新人教版七年級語文上冊期末試卷及答案(一套)

1、 PAGE PAGE 9 / 9人教版七年級語文上冊期末試卷及答案一套總分值：120分考試時間：120 分鐘一、語言的積存與運用。35 分1、以下字形、字音全部正確的一項為哪一項： A惶恐孤孀瘡疤chung狂闌碾壓粗拙zhu話茬ch疙瘩昆侖可汗 (k)無虞y咳嗽屏嶂軍帖ti2、以下各組詞語中有錯別字的一項為哪一項 A賣弄稀疏繚亮襯托呼朋引伴靜默應(yīng)和薄煙舒活抖擻精神蓑笠嫩綠摩挲醞釀繁花嫩葉潤濕刺眼黃暈宛轉(zhuǎn)花枝招展3、以下句子中加點詞語使用不正確的一項為哪一項 A很多家長強逼本該享受歡快童年的幼兒到早教機構(gòu)上提高班，這種的做法不行取。朱主任從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣，遇到問題總是地向上級領(lǐng)導(dǎo)請教。

2、4、以下句子中，沒有語病的一項為哪一項 張告知小王，睡前看電視時間太長或玩手機時間太長，都會導(dǎo)致他難以入睡。 明要從身邊小事做起，市民的一舉一動往往可以顯示一個城市文明程度的凹凸。 校組織防震逃命演練活動，目的是為了讓師生熟知災(zāi)難預(yù)警信號和應(yīng)急疏散方法。溝通。5、下來句子沒有使用修辭手法的一項為哪一項 居的小伙子背著我去看她的時候，她正困難地呼吸著，像她那一生困難的生活。B桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。 天空下的蔭蔽，好似也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。6、給以下句子排列挨次，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁椉姸鄡?yōu)勢于一身，深圳作為核心引應(yīng)當(dāng)仁不讓優(yōu)勢明顯，開放程度

3、高增加核心引功能，深圳有根底心目標之一ABC7、句子積存古詩默寫。秋詞(其一)：，便引詩情到碧霄。十一月四日風(fēng)雨大作(其二)：河入夢來。(3)潼關(guān)：終古高云簇此城，。誡子書：淫慢則不能勵精，。中示意詩人仕途失意，羈旅他鄉(xiāng)思歸不得的抑郁愁苦之情的句子是：，。人們常用杜江南逢李龜年中“達久別重逢，時機難得的心情。興趣是最好的教師，用孔子的話來說，就是：，(8)請寫出與戰(zhàn)斗相關(guān)的兩句古詩：, 二、文言文閱讀。15 分陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？ 1解釋以下句中加點的詞。山不在高，有仙則談笑有儒素

4、琴，閱金經(jīng) 2請用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。(1)斯是陋室，惟吾德馨。(2)孔子云：何陋之有？3本文作者在對陋室進展描寫時，從、方面竭力表現(xiàn)“陋室不陋”，表達了一種的節(jié)操和的情趣。4作者以“山”“水”為對象，寫下了“山不在高，有仙則名。水不在深，有則靈”的名句，請你承受這樣的句式，以“居室”為對象，仿寫句子。(字數(shù)可以不受限制，但句意必需與本文相符)三、現(xiàn)代文閱讀。30 分艾傈木諾還得早些去學(xué)校，依拉的事是大事，萬萬不能耽誤。我揉揉眼，從床上爬起來。太陽把瑞麗江照得如金子般閃亮，晨風(fēng)在江面飛過，一會兒鉆進樹叢里，一她抿著嘴羞怯地笑了，露出得意的小虎牙。我們在路上遇到了班主任巖坎教師。依拉始終

