暑假社會實踐活動方案

1、暑假社會實踐活動方案暑假社會實踐活動方案為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務”在我校 “育人工作”中的作用，特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務”活動方 案。一、指導思想和意義1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社 會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會 問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐 的新途徑。2、意義：1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。2）參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。3）主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。二、社會實踐的組織形式：1、組織形式：小組合作模式。學生一般由610

2、人組成社會實踐活動小組，自 己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等） 為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。具體過程參考如下：a、編組、選題；b、聘指導教師；第1頁共20頁制定活動方案；d小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀 察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；e、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）f、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分 析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）g撰寫社會實踐調查報告（范例附后）三、注意事項：1、在生活中提煉。從社會生活中選

3、定主題，讓學生關注社會，體 驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負 責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作 探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng) 特長，提高綜合素質。3合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的 資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集 信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所 需要的內容。4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個 人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨 學校合作的方式。從研究采

4、取的手段來看，可以采用活動設計、網絡第2頁共20頁 技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會 宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。三、社會實踐的主要內容：1、社會參觀活動。2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出 人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業(yè) 運作情況），例如以當地的居民小區(qū)為調查研究的對象和內容， 可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、 “交通路線”等為研究方向。2、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）1）關于生活用水狀況調查研究2）關于生活垃圾分類處理的可行性調查3）市區(qū)白色污染調查研究4

5、）市區(qū)交通安全問題研究5）市民交通意識及對策6）市區(qū)道路狀況及改進意第二篇：201X暑假社會實踐活動方案醫(yī)學影像系201X年暑假社會實踐方案201X學年暑假將至，為進一步貫徹落實胡錦濤總書記向青年學生 發(fā)出的“向實踐學習，向人民群眾學習”的號召，引導廣大青年學生 以紀念中國共產黨成立90周年為契機，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在 我系“育人工作”中的作用，我系以“永遠跟黨走一一投身實踐促成 長，砥礪青春促和諧”為主題，在今年暑假組織我系學生深入開展社第3頁共20頁 會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據團委通知和 我系實際情況，確定了本暑假社會實踐活動方案如下。一、活動主題：投身實踐促

6、成長，砥礪青春促和諧二、面向對象：影像系在校學生三、活動201X年7月4日201X年8月26日四、實踐內容及形式1、開展“把我的大學帶回母校”宣講活動。學生利用暑假回鄉(xiāng)， 回到高中母校，向自己的學弟學妹們宣傳山東醫(yī)專，講述多彩大學生 活，傳播校園文化。2、感恩父母，點亮親情。以“感恩父母，點亮親情”愛家教育為 向導，希望廣大同學們在假期期間多關心父母的工作，生活，健康狀 況，多陪父母聊聊天，做做家務，匯報自己大學生活，多一些溝通， 多一些交流，共享人間親情。要求寫好暑假親情日記。3、開展“學長計劃”，合理規(guī)劃人生發(fā)展。積極尋找能夠指導和 帶領自己的“學長”，開展職業(yè)調研活動，深入社會，廣泛收集

7、信 息，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，深入體會各職業(yè)人的要求和特 點，結合自身實際，合理的規(guī)劃自己的人生發(fā)展。要求寫好個人職 業(yè)生涯設計方案。4、開展“職業(yè)體驗”活動。影像專業(yè)學生進入醫(yī)院放射科，了解 先進儀器設備的使用和簡單故障處理。要求同學通過實踐寫出自己的 收獲。第4頁共20頁5、開展“讀一本好書，談人生感悟”征文活動。通過閱讀反映新 中國建立、發(fā)展、壯大的書籍，引發(fā)對國家、民族命運的思考和對人 生道路的感悟，自覺把個人成長與祖國強大緊密聯系在一起。所讀書 籍應是反映中國共產黨領導全國各族人民推翻三座大山，進行社會主 義革命、改革和建設的作品(包括理論讀物、小說、報告文學、傳記 等)。內

8、容積極向上，體例不限。感悟文章須是讀書之后引發(fā)的對國 家民族命運、對自己人生道路的思考。字數 201X字以內為宜。1關注民生，廣泛開展志愿服務。開展“送溫暖、獻愛心”活 動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風尚。(1)敬老院、孤兒院、福利院服務活動深入到敬老院、福利院、孤兒院、社區(qū)等地方，幫助工作人員打 掃衛(wèi)生、籌備春節(jié)等事宜，陪老人聊天、陪孩子做游戲，讓他們體會 到社會大家庭的溫暖。(2)環(huán)保進社區(qū)活動宣傳綠色文明的生活習慣、消費觀念和環(huán)境價值觀念，把保護環(huán) 境、合理利用與節(jié)約資源的意識和行動滲透到公眾日常生活之中，培 養(yǎng)公眾良好的環(huán)境倫理道德規(guī)范，改善和提高社區(qū)環(huán)境管理水平，促

