2020學年第一學期九校期末聯考七年級科學試卷（答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 學年第一學期九校期末聯考七年級科學試卷（答案）2019學年第一學期九校期末聯考七年級科學參考答案一、選擇題（本題有 20 小題，每小題 4 分，共 60 分。 ）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B B A A D C D D A C11 12 13 14 15C C C D D二、 填空題 （每空 2 分，共 52 分。 ）16. 石棉網 17. 3.50 0.01 多次測量，取平均值（合理即可）18. (1) 氣體熱脹冷縮 (2) 0 ；低19. (1) 火山 （2）板塊交界 （3）ABE20.(1) D （2）5 （3）保護作用，控制物質進出(4)

2、S (5) 有無脊椎骨21. 不變 變小22.(1) 山谷 （2）23.(1) 汽化 （2）巖漿巖 （3）內力24. 放熱 固液共存 凝固點（填熔點也給分）三、實驗探究題（每空3分，共69分。）25.（1）存在斥力（2）液體蒸發(fā)快慢與液體種類有關（“在相同條件下，酒精蒸發(fā)比水快”也可）26.（1） （2）（3）右 亮 細準焦螺旋（4）乙甲 蓋玻片一側先接觸載玻片上的水滴，然后緩慢放下；丙 漱凈口腔之后再進行實驗；丁 將材料涂抹均勻，使細胞展平（答案任一給分）27.（1）神經（2）結締組織 皮膚（3）密集28.（1）提供了使其它蘋果腐爛的細菌（2）腐爛程度（3）CGE29. （1）用相同的酒精燈

3、給水和砂石加熱相同時間 （2）水（3）C30.（1）撞擊次數（2）落錘下落高度（3）提高落錘下落高度或者增大落錘質量（任一一點給分）四、分析計算題（31題每空2分，共10分；32題6分，33題3分。共19分）31.（1）右 （2） C 16.4（3）0.82103 （4）偏小32.（1）每m3的聚丙烯塑料質量為1130千克。 2分鋼質外殼的體積：V= 0.03m3； 1分因為汽車的外殼體積不變， m鋼=m塑料 = 0.03m3 1分所以m塑=塑V=1.1103kg/m30.03m3=33kg， 1分減輕質量為：m=m鋼-m塑=237kg-33kg=204kg。 1分答：若替換成等體積的聚丙烯塑

4、料材質，還可減少204kg的質量。33. 水和酒精都是由 分子 構成的 （1分 ）由于 分子在不斷運動，且B組溫度高分子運動速度快 ，（1分 ）由于 分子之間存在間隙，水分子與酒精分子進入彼此的間隙 。（1分 ）2019學年第一學期七校聯考七年級期末測驗科學答題卷一、選擇題（本題有 20 小題，每小題 4 分，共 60 分。 ）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15二、 填空題 （每空 2 分，共 52 分。 ）16.17. _18. (1) (2)19. (1) （2） （3）20.(1) （2） （3）(4) (5)21.22.(1) （2）23.(1) （2

5、） （3）24.三、實驗探究題（每空3分，共69分。）25.（1）（2）26.（1） （2）（3）（4）。27.（1）（2）（3）28.（1）（2）（3）29. （1） （2）（3）30.（1） （2）（3）四、解答題（31題每空2分，共8分；32題6分，33題5分。共19分）31. （1） （2）（3） （4）32.33. ，由于 ， 由于 。班級 姓名 考場號 座位號裝訂線PAGE2019學年第一學期七校聯考七年級期末測驗科學試卷說明：1本卷共四大題，33小題，試卷滿分200分，考試時間為120分鐘。2請將答案做在答題卷上，答在試題卷上無效。一、選擇題（下列各題只有一個選項符合題意，每小題

