2022年教師個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃（匯編20篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 年老師個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案精選20篇 2022年老師個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案精選20篇 2022年老師個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)培訓(xùn),使新老師進(jìn)一步穩(wěn)固專業(yè)思想,喜歡訓(xùn)練事業(yè),熟識(shí)訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹立正確的訓(xùn)練觀念和新課程理念,進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)力量,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),使新老師順當(dāng)啟航,為將來(lái)在教海劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)行打下堅(jiān)實(shí)根底。為此,我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的新老師培訓(xùn)意見精神以及本鎮(zhèn)實(shí)際制訂本學(xué)年新老師培訓(xùn)方案。 二、預(yù)期目的 1、讓新老師在短時(shí)間內(nèi)熟識(shí)學(xué)校,熟識(shí)工作崗位,進(jìn)一步穩(wěn)固新老師的專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能喜歡本職工作,喜歡同學(xué)。 2、初步把

2、握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和內(nèi)容體系,課堂教學(xué)、作業(yè)修改、課外輔導(dǎo)等逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化。 3、對(duì)課改目的、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深入的熟悉,并能運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,增加駕馭教材、駕馭同學(xué)及駕馭課堂力量,進(jìn)步教學(xué)程度及學(xué)科質(zhì)量。 三、培訓(xùn)時(shí)間 20 xx年9月-20 xx年7月 培訓(xùn)對(duì)象 黃新 四、重點(diǎn)工作 1、抓學(xué)習(xí),促進(jìn)展。師德修養(yǎng)是老師立身立教之本。因此,要先從學(xué)習(xí)入手,集中學(xué)習(xí)?中學(xué)校老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?義務(wù)訓(xùn)練法?、?老師法?、?未成年人保護(hù)法?等法律法規(guī),結(jié)合自身找差距,在訓(xùn)練、教學(xué)中約束自己,標(biāo)準(zhǔn)自己,從而到達(dá)自修、自思、自我進(jìn)步的目的。 2、抓考核,促進(jìn)步。對(duì)新老師實(shí)

3、行考核制,實(shí)行學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合,同學(xué)考核、同行考核與指導(dǎo)考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進(jìn)展,考核結(jié)果作為新老師提拔、評(píng)先、樹優(yōu)的重要根據(jù)。 3、以課堂教學(xué)為主陣地,進(jìn)步課改意識(shí)。深化開展新老師備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng),要求新老師每月聽課至少5節(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促其進(jìn)展。 4、培育與提升新老師課改、科研意識(shí),強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。實(shí)行理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,不斷豐富新老師課改、科研理論程度,并根據(jù)自身閱歷及所教學(xué)科特點(diǎn),在工作中仔細(xì)理論,準(zhǔn)時(shí)總結(jié),更好地成長(zhǎng)。 五、詳細(xì)措施 1、實(shí)行青藍(lán)之約師徒接對(duì)的傳統(tǒng)方式 通過(guò)校內(nèi)師徒接對(duì)培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干老師、老

4、老師的傳幫帶作用,使新老師盡快成長(zhǎng)。 師傅要從備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)心指導(dǎo)徒弟,實(shí)在進(jìn)步其業(yè)務(wù)程度。徒弟要懇切、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要分階段支配新老師上公開課,組織其他老師真誠(chéng)地進(jìn)展聽課、評(píng)課,促進(jìn)新老師快速成長(zhǎng)。 2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展培訓(xùn)工作。 在學(xué)校網(wǎng)站的網(wǎng)上研訓(xùn)版塊開設(shè)啟航工程培訓(xùn)博客,為新老師供給與同事、伴侶互相溝通、溝通的平臺(tái)。博客地址 3、對(duì)學(xué)員要求 制定好個(gè)人進(jìn)展方案,參與好培訓(xùn)活動(dòng),做好筆記、卡片,準(zhǔn)時(shí)記錄心得、案例與反思,上好匯報(bào)課,做好階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。 每一課:充分預(yù)備教案、教學(xué)資源,精講精練,隨堂作業(yè),準(zhǔn)時(shí)修改,每課反思。 每一天:檢查一天教學(xué)得失。 每一周:師