9、進社區(qū)的和諧發(fā)展。(3)社區(qū)、鄉(xiāng)村簡單醫(yī)療服務活動鼓勵我系同學利用所學專業(yè)知識，在社區(qū)、鄉(xiāng)村進行簡單的查 體、醫(yī)學常識普及等活動，例如為居民測血壓、身高、體重等，講解 醫(yī)學常識，發(fā)放傳染病預防和保健知識宣傳材料，同時可以做甲流預 防知識調查問卷，提高居民的甲流預防意識。五、活動要求第5頁共20頁1、暑假學生社會實踐以個人獨立開展為主，也可以以小組等形式 統(tǒng)一開展活動。2、活動期間同學須確保自己的人身財產的安全，認真閱讀山東 醫(yī)專濟南校區(qū)201X年暑假社會實踐活動安全知識提要，保證社會實 踐活動的順利進行。3、活動成果可以以調查報告、論文、照片、dv、心得體會等方式體現。4、學生暑假社會實踐考評

10、成績記入個人量化測評。5、同學在以上活動中至少選一項作為自己的活動計劃，也可按照 自己意愿和愛好選擇實踐題目與方式（鼓勵與專業(yè)相結合的實踐形 式），要求同學充分發(fā)揮自己的主觀能動性，并分別寫出活動總結或 收獲，要求字數不少于201X字。各團支部積極做好暑假學生社會實踐部署工作，返校后務必 收齊所有實踐報告，并進行總結工作。開學后將對開展社會實踐活動 優(yōu)秀的班級和個人進行表彰和量化加分。醫(yī)學影像系組織部201X 06.20第三篇：暑假社會實踐活動方案暑假社會實踐活動方案輕松愉快的暑假即將來臨，為了讓同學們過一個安全、健康、充 實、愉快的暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、協作、探究等能力；教育第6頁共2

11、0頁學生關注時事、關注社會、關注發(fā)展。我校根據上級指示精神并結合學校實際情況，特制定暑假“社會實踐”活動方案。以此對學生的暑 假生活給予引導，望各班能認真遵照執(zhí)行。一、指導思想將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社 會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會 問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐 的新途徑。二、社會實踐的主要內容：1、社會參觀活動。參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠）2、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）1）關于生活用水狀況調查研究2）關于生活垃圾分類處理的可行性調查3）關于白色污染調查研究4

12、）關于交通安全問題研究5）小學生的消費觀念與行為研究6）小學生學習習慣的調查與研究7）小學零用錢數量的調查3、社區(qū)服務活動。社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛 老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán) 保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。三、社會實踐的組織形式：第7頁共20頁組織形式：小組合作模式。學生一般由610人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘 請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研 究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。四、社會實踐活動具體過程：1、編組、選題；2、聘指導教師；3、制定活動方案；4、小組研究設計具體操作（設

13、計訪談表格、問卷；制定參觀、觀 察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；5、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分 析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）7、撰寫社會實踐調查報告五、社會實踐活動具體安排7月4日下發(fā)社會實踐活動方案，布置暑假社會實踐工作。7月5日一一7月9日學生610人組成一個社會實踐活動小組（每班至少 4組），推 選出組長自主選題，自己聘請12名指導教師（學校教師或家長）， 初步制定小組社會實踐活動方案。第8頁共20頁7月10日一8月23日開展社會實踐活動9月5日前

14、各班向政教處提交社會實踐總結材料第四篇：201X年暑假社會實踐活動方案小將鎮(zhèn)中心小學201X年暑期社會實踐活動方案按照縣教體局關于 201X暑期工作的安排通知，認真貫徹落實關于在全市學生中深入開 展“我的中國夢”主題教育活動的通知要求，根據我校實際，在 201X暑期重點開展“做一個有道德的人”為主題的實踐活動。一、活動主題：“做一個有道德的人”二、活動內容：“七個一”系列活動深入開展“唱一首好歌、看一部短片、誦一段經典、講一個故 事、談一番感想、送一份吉祥、行一個善舉”等“七個一”系列活 動，要求認真對待，不流于形式?！叭招幸簧啤被顒游覀円箨爢T們“心存善心，常懷感恩”，“向身邊行善之人先 學