6、4分，共60分）1.學習科學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列科學實驗操作不正確的是 ( )2.英國科學家法拉第在蠟燭的故事系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識做了全面的介紹。下列關于問題的回答，屬于“設計實驗方案”的是( )選項 問題 對問題的回答A 蠟燭是用什么制成的 泥炭地的石蠟、牛油里的硬脂等等B 蠟燭燃燒會生成水嗎 將一只干燥的冷的燒杯罩在火焰上方C 火焰會什么向上 熱氣流上升，對火苗起著牽拉作用D 蠟燭熄滅時的白煙是什么 是石蠟蒸氣凝成的固體小顆粒3.下列選項中，沒有體現生物的特征的是( )A.二月春風似剪刀 B.無心插柳柳成蔭C.一母生九子，連母十個樣 D.葵

7、花朵朵向太陽4.下列現象能支持“地殼是在不斷變動”這一觀點的是( )（1）高山上的巖層中發(fā) （2）峭壁上巖層 （3）采石場上彎 （4）風蝕的巖石現海洋生物化石 斷裂的痕跡 曲的巖層A、(1)(2)(3) B、(1)(2)(4） C、(1)(3)(4) D、(2)(3)(4)5.科研人員在金華高姥山發(fā)現了一種形態(tài)奇特的植物一一高姥山瑞香（如圖），該植物屬于( )A、苔鮮植物B、蕨類植物C、裸子植物D、被子植物6.在地震中，不少無辜者并不因房屋倒塌被砸傷求擠壓傷致死：而是由于種種不當行為“扼殺”自己。若不幸被困于倒塌建筑物中，下列措施不宜采取的是( )A、用可以挪動的物品支撐身體上方的重物，擴大活

8、動空間，保持足夠的空氣B、用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部，保持呼吸道通暢，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息C、不停地大聲呼救并迅速用手挖掘磚塊，希望盡快逃生D、一時無法脫險時應盡量節(jié)省體力，尋找代用品和水，延長生存時間7.流線圖能比較好的表達事物之間的邏輯關系，以下是小明整理的流線圖，其中錯誤是( )A人類對地球形狀的認識經歷了：天圓地方地球是個球體地球是個橢球體B人類對細胞的認識過程經歷了：發(fā)現細胞細胞里有什么細胞是什么C人體皮膚由外而內依次是：表皮層真皮層皮下組織D生物間的親緣關系由近到遠依次是：脊索動物門哺乳綱偶蹄目?？?.“基因型身份證”主要是利用現在國內外最先進的DNA指紋技術，選取若干個固

9、定的遺傳基因位點進行鑒定。身份證上的18個位點的信息主要來自人的體細胞的哪一結構( )A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞壁 D.細胞核9.對知識進行歸納總結，這是一種很好的學習方法。下列是小科整理的“錯誤操作”和對應的測量結果。下列選項中，正確的是 ( )選項 錯誤操作 測量結果A 測量細鐵絲直徑時，細鐵絲繞在鉛筆上，排列不緊密 偏大B 測量某同學的跳遠成績時，皮卷尺拉得很緊 偏大C 測量物體的質量時，用了磨損的砝碼 偏小D 測量液體的體積時，俯視讀數 偏小10.實驗準備室里，實驗儀器們展開了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學變化的是( )A.試管：“干凈吧！我身上一滴水都沒有”B.酒精燈：“帽子

10、哪里去了？我的燃料越來越少了”C.鐵架臺：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了”D.量筒：“同學們不愛惜我，我被摔壞了”11.古人詩句之中含有一些科學道理，以下哪句詩所反映現象能證明地球是個球體( )A. 隨風潛入夜，潤物細無聲B. 黃河之水天上來，奔流到海不復回C. 欲窮千里目，更上一層樓D. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天12.2018年11月26日早晨7點57分，臺灣海峽海域發(fā)生6.1級地震，這是一次罕見的地震，屬于板塊內地震，是因為臺灣東部海域的地震應力慢慢傳遞，傳到臺灣西部海域板塊并累積，直至釋放出來。此次地震引發(fā)的主要原因是( )A行駛船只的影響 B海浪的沖刷C板塊的碰撞和張裂 D臺