5、徒互動(dòng)1次以上,聽取講座、輔導(dǎo)1次。 每一月:聽課5節(jié)以上,撰寫1篇原創(chuàng)論文、案例或體會(huì),上傳博客。 每學(xué)期:進(jìn)展學(xué)期總結(jié)。上交聽課筆記、學(xué)習(xí)總結(jié)與考核表。 培訓(xùn)期滿,組織匯報(bào)活動(dòng),匯編新老師成長(zhǎng)案例集,表彰優(yōu)秀師徒組合。 2022年老師個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案 篇2 一、 指導(dǎo)思想 為了加快訓(xùn)練現(xiàn)代化進(jìn)程，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于?根底訓(xùn)練改革與進(jìn)展的打算?，不斷推動(dòng)訓(xùn)練創(chuàng)新，根據(jù)根底訓(xùn)練工作會(huì)議精神，圍繞老師訓(xùn)練十五方案，以新課程改革理念為核心，更新老師的訓(xùn)練思想、豐富老師的案例學(xué)問(wèn)和運(yùn)用案例于課堂教學(xué)的策略學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化老師的反思意識(shí);堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原那么，以信息化帶動(dòng)老師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化，爭(zhēng)取師訓(xùn)工作

6、中有新的思路，有新的打破，打造一支學(xué)習(xí)型、討論型、創(chuàng)新型的老師隊(duì)伍。 二、工作目的 1、骨干老師評(píng)比; 2、實(shí)在完成課改通識(shí)培訓(xùn)任務(wù); 3、仔細(xì)開展學(xué)校老師的訓(xùn)練科研培訓(xùn)，邊培訓(xùn)邊討論，在理論中進(jìn)步，在理論中出成果; 5、連續(xù)開展好老師現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建立和使用，嘗試?yán)眯?nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)帶動(dòng)老師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化; 6、發(fā)揮學(xué)校在老師培訓(xùn)工作中的核心地位，立足學(xué)校校本培訓(xùn)，加大老師連續(xù)訓(xùn)練的力度，老師全員培訓(xùn)率到達(dá)100%; 7、連續(xù)做好師徒掛鉤工作，加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育; 三、主要措施： 1、加強(qiáng)老師思想與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展新課程老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)看光盤溝通做作業(yè)等形式進(jìn)展，并在自己的

7、教學(xué)博客中準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)展反思與溝通。 2、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，使每一位老師都明確新時(shí)期的訓(xùn)練理念，用理論學(xué)問(wèn)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。 3、開展教材培訓(xùn)。通過(guò)教材培訓(xùn)，讓老師理清教材編寫的目的與建議，理解各單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)的連接，做到吃透教材，從而更好的為完成訓(xùn)練教學(xué)打好根底。 4、鼓舞青年及骨干老師開展研討課活動(dòng)，讓他們盡早的走在訓(xùn)練的最前沿。 5、帶著老師開展課題討論，把學(xué)校的課題討論扎扎實(shí)實(shí)的開展起來(lái)，充分帶動(dòng)全體老師走科研興校的道路。 2022年老師個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案 篇3 根據(jù)市訓(xùn)練局要求各校每周組織老師進(jìn)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的精神，立足于我校訓(xùn)練教學(xué)工作的實(shí)際，特制訂本方案。 一、指導(dǎo)思想： 著

8、眼于進(jìn)步老師綜合素養(yǎng)與專業(yè)程度，培育終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新力量的新型老師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的老師隊(duì)伍，全面進(jìn)步我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、總體目的： 1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想、訓(xùn)練觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快學(xué)問(wèn)更新與拓展。 2、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)科研力量，增加創(chuàng)新意識(shí)和自我進(jìn)展力量。 3、老師信息化培訓(xùn)，全體老師能嫻熟制作課件，運(yùn)用多媒體幫助教學(xué)。 三、指導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 四、培訓(xùn)時(shí)間、形式及內(nèi)容： 樂(lè)觀要求參與各類短期的研修班。要結(jié)合新課程教學(xué)、理論教學(xué)和專業(yè)建立需要，有針對(duì)性的參與專題性培訓(xùn)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)理解本學(xué)科和專業(yè)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)

