2022年學校教學管理行動方案范文

1、第12頁共12頁2022年學校教學管理行動方案范文學校德育安全管理行動改進方案三亞市崖城中學蔡親鋒德育安全工作是學校的頭等大事，事關學校穩(wěn)定的大局。加強學校管理，是實現(xiàn)優(yōu)質教育服務的前提，營造平安和諧的校園環(huán)境，是保證學生的身心健康，是實現(xiàn)“為學生一生的發(fā)展奠基”目標的基礎。我們需不斷改進管理方法，特別是加強學生德育安全教育和管理，促進學校健康可持續(xù)發(fā)展。一、指導思想深入貫徹全面落實公民道德建設實施綱要，以_、“_”和_為指導，繼續(xù)認真貫徹和落實中小學德育規(guī)程、_加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見、公民道德建設實施綱要的精神，構建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善學校德育工作

2、立體網(wǎng)。深入開展德育安全教育活動，增強德育安全工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。堅持“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育安全教育工作思路，以建國六十一周年為契機，以主題教育月活動為主線，以常規(guī)管理為基礎，以精細管理為核心，以自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學生會作用，提高學生自我管理能力，全面提高學生綜合素質，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育安全教育工作新途徑，構建具有崖城中學特色的德育安全工作機制和體制，力爭學校德育安全教育工作再上一個新的臺階。努力構建一個和諧文明校園。二、現(xiàn)狀分析.學校班子有一定的管理經驗，工作態(tài)度積極，但認知

3、水平還有待提高，管理方式方法更趨科學。.學校管理現(xiàn)狀。學校德育安全管理制度健全，分工明確，重視德育安全教育，開展形式多樣的安全活動，檢查細、整改及時，管理比較到位。但仍有疏漏處，存有安全隱患；自救自護能力不夠。需要加大德育安全教育力度，強化教育責任，加強安全管理，真正實現(xiàn)人人平安的目標。三、改進要點圍繞一個中心，抓好三支隊伍，落實八項工作。一個中心：圍繞學生思想道德建設為中心。兩支隊伍：加強政教隊伍和學生干_伍建設。八項工作：1.抓好三支隊伍建設，提高德育管理水平。2.加強學生習慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進規(guī)范管理。3.扎實開展系列主題教育活動。4.加強校園文化建設，開展師生讀書活動，打造書

4、香校園，加強班級文化建設，營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。5.開創(chuàng)學?！八淖浴惫芾砟Ｊ?，嚴肅學生綜合素質評價行為，嚴格學生綜合素質評價。6.加強學校、家庭、社會三結合的育人網(wǎng)絡建設。7.切實加強安全教育、法制教育和紀律管理，確保學校教育教學的平安運行。8.加強學校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。三、改進措施(一)抓好三支隊伍建設，提高德育管理水平。1.抓好班主任隊伍建設，全面提高班主任育人素質。建立健全班主任例會制。班主任例會是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會，總結階段性的班級管理經驗，剖析工作中存在的問題，研討和改進工作

5、的措施和應對策略，分析班級管理和學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標、任務和要求；并通過例會對班主任進行理論培訓，對班級管理方法、經驗的學習和教育習慣的反思，提升班主任的思想、業(yè)務素質。加強班主任理論學習，創(chuàng)設平臺加強班主任的交流。使讀書活動在學校形成濃厚的氛圍，努力建設一支學習型、研究型、專家型的班主任隊伍。要求每個班主任根據(jù)自己工作的經驗積累，寫好德育隨筆，讀一本教育專著，研究一個教育現(xiàn)象，寫一篇教育反思，每學期開展_次班級管理經驗交流會，指導班主任將工作中積累的寶貴經驗，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升

6、班主任，促使班主任科學管理班_。健全與完善班主任考評制度。要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。2.加強政教干_伍建設，提高政教干_伍素質，加強學習，繼續(xù)認真落實周例會制，增強服務意識，強化處室職能，服務學校大局。加強生活指導師管理，提高管理水平。加強門衛(wèi)保安和宿舍管理員管理，提高服務質量。3.加強學生干_伍建設，規(guī)范并提高學生的自我管理水平。重視學生干部(班干、團干)的選拔工作，制定制度，保證學生干部的質量。進行學生干部培訓，規(guī)范并提高學生

7、的自我管理水平。切實加強值周班的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明監(jiān)督，督促并落實學生儀容儀表，檢查做操情況，衛(wèi)生管理等方面的作用。(二)加強學生習慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進規(guī)范管理。1.認真做好學生開端教育工作。通過對學生儀表、習慣的要求和思想教育，初步形成良好的班風、校風，通過文明習慣養(yǎng)成教育活動，讓學生熟知中學生守則和中學生日常行為規(guī)范等規(guī)范禮儀教育內容，深刻理解其內涵。使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。2.抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。堅持一周三查：查儀容儀表情況；查文明行為習慣；查自學紀律情況。繼續(xù)堅持文明班級的評比制，