11、風的影響13.舌尖上的中國讓海內外觀眾領略了中華飲食之美。如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是( )A煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B炒：炒菜時，水遇高溫的油會飛濺的原因是，水和油遇熱都沸騰了C蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯被蒸熟D拌：香蔥和豆腐拌著能入味，說明分子之間有吸引力14夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚上擱一只比盆小點的籃子.籃子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里(如圖所示)，就做成了一個“簡易冰箱”.即使經過一天時間里面的飯菜也不會變質.下列關于“簡易冰箱”的說法中不正

12、確的是( )A、簡易冰箱能制冷是因為水蒸發(fā)吸熱B、將該裝置通風的地方，制冷效果更好C、籃子上罩著紗布袋是為了增大蒸發(fā)面積D、簡易冰箱與電冰箱的工作原理一樣，在工作時都有汽化和液化現象15.甲物質的密度為2克/厘米3，乙物質的密度為5克/厘米3，各取一定質量的兩種物質混合后平均密度為3克/厘米3。假設混合后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質的體積之比是（ ）A5：4 B4:5 C1:2 D2:1二、 填空題 （每空 2 分，共 52 分。 ）16.下列實驗器材中編號是_(填名稱)，實驗室加熱約5 mL液體，需要使用的儀器是 _ _(填序號)。17.如右圖，被測物體的長度是 cm；再用這把刻度尺

13、測得科學課本160頁的總厚為9.6毫米，則每一張紙的厚度為 厘米。為減小測量誤差，可以采用的方法有 _。18.如圖所示為小明設計的一個氣體溫度計。瓶中裝的是氣體，瓶塞處不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）此溫度計是根據_原理來測量溫度的。（2）若將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A點相差 2 的兩點，則A處的溫度是_；如圖所示，B處溫度比C處溫度_(填“高”或“低”)。19. 2018年5月全國各地舉行了“同心共筑中國心”系列紀念汶川特大地震公益活動。（1）地殼變動的主要形式除地震之外還有 。（2）根據2015、2016年、2017年、2018年世界七級以上地震分布圖可知地震集中發(fā)生在

14、 處。（3）下列觀點中屬于支持大陸漂移說的是（ ）A.大西洋兩岸的輪廓相對應B. 南極洲發(fā)現溫暖條件下形成的煤層C.非洲西岸的沉積物比南美東岸早4500萬年D.太平洋底部結構極不均一不像是同一個板塊E.非洲與南美洲發(fā)現相同的古生物化石及現代生物的親緣20.某生態(tài)農場內的動植物有葡萄、甘蔗、桃、牛蛙、羊、魚、蚱蜢。甘蔗葉喂羊，羊糞作為植物的肥料。（1）下列生物的細胞跟圖中所示細胞結構相似的是 A牛蛙 B羊 C魚 D葡萄（2）甘蔗中榨出的糖分來自圖中的結構是 （填序號）（3）電子顯微鏡能將物體放大幾百萬倍。用電子顯微鏡觀察發(fā)現葉 綠體表面也有膜，它和細胞膜一樣都具有_ _的功能。（4）小科同學為該

15、生態(tài)農場內的四種生物P、Q、R、S編了一個檢索表。這些生物中有一種是羊，則它是 （選填“P”、“Q”、“R”或“S”）。（5）小科同學將牛蛙、羊、魚、蚱蜢四種動物進行分類，他把牛蛙、羊、魚分成一類，蚱蜢分成另一類。他的分類依據是 。21.將一密封袋裝食品從山腳拿到山頂，會看到密封袋內氣體膨脹了很多，則與膨脹前相比，該食品袋內氣體的質量 （選填“變大”、“不變”或“變小”，下同），氣體的密度 。22.湖嶺鎮(zhèn)地處瑞安西部，境內大部分為丘陵山地，右圖為金雞山部分地形圖。該圖虛線處存在泥石流發(fā)生的潛在危險，該處的地形部位為_ _。游客此時正好位于A點，若發(fā)生泥石流，則正確的逃生路線有_ _。（填圖中序