15、起，從身邊細小之事先做起”。 每天做一件好事或有意義的事。 如：可以搞衛(wèi)生：學生自己組織在村落公共區(qū)域、綠化帶等場所開展衛(wèi)生保潔工 作，協助村里衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角等?？梢詭椭枰獛椭娜耍旱?頁共20頁學生可以進行尊長敬老、助殘幫困等形式活動。善行如流水，堅 持匯成河。只有經常開展善行實踐活動，才能積善成德，真正提升我 們隊員的基礎道德素養(yǎng)。“我與好書為伴，助力夢想起航”讀書活動利用暑期優(yōu)勢，積極讀書，讀好書。有自覺閱讀課外書籍的習 慣，每天看課外書半小時以上，看書姿勢正確，不在光線不足處看 書。特別指出，能在暑期積極誦讀“中華經典詩文”，能背誦其中的 兩篇。三、活動要求：要求隊員認真完成

16、各活動，并注意安全。下學期8月30日開學報到時，各班統(tǒng)計上交“社會實踐活動反饋 表”。小將鎮(zhèn)小少先隊201X30附：小將鎮(zhèn)小201X年暑期社會實踐活動反饋表小將鎮(zhèn)小201X暑期社會實踐活動反饋表（一）班級姓名201X年6月30日小將鎮(zhèn)中心小學“日行一善”公德卡（201X暑期）班級姓名以上實踐內容屬實，家長簽字：第10頁共20頁第五篇：暑假社會實踐活動方案201X暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實施方案為進一步發(fā)揮社會 實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導青年學生 把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結合起來，積極投身實踐活動，不斷提高 實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，增強社會使命感和責任感，堅定跟黨走中

17、 國特色社會主義道路的理想信念，促進學生全面發(fā)展，經校團委研究 決定，今年繼續(xù)在全校范圍內組織開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實 踐活動?，F將有關事項通知如下：一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導，以紀念建黨 90周年、辛亥革命100周 年為契機，以促進大學生健康成長成才為目標，創(chuàng)新實踐形式，拓展 實踐途徑，廣泛發(fā)動青年學生投身社會實踐，引導青年學生堅持理論 聯系實際，得出正確的社會觀察結論，明確堅定的政治方向，在實踐 中了解社會、認識國情、發(fā)現新知、運用真知，在實踐中砥礪品質、 錘煉作風、奉獻社會、增長才干。二、活動主題追尋紅色足跡，錘煉堅定信仰三、活動內容今年暑期社會實踐活動以“靈活多樣、就近就

18、便、結合專業(yè)、服 務社會”為原則，以促進當地經濟社會的整體發(fā)展為目的，積極開展 以大學生建黨九十周年成就宣講團、大學生支教服務團等活動，活動 主要采取集中組團實踐和個人實踐的方式進行。第11頁共20頁（一）集中組團實踐1、大學生建黨九十周年成就宣講團。以了解我黨歷程，感受我黨 九十年來所取得的成就，宣傳黨建典型為主線，組織大學生開展參觀 建黨九十周年成果展、觀看宣傳片、考察重點工程、體驗新農村建 設、訪談典型人物、撰寫心得體會等活動。組織大學生深入到城鄉(xiāng)基 層廣大干部群眾中，宣講建黨九十周年成就、開展科學發(fā)展觀學習教 育活動、營造共建和諧社會良好社會氛圍。2、大學生環(huán)保志愿服務團。圍繞傳播生態(tài)

19、文化、感知生態(tài)體驗、 宣傳節(jié)能減排、服務我省生態(tài)文明建設，組織我校大學生環(huán)保社團成 員和相關專業(yè)的大學生志愿者，深入企業(yè)、機關事業(yè)單位、社區(qū)、工 地、村鎮(zhèn)，集中開展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識宣講、保護母親 河、建設綠色家園等活動，引導社會公眾珍惜資源，愛護環(huán)境，植綠 護綠，樹立環(huán)保意識，改善生態(tài)環(huán)境。3、大學生下鄉(xiāng)家電維修服務團。依托我校的專業(yè)優(yōu)勢，組建一支 農村家電維修服務團隊。通過公開招募、集中培訓、嚴格考核等一系 列的前期準備工作，選拔一批思想覺悟高、業(yè)務技術強的學生，深入 農村開展義務家電維修。提高同學們理論與實踐相結合的能力，充分 發(fā)揮同學們的主觀能動性。在實踐中發(fā)現問題、研究問題、

20、解決問 題。為村民辦實事、辦好事，為農村的發(fā)展作出應有的貢獻。4、大學生“三下鄉(xiāng)”文藝演出服務團。發(fā)揮我校藝術專業(yè)及文藝 社團大學生志愿者的作用，利用文藝演出這個平臺，展現青春風采。 組織他們進入企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等，開展健康有益、積極向上的文藝活動。5、大學生支教服務團。發(fā)揮大學生志愿者的作用，組織他們進入 定點第12頁共20頁聯系村，對中小學生特別是留守少年兒童進行學業(yè)輔導，開展健 康有益的文化活動，幫助學生度過一個愉快、充實的暑假；協助做好 “兩基”（基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲）驗收達標 的相關服務工作。大學生骨干掛職服務團。集中組織大學生骨干到城市社區(qū)、 廠礦、農村進行掛職鍛煉、