8、常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。3.扎實開展早操、課間操、課外活動等，并加強指導，提高質量，有效地利用班會課加強對學生文明習慣養(yǎng)成教育，激勵學生積極向上，形成良好的校風。(三)扎實開展系列主題教育活動1.以愛國主義教育為主線，以學生文明習慣養(yǎng)成和感恩教育為基礎開展主題教育月活動，貫穿于學校德育工作。通過開展“青年志愿者服務月”“做文明學生、創(chuàng)文明優(yōu)美校園”、“學會感恩，勵志成才”、“愛我祖國，榮我崖中”等系列主題教育活動，營造濃厚的輿論氛圍，規(guī)范學生行為習慣，提高學生綜合素質。力爭做到月月有主題，周周有重點，充分開好主題班會，進行動員、發(fā)動、總結落實?；顒咏Y束后，要評選出在主

9、題活動中表現(xiàn)突出的學生和班級，并公開進行表彰。2.計劃每學期重點指導班主任上幾堂主題班會示范觀摩課，通過典型引路提高班會課的課堂實效，加強班主任班會課的交流，促進班主任素質的提高。利用班會課時間安排學生觀看午、愛國主義教育片、心理健康輔導等優(yōu)秀電視節(jié)目。通過觀看、書寫觀后感等形式讓學生心靈上受到洗禮，思想上得到升華，促進學生綜合素質的提高。(四)加強校園文化建設，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強班級文化建設，營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。全員積極開展學生讀書活動，通過檢查評比、個人展示、征文、演講等活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學生在濃濃的讀書氛

10、圍中，展現(xiàn)個性風采和精神面貌。加強班級文化建設，努力營造積級、健康向上的班級文化，是班主任提高班級管理水平和促進學生發(fā)展的一個重要舉措。(五)開創(chuàng)學校“四自”管理模式，嚴肅學生綜合素質評價行為，嚴格學生綜合素質評價?！八淖浴惫芾硎窃诎嘀魅蔚闹笇Ш徒逃?，培養(yǎng)學生在校學習、生活中的自主性，讓學生在班級管理中能自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展，充分調動學生的學習和生活的自主性。搞好每一階段的總結表彰，以此來鼓勵多數(shù)學生和家長，提高其自信心。與學生家長結合，通過家長會、表彰會等形式加強“四自”宣傳力度，使家長了解“四自”管理模式，獲取他們的支持。使學校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效。切實做好綜合

11、素質評定工作，重視日常對學生的評定過程，注意日常證據(jù)的收集，讓學生對照評定細則完善提高自己。評定工作過程嚴格按照評定辦法，切實根據(jù)學生發(fā)展的實際，規(guī)范操作，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，使我校學生綜合素質評定工作向健康良性軌道上發(fā)展。(六)加強學校、家庭、社會三結合的育人網(wǎng)絡建設。積極創(chuàng)設學校、家庭、社會三結合育人新路，班主任、科任教師、學生家長的多向交流，不斷加強對“留守學生”管理，開展經常性家訪活動，讓家校教育成為合力，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。(七)切實加強安全教育、法制教育和紀律管理，確保學校教育教學的平安和諧運行。學校政教處、團委充分利用法制教育報告

12、會、團課、政治課、班會課、升旗儀式、廣播站等形式進行法制安全教育，增強學生法律意識和法制觀念。預防_，杜絕在校學生各類違法犯罪事件的發(fā)生，進一步加強校園周邊環(huán)境的治理，確保學校大局穩(wěn)定，堅持依法治校，使綜合治安治理工作再上新臺階。(八)加強校園監(jiān)控系統(tǒng)管理，充分發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)在安全管理中的作用。進一步發(fā)揮學校值周制的作用，加強值周管理力度，發(fā)揮值周組在學校日常管理中的作用。(九)加強學校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。創(chuàng)新制度，整合力量，發(fā)揮年級組、班級的作用，通過學生自主管理，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。四、保障條件(一)建立完善應急制度和處置工作體系。根據(jù)根據(jù)_防震減災法、三亞市地震應急預案

13、、三亞市教育系統(tǒng)處置突發(fā)公共事件應急預案三亞市校園維護_工作若干制度等有關文件，結合學校實際，制定學校相應應急預案、維護_工作若干制度，提高應急_的處理能力。繼續(xù)建立和完善學校在社會安全類、事故災難類、公共衛(wèi)生類、自然災害類、網(wǎng)絡和信息安全類等方面應急處理預案，在上級部門的領導下，積極依靠110、120、119、疾控、防化、交通等應急救援資源，提高處理_的能力。(二)突出學校安全工作責任主體地位，夯實安全工作基礎。1、認真按照教育法、未成年人保_、安全生產法、消防法、中小學幼兒園安全管理辦法等法律法規(guī)，健全學校安全工作機構，保證學校安全工作投入，完善學校各項安全工作制度，落實各項安全措施。2、