16、號，可多選）23.讀“某地地質剖面和水循環(huán)示意圖”， 回答問題。（1）根據水循環(huán)發(fā)生的領域，圖中A表示海洋水變成了大氣中的水蒸氣，該過程物態(tài)變化名稱是 ；（2）處的巖石類型是 ；（3）形成P處地形的主要作用是 作用。（填“內力”或“外力”）24.所示為某晶體的凝固圖象，從A到D整個過程是_ _的（填“吸熱”或“放熱”），BC段物質處于_ _狀態(tài)，其對應的溫度48代表此晶體的_ _。三、實驗探究題（每空3分，共69分。）25.觀察和實驗是進行科學研究最重要的方法，我們通過觀察和實驗獲得事實與證據，進而通過認真思考與推理得到科學結論。（1）如圖二：用橡皮帽將注射器的小孔堵住，封閉一部分空氣。用力向

17、內推動活塞到一定程度，再難推動，實驗現象說明分子之間 。（2）如圖三，在甲、乙兩塊完全相同的玻璃片上，分別滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一環(huán)境中，觀察到酒精先消失，該實驗說明 。26.小科在實驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”和“觀察人的口腔上皮細胞”實驗。請完成以下問題。(1)實驗桌上擺放有以下四瓶試劑：清 ( http: / / . )水，生理鹽水，碘液，亞甲基藍溶液。制作洋蔥表皮臨時裝片時，小科需要用到的試劑有_ _(填序號)。21世網有(2)小科按照正確的方法完成臨時裝 ( http: / / . )片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察。右圖是使用顯微鏡的幾個操

18、作步驟，正確操作順序是_ _(填序號)。(3)完成以上正確操作后，小科先后在 ( http: / / . )顯微鏡視野中看到上圖中甲、乙兩個物像，從物像甲到物像乙，小科操作的具體過程先是向_ _移動裝片使物象至視野中央；接著轉動轉換器，換用高倍物鏡；再調節(jié)光圈或反光鏡，使視野更_ _（選填“亮”或“暗”）；最后轉動_ _至物象清晰。（4）在做用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的圖像如圖所示。你認為_ _同學的觀察效果好。其他三位同學觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你選擇一位同學并同學提出改進建議，使他們獲得最好的觀察效果。若你指

19、導的是_ _同學，建議是_ _；27 . 兩點閾是指用兩個刺激點作用于人皮膚，人能夠感覺到是兩個點而不是一個點時的兩點之間的最小距離。兩點閾越小，表明兩點辨別能力越精確。下表是某實驗小組在探究身體不同部位皮膚的兩點閾差異實驗后得到的實驗數據。請分析回答：身體不同部位的兩點閾（單位：毫米）裸露部位 覆蓋部位中指指尖 上唇 前頜 胸部 肩部 背部2.5 5.5 15.0 36.0 41.0 44.0(1) 刺激皮膚能引起人體產生觸覺，這是因為皮膚中含有_組織；(2)人體中分布最廣泛的組織是_ _；而人體中最大的器官是_ _；(4)據此推測：人體裸露部位比覆蓋部位的神經分布要_ _（選填“密集”或“

20、稀疏”）。28.人體皮膚很薄，這簿簿的一層表皮有什么作用？讓我們用蘋果的外果皮來模擬人體皮膚對細菌的阻擋作用來進行實驗。準備3個透明的塑料袋，分別貼上“1”“2”“3”標簽。將3個新鮮蘋果洗干凈，用紙巾將蘋果表面的水擦干。把一個果皮完整的蘋果放入貼有“1”號標簽的塑料袋中，扎緊袋口。取一支牙簽，用酒精棉球擦拭牙簽進行消毒，再將消毒后的牙簽插入已經腐爛的蘋果中拔出，將沾有的腐爛物涂抹在一個果皮完整的蘋果表面（千萬不要劃破外果皮），重復以上動作3次，將這個蘋果裝入貼有“2”號標簽的塑料袋中，扎緊袋口。另取一個果皮完整的蘋果，用水果刨刀刨去一片外果皮，再用消毒牙簽插入已經腐爛的蘋果中拔出，將沾有的腐

