力的合力保持不變，一直為

17、0，故D正確故選AD11、ABD【解析】人處于平衡狀態(tài)，合力為零；當人拉著繩向右跨出一步后，繩子與水平方向的夾角減小，人和物仍保持靜止，分別對物體和人受力分析應用平衡條件分析即可【詳解】A、B、D項：物體始終處于靜止狀態(tài)，所以繩子對物體的拉力始終等于mg，對人受力分析并正交分解如圖：由平衡條件得：N+mgsin=Mgf=mgcos當人拉著繩向右跨出一步后，將變小所以：f=mgcos會增大，N=Mg-mgsin也將增大根據(jù)牛頓第三定律得知，人對地面的壓力增大，故A、B、D正確；C項：人處于平衡狀態(tài)，合力為零保持不變，故C錯誤故選ABD【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步

18、驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答12、ACD【解析】根據(jù)f=kv2可知k的單位；隨速度的增加，飛船受的阻力逐漸變大，則加速度逐漸減小，直到加速度等于零時勻速運動；根據(jù)平衡知識求解最終的速度；根據(jù)牛頓第二定律求解當載人艙的速度大小為時的加速度.【詳解】根據(jù)f=kv2可知，單位，選項A正確；根據(jù)mg-kv2=ma可知隨速度的增加，加速度逐漸減小，直到加速度等于零時勻速運動，選項B錯誤；當達到最終速度時滿足：mg=kv2，解得，選項C正確；載人艙的速度大小為時，帶入mg-kv2=ma可得a=，選項D正確；

19、故選ACD.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .O點 .兩細繩的方向 .O .細繩的方向【解析】明確該實驗的實驗原理，了解具體實驗步驟以及具體的操作，尤其注意在記錄力時不但要記錄大小還要記錄方向【詳解】如圖所示，在做“探究合力的方法”的實驗中，兩個彈簧測力計分別鉤住兩細繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長，結點到達某一位置O時，需記下O點的位置、兩彈簧測力計的示數(shù)、描下兩繩的方向；再用一個彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條拉長，使結點達到位置O點，再記下彈簧測力計的示數(shù)，描下細繩的方向【點睛】在“探究合力的方法”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學們對于基礎知識要熟

20、練掌握并能正確應用，加強對基礎實驗理解14、 . .保持不變，重復實驗多次測量，求平均值 .c .bc【解析】1根據(jù)勻變速直線運動公式得：；2為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是保持F1不變，重復實驗多次測量，求平均值；3 根據(jù)牛頓第二定律得當時，木板才產(chǎn)生加速度，此實驗要求水的質量必須遠遠小于木板質量，當?shù)V泉水的質量逐漸增大到一定量后，圖象將向下彎曲，只有圖象c符合該同學的實驗結果，abd不符合題意。故選c。4 a不可以改變滑動摩擦力的大小，a錯誤；b緩慢向瓶中加水，可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)，b正確；c緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動，可以比較精確地測出摩擦力的大小，c正確；d并沒有獲得很大的加速度，可以獲取多組實驗數(shù)據(jù)以提高實驗精度，d錯誤。故選bc三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）重力mg，細繩拉力T，風力F； ；（