9、。 ，包括文字材料和圖片或音像材料。 2.通過(guò)匯報(bào)課、講座、閱歷介紹、談心得體會(huì)等多種方式在本教研組或?qū)W校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神本質(zhì)，傳遞新信息、使全體老師理解新動(dòng)態(tài)。 3.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)期間用學(xué)校培訓(xùn)費(fèi)購(gòu)置的書籍、光盤、電子稿等，以及拍攝的與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)相照顧片資料等和學(xué)習(xí)報(bào)告一并上交教育處樂(lè)觀開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用互聯(lián)網(wǎng)開展包括初等訓(xùn)練根本理論和教學(xué)方法、實(shí)際教學(xué)力量等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。全面理解和把握?訓(xùn)練法?、?新義務(wù)訓(xùn)練學(xué)?和?老師職業(yè)道德修養(yǎng)?等的根本內(nèi)容，熟識(shí)教學(xué)方案、教學(xué)大綱的制訂、教案預(yù)備、出題閱卷、答疑、修改作業(yè)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，熟識(shí)學(xué)校的教學(xué)管理制度。通過(guò)培訓(xùn)實(shí)在進(jìn)步自身的教學(xué)力量和教學(xué)程度。

10、 (二)樂(lè)觀要求參與各類短期的研修班。要結(jié)合新課程教學(xué)、理論教學(xué)和專業(yè)建立需要，有針對(duì)性的參與專題性培訓(xùn)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)理解本學(xué)科和專業(yè)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)。 (三)針對(duì)我校寫字育人的教學(xué)特色，苦練寫字根本功，爭(zhēng)取三年后自己的字能上一個(gè)臺(tái)階。 (四)加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)學(xué)習(xí)。開展以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)、電化教學(xué)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)訓(xùn)練理念 (五)業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會(huì)以進(jìn)展的目光對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。信任同學(xué)的宏大潛能，并努力去探究開掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境化課堂教學(xué)理念，充分培育和激發(fā)同學(xué)

11、學(xué)習(xí)愛好，重視同學(xué)認(rèn)知過(guò)程中的情感培育。注意對(duì)自身訓(xùn)練行為的反思理論，解決教改新問(wèn)題，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的老師。 老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名老師，我應(yīng)當(dāng)時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，回絕平凡，注意自身創(chuàng)新精神與理論力量、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的進(jìn)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部學(xué)問(wèn)、才華和愛心奉獻(xiàn)給同學(xué)、奉獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)。我信任這也是每一個(gè)老師所追求的思想境界。 2022年老師個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案 篇20 一、指導(dǎo)思想 以貫徹落實(shí)黨的精神為方向，以區(qū)訓(xùn)練黨委、區(qū)訓(xùn)練局及街道訓(xùn)練總支20

12、xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以鞏固樹立和堅(jiān)決踐行訓(xùn)練科學(xué)進(jìn)展觀、努力辦好人民滿足訓(xùn)練為宗旨，為進(jìn)步全體教職工的思想素養(yǎng)、鞏固樹立全校教職工務(wù)實(shí)興校的意識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際，特制定20 xx年個(gè)人政治學(xué)習(xí)方案。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，進(jìn)一步增加貫徹落實(shí)黨的精神的自覺性和堅(jiān)決性，能在訓(xùn)練工作中，自覺踐行學(xué)有所教，促訓(xùn)練的協(xié)調(diào)平衡進(jìn)展，爭(zhēng)做人民滿足的老師。 2.仔細(xì)學(xué)習(xí)區(qū)訓(xùn)練局黨委、區(qū)訓(xùn)練局和街道訓(xùn)練總支工作要點(diǎn)，明確工作的方向和重點(diǎn)，在思想上和上級(jí)部門保持高度的全都。 3.學(xué)習(xí)?中學(xué)校老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?及報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物、先進(jìn)人物和模范人物的事跡，以加深對(duì)人生觀、價(jià)值觀的進(jìn)一步理解和感悟，著力進(jìn)步老師的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。 4.學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)訓(xùn)練的文章，準(zhǔn)時(shí)理解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展?fàn)顩r，明確任務(wù)、增加信念、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。 5.連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)的訓(xùn)練法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)?訓(xùn)練法?老師法?未成年人保護(hù)法?等法律法規(guī)，明確個(gè)人的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷進(jìn)步對(duì)肩負(fù)特別使命的熟悉。 6.學(xué)習(xí)有關(guān)老師師德或個(gè)人素養(yǎng)、職業(yè)倦怠等方面的專著專論，進(jìn)步老師自我診療的力量，著力改善心理倦怠，進(jìn)步工作激情。 7.學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度，