5、低著頭，我盡力地抬起頭來，說：“教師，依拉的爸爸去緬甸背玉石毛料，傷了腳，家里也沒有錢讓她讀書，不能把我的學(xué)費分一半出來給依拉繳學(xué)雜費，等以后有錢，再補上，好不好，教師？”我心里在想，現(xiàn)在依拉家里是拿不出錢的，我每個星期有生活費，可以漸漸墊著，好好讀書就是了。你還這么小，不上學(xué)可不行。”我們兩人不情愿教師這么做，由于教師也窮，我們是知道他家家境的。依拉不知道該怎么說，放聲大哭起來。由于家里和學(xué)校隔得遠，我們都是住在學(xué)校，星期天回家?guī)弦恢艿募Z食和該用什么方法給依拉找生活費，再把巖坎教師墊的錢還上？靠近大路邊有一個工地，一群大媽在那里砸石子。我對依拉說：“這個我們能做呀！要不了多久，我們就會把學(xué)

6、雜費掙回來?！逼鸪跷覀兿?，不就是砸個石子嗎？多大的事！結(jié)果可不像我們想的那樣：用力小了，砸不破；用力大了，一眼睛也得留神，一錘下去，有時砸不著石子，倒把自己的手砸得鮮血淋漓。去做飯、寫作業(yè)。干了一星期，兩個人得了六塊錢，我們商量先給教師送去。其次天我們?nèi)ニ湾X時，巖坎教師看到我們笑笑地說：“聽說你們每天去砸石最優(yōu)秀的學(xué)生。只是這錢，教師不能收，就算我給你們的嘉獎吧！”那一年，我們都是 11 歲。本文略有刪改聯(lián)系全文，說說題目中“陽光”的含義。文中畫線句子用了多種修辭手法，請寫出一種，并說出它的作用。請結(jié)合具體事例說說文中的“艾傈”是一個怎樣的人。文中兩位小女孩的求學(xué)經(jīng)受，給你什么樣的啟發(fā)？藍雪冰

7、兒喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。后來，有人說，老劉命好，三個閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說，細水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細水長流和命好放在一起，情才會長在。初為人妻，繼為人母，我也寵愛把“細水長流”掛在嘴上，固然，我收獲一句話給噎回去了。這個夏天，老天爺太吝嗇了，一場痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干去住了，尋常見不到人。當(dāng)治理水渠的人告知母親可以去澆地時，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里

8、穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個小時，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母預(yù)備好午飯。母親始終身體不好，回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個勁擦汗；一向強壯的父親一屁股小時，差點把命搭進去，不知道那兩家知不知情。父親說，干了就啥也別說，細水長流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向可怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。黃昏，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點錢吧！父但還是那個意思。母親沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不快活。晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，情愿活得累呢，就會累；情愿活得輕松呢，就會輕松。我說，是啊，細水長流。父親笑笑說，可是，你媽有的時候，就

9、是不明白這個理。我說，媽活得比你累。父親說，所以，我情愿什么事父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好似在女兒面前掩飾對老伴的保護。我再次回到娘家，剛進門母親就急迫地對我說，丫頭，還是你爸說得對，一邊給我拿水果，一邊說，你也要記住啊，這人啊，可不能太計較。我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。選文有刪改老劉“命好”表達在哪里？緣由是什么？聯(lián)系全文，簡要分析第段在文中的作用。品嘗以下加點的詞語，分析其表達效果。母親一聽，跟我了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里??？我再次回到娘家，剛進門母親就地對我說 四、寫作題40 分閱讀下面的文字，按要求作文。作品還在尋找的路上。文。60真實的人名地名校名等。參考答案：一AADBAC如樂之者夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來二(1)知名，知名。(2)大。(3)調(diào)弄。這是簡陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。(2)孔子說：有什么簡陋的呢？居室環(huán)境交往人物日常生活高潔傲岸安貧樂道在高大雄偉，有高尚之士居住則不會簡陋。三 艾傈對依拉的情意。2修辭手法寫出其中一種即可：比方、擬人、排比；作用：比方，把陽光水汽、村寨，條理清楚，增加表達效果。 3會關(guān)心人、聰明、有情有義、大方、能吃苦的人。4例如：文中小女孩的生活、學(xué)習(xí)條件困難，但照舊堅持求學(xué)，讓我很感動。開放性題，主題樂觀向上，言之成理即可?！敬鸢浮?