21、爛物涂抹在已削去外果皮的蘋果表面，重復以上動作3次，將這個蘋果裝入貼有“3”號標簽的塑料袋中，扎緊袋口。將3個塑料袋統(tǒng)一放在溫暖、避光處。每隔3天定時記錄，連續(xù)15天。實驗完畢，將爛掉的蘋果連同塑料袋全部倒入不可回收的垃圾桶中。根據實驗，回答下列問題：（1）本實驗中腐爛的蘋果起到的作用是 ；（2）實驗第步中，要定時觀察記錄各個蘋果的 ；（3）在科學研究或學習中，常因客觀條件的限制，難以直接拿研究對象做實驗，要創(chuàng)造條件進行模擬實驗。下列教材實驗中，也是進行模擬實驗的是（填字母） 。A.紙鍋燒豆腐 B.肥皂膜實驗 C.芝麻和黃豆混合 D.酒精蒸發(fā)實驗E.鉛筆在籃球和木板上移動 F.乙醚液化實驗 G

22、.演示板塊張裂運動29在夏日的炎日之下當你赤腳在河灘上行走時，會感覺河灘上的砂石灼熱難熬.但當你涉入河水中時，卻感覺河水涼爽宜人.為了比較砂石和水吸熱本領的大小，小柯設計如下的實驗方案： 取兩個同樣100毫升的燒杯，分別裝入50克水和砂石，測出水和砂石的溫度. 用兩個相同的酒精燈分別給兩個燒杯加熱.每隔2分鐘測一次水和砂石的溫度.共測3次，記錄實驗數據。加熱時間（分鐘） 0 2 4 6水的溫度/ 20 30 40 50砂石的溫度/ 20 40 60 80（1）為了控制水和砂石吸收的熱量相同，實驗中可以采用_方法。（2）分析實驗數據，可推斷若使水和砂石升高相同的溫度時，需要吸收較多熱量的是_。（

23、3）下列事實能用上述實驗結果解釋的是_。A夏天給教師灑水，感覺涼爽 B.用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸C.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內陸小 D.長期堆放煤的水泥地面變成黑色30.工人鋪設水泥路時，有時要在水 ( http: / / . )泥里面摻入少量纖維材料。某科學興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會影響水泥路面的牢固程度，設計好方案，利用圖中裝置用落錘對樣品進行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂，將數據記錄在下表中實驗組別 樣品厚度/cm 樣品面積/cm2 /cm 摻入纖維種類 纖維摻入量/% 撞擊次數1 4 100 50 無 無 202 4 100 50 A纖維 0.1 803 4 100 50 B纖維

24、 0.1 90請回答下列問題。(1)樣品的牢固程度可通過比較樣品斷裂時所承受的_ _來判斷。(2)表中“”處填寫的內容應為_ _。(3)為縮短檢驗上述規(guī)格樣品的實驗 ( http: / / . )時間，需減少撞擊次數，可采用的方法是_ _。四、分析計算題（31題每空2分，共10分；32題6分，33題3分。共19分）31. 各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應用于汽車、飛機等制造業(yè)。小明測量一塊實心復合材料的密度。（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，發(fā)現指針靜止時指在分度盤中線的左側，如圖甲所示，則應將平衡螺母向_ _(填“左”或“右”)調節(jié)，使橫梁平衡。（2）用調好的天平測量該物塊的質量時，當在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側一點，則應該_ _(填選項前的字母)。A向右調平衡螺母 B向右盤中加砝