中班主題藝術(shù)教案：有趣的面具教案及教案反思_第1頁
中班主題藝術(shù)教案：有趣的面具教案及教案反思_第2頁
中班主題藝術(shù)教案：有趣的面具教案及教案反思_第3頁
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1、Word - 3 -中班主題藝術(shù)教案：有趣的面具教案及教案反思活動(dòng)內(nèi)容：好玩的面具活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒在嬉戲好裝點(diǎn)容易面具活動(dòng)中體悟打扮自己，打扮別人，猜猜我是誰的歡樂。2.讓幼兒挑選自己喜愛的材料，根據(jù)自己意愿，巧妙地裝點(diǎn)容易的面具。3.運(yùn)用撕、挖、剪、畫等辦法裝點(diǎn)面具，同時(shí)表現(xiàn)手創(chuàng)選和合作學(xué)習(xí)能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)制作面具過程?；顒?dòng)難點(diǎn)：在畫上挖出五官。活動(dòng)預(yù)備：紙、線、剪刀?；顒?dòng)辦法：講解、示范、操作活動(dòng)過程：一、展示面具，引領(lǐng)幼兒熟悉面具。1)展示面具，小伴侶它是誰呀，小貓可愛嗎?2)教師帶面具，引起幼兒制作愛好。3)引領(lǐng)幼兒熟悉面具。本來在一張圖上挖出眼睛、鼻子、嘴巴、在栓兩條繩子變成

2、面具。小伴侶想不想制作面具。二、教師示范1、首先拿一張較硬的白紙，在上面畫上自己喜愛的畫。如美麗的小伴侶臉、小動(dòng)物的面、花等，畫好后涂上自己喜愛的色彩。2、讓小伴侶拿起畫好的圖案，!來源:大,考，吧幼.師網(wǎng)挖出眼睛、鼻子、和嘴巴的位置。3、畫出和小伴侶臉一樣大的輪廓剪下來。4、然后將圖畫對(duì)折，在折印處剪、撕、挖小洞，拴上繩子變成自己喜愛的面具。三、幼兒制作1、教師巡回指導(dǎo)。四、出示面具讓幼兒體悟成就帶來的歡樂。五、小伴侶玩一玩面具舞會(huì)?；顒?dòng)反思：1、教學(xué)思想觀念新教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變：我打破了本來單一的課程模式，以幼兒為中心，師生共同建構(gòu)課程，五大領(lǐng)域相互滲透，各科教學(xué)相互融合的課程模式，在活動(dòng)中滲透了語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等學(xué)科學(xué)問，從不同角度增進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。2 、教學(xué)辦法活本次活動(dòng)老師靈便的運(yùn)用了嬉戲法、談話法、情景表演法、探究發(fā)覺法，讓孩子們?cè)阪覒蛑?、情景中大膽地探究與表現(xiàn)，使其制造力得到充分的發(fā)揮。3 、教學(xué)效果好

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