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1、第 第 頁小班環(huán)保教育活動方案小班環(huán)保教育活動方案1一、活動目標:1.激發(fā)幼兒充分利用廢舊物品,積極參加服裝設(shè)計、制作、演示活動的愛好。2.了解廢舊物品的回收利用價值。3.調(diào)動幼兒參加時裝表演活動的積極性,培育幼兒的合作技能和表現(xiàn)力,審美技能。二、活動預(yù)備:1.與家長共同收集各種廢舊材料蛋糕盒、蔬菜包裝網(wǎng)、包扎繩、飲料瓶、包裝盒2.歡快的音樂3.服裝表演錄像三、活動過程:一導(dǎo)入1.與家長觀看服裝錄像,感受服裝的豐富多彩。2.爭論:這些服裝是用什么材料制作的?3.出示各種廢舊材料,產(chǎn)生制作服裝的愛好。二我是服裝設(shè)計師1.自由結(jié)伴商討設(shè)計的款式、所需廢舊材料。2.簡約了解制作服裝的過程及制作工序。
2、3.幼兒與家長共同制作。三時裝表演1.引導(dǎo)幼兒展示、介紹自己的作品,體驗勝利的喜悅。2.播放音樂,創(chuàng)編動作進行表演。3.表演過程中,幼兒分組表演,也可請家長一起表演。四、評比最正確表演小組獎、最正確服裝獎,共享制作、表演勝利的.喜悅。小班環(huán)保教育活動方案2活動目標:1、情愿在老師的帶領(lǐng)下參加觀測環(huán)境的活動,觀測時用心、仔細。2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系,情愿撿起它們。3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士,要愛惜環(huán)境?;顒宇A(yù)備:1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境2、人手一只塑料袋活動過程:1、老師帶領(lǐng)幼兒來到事先選好的場地,運用語言、表情誘發(fā)幼兒觀測愛好。“這里美嗎?為什么?”老師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問:那是什么?塑料袋處處扔好嗎?你有什么感覺?讓我們在看一看地上的紙、樹葉小伙伴有什么感覺?。?、我們怎么才能讓這里變的潔凈,美觀呢?引導(dǎo)幼兒爭論出用我們的小手來援助這里的環(huán)境。3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋4、老師小結(jié):我們的小手真能干,把這
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