14、明確學校法人代表的安全責任。強化學校安全工作負責人的責任落實，制定有針對性的措施和制度，構建學校安全工作責任體系?？傊?，在學校德育安全管理行動改進方案的指導下，我們全體教職員工將團結一致，認真執(zhí)行，將德育安全教育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展教育教學工作，努力開創(chuàng)學校德育安全工作的新局面。2022年學校教學管理行動方案范文（二）為豐富教職工的文化生活，增強教師凝聚力，經學校行政會研究，決定在本期末開展“第三屆飯菜制作廚藝競賽”。一、廚藝大賽組委會及評委本次廚藝大賽設立組委會：主任:_(校長)副主任:_(后勤主任)成員:_評委：_(食堂管理員)_(小學教師代表)(幼兒老教師代表、工會委員

15、)_(支部委員)(工會委員)秘書組：組長：_組員：_后勤保障組：組長：_組員：_二、參賽對象及比賽相關事宜1、主辦：_市隆興學校工會承辦：隆興學校后勤辦2、參賽對象：全體教職工3、報名時間：_年_月_日_月_日。4、比賽方式本次廚藝比賽只設個人賽，參賽選手按組委會規(guī)定的比賽內容(比賽內容見后)及要求，在規(guī)定時間內完成比賽。5、比賽時間及地點比賽時間：本次比賽定于_年_月_日(星期六)上午午9：30(若有變動另行通知)6、比賽地點：食堂餐廳三、比賽內容本次比賽分為兩個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：刀工比拼(20分)參賽選手，切土豆絲，相近大小的土豆，選手在最短的時間內完成去皮拉絲，裁判根據(jù)土豆去皮的時間、效果

16、(10分)和拉絲的時間、均勻情況進行評分(10分)。第二環(huán)節(jié)：烹飪比拼(80分)本次比賽只設紅案比賽，比賽中每個選手有必選菜品一個即回鍋肉，自選菜品_個。1、參賽選手在30分鐘內完成三個菜品的現(xiàn)場制作(每個菜品份量是_克熟食品)，有關要求如下：(1)必選菜品：回鍋肉原料提供：連皮五花豬肉、青椒、紅椒、老姜、調料等若干，郫縣紅油豆瓣醬、料酒、生抽?？紙鏊峁┑膭又参镌隙际酋r料(不是凍料)，需要選手現(xiàn)場切配加工。切配要求：每片厚薄均勻，不留邊角余料，不出現(xiàn)連刀菜，配料適中。菜品要求：口味獨特，色澤紅亮，肉片柔香，香氣濃郁，肥而不膩；菜品烹制完成后盛裝于盤中，要反映出選手刀工、烹飪火候等技術要求。

17、(2)自選品種(限熱菜)：原料提供：豬肉、雞肉、鴨肉、牛肉、草魚、花鰱、兔肉、青筍、耳子、大蔥、小蔥、青椒、紅椒(由考場提供)?；疽螅鹤赃x品種不能使用任何速凍和成型的原料，必須由參賽選手現(xiàn)場進行切配加工；菜品要體現(xiàn)特色風味，鼓勵創(chuàng)新品種，并能推廣，菜品烹制完成后盛裝于盤中，要反映出選手刀工、烹飪火候等技術要求。整個比賽過程中，組委會會統(tǒng)一為選手提供操作工具(菜刀自備)，比賽中除組委會統(tǒng)一提供的調料外，參賽選手若需使用其他符合飲食安全的調料，請自備。2、評判標準裁判將按照菜品質感、觀感、味感、成本、營養(yǎng)、衛(wèi)生等幾個方面進行綜合評判，對選手技術進行全面、公正的考評。四、比賽成績確定及獎項設置參

18、賽過程中，每個選手通過抽簽方式確定選手號，參賽選手按照比賽內容做菜，分別裝入相應菜盤(菜盤也編上相應號碼)；由相關服務人員將菜盤送到評委席，由評委按照評判標準進行評判打分。本次比賽參賽選手得分由評委打分(_%)和操作現(xiàn)場打分(_%)構成。評委職責、操作現(xiàn)場監(jiān)督員職責、評委評分表、操作現(xiàn)場評分表、現(xiàn)場備用配料等見附件。本次比賽按成績由高到低設：一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個。本次大賽，一等獎的獎品為價值_元左右的廚具用品一套，二等獎的獎品為價值_元左右的廚具用品一套，三等獎的獎品為價值為_元左右的廚具用品一套。本次活動資金來源，食堂經費。五、本方案未盡事宜，由大賽組委會另行補充。綿竹市隆興學校附件:評委職責:1.認真熟悉有關比賽的程序、各項規(guī)定及評分標準細則，充分做好一切準備工作。2.比賽過程中評委要堅持原則，在比賽之前和比賽過程中，不得以任何方式打聽參賽人員姓名,公正、公平的對每位參賽選手的作品作出合理評定。3.參賽作品評判，作品滿分100分，評委按照評分標準依次為參賽作品品嘗后打分.秘書組工作職責：1.負責本次活動的攝像和對外宣傳報道。2.負責選手抽簽編號，數(shù)據(jù)統(tǒng)計。操作現(xiàn)場監(jiān)督員職責：_組織選手進入賽場;審查參賽選手抽簽號順序；核查自帶的特殊調料和特殊用具；在比賽中不準與選手交談與比賽有關的事項，