21、調查研究，在參與實際工作的過程中，深 入了解國情，經受磨練，增長才干。把組織大學生骨干掛職鍛煉作為 實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié)，使他們在實踐中加 深對和諧社會的了解和認識，進一步堅定走中國特色社會主義道路的 信念。7、大學生社會調研服務團。積極組織學生配合團市委開展 201X 年大中專學生志愿者暑期社會實踐調研活動。組織青年學生投入到社 會實踐活動中，全面服務發(fā)展，同時鼓勵和引導學生通過社會實踐和 社會調查，關注社會熱點和青年民生，深化對社會的認知和思考。（二）個人實踐1、個人返鄉(xiāng)實踐活動個人返鄉(xiāng)社會實踐是社會實踐的重要組織形式，各基層團委要明 確要求，引導返鄉(xiāng)學生積極參與家鄉(xiāng)

22、所在地團組織舉辦的各種社會實 踐活動，當地團組織沒有組織社會實踐的，要自行聯系實踐單位?；?動時間不少于15天，返校后要向所在基層團委上交實踐材料，包括由 實踐單位出具的社會實踐活動情況鑒定表、社會實踐調查報告或實踐 論文。實踐材料將作為素質拓展證書項目記載和評選社會實踐先進個 人的重要依據。四、活動形式第13頁共20頁各院（系）要依照活動內容，采取集中組團實踐和個人實踐形式 開展活動，其中集中組團學生人數要達到本院系在校學生人數的30%認上。為保證活動實效，今年學校采取暑期社會實踐方案申報制度，院（系）暑期社會實踐活動方案要符合以下要求：1、實踐主題突出，內容豐富。緊緊圍繞主題設計活動內容，

23、要富 有鮮明的時代特色和深刻的現實意義。2、實踐形式新穎，視角獨特。貼近大學生實際，具有較強的吸引 力和感染力，學生參與積極性高。3、實踐團隊名稱鮮明并切實體現本團隊社會實踐的主題與內涵， 計劃周詳，分工明確，方案合理，富有明顯的團隊特色。4、實踐活動注重雙贏，既充分發(fā)揮學生特長，服務社會，又讓學 生在服務社會的過程中得到鍛煉。5、鼓勵學生把社會實踐與專業(yè)學習、科研課題和就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結 合。五、活動步驟1、宣傳申報階段：校團委通過團委網頁、團委書記例會、廣播站等方式進行宣傳。 各基層團委應做好本院（系）的本次暑期社會實踐活動的宣傳、指導 工作。各申請組建團隊在此階段可構思活動計劃、爭取教師指導、

24、聯 系實踐單位或實踐基地。在6月28日前將暑期社會實踐活動重點實 踐團隊申報表、暑期社會實踐活動方案、院（系）重點團隊名稱、 團員名單以及聯絡員名單交至校團委社科部。原則上保證各院（系） 至少有一支重點實踐團隊。2、實施階段：第14頁共20頁各實踐團隊集中開展社會實踐工作。期間，各院（系）團委需設 專人掌握重點實踐團隊的項目進展，將進展情況和新聞信息及時報送 校團委，并向有關媒體報道相關新聞。校團委將選派專人對各院（系）重點團隊進行監(jiān)督。3、總結表彰階段：各院團委應在暑期社會實踐活動結束后及時進行總結，評選出優(yōu) 秀團隊、先進個人等，并組織實踐成果的宣傳、交流和展示。校團委 將對在國家級、省級和

25、市級媒體上對我校暑期社會實踐活動進行報道 的團隊進行獎勵，獎勵標準是國家級（500元）、省級（200元）和市 級（100元）。六、活動要求1、高度重視，加強領導。各院（系）要把社會實踐活動作為實施 大學生素質拓展計劃的重要內容，提供足夠的經費支持。要高度重視 學生的安全，按照“就近就便、安全第一、統(tǒng)一保險”的原則，采取切實措施，確保萬無一失。2、突出重點，講求實效。學校各實踐分隊和個人應根據方案，結 合自身實際和專業(yè)特點，確定活動主題，精心安排，突出重點，講求 實效，確保社會實踐全面有序開展，防止和杜絕形式主義。3、擴大覆蓋，注重建設。力爭使每一名學生在暑假期間至少參加 一次（5-15天）社會

26、實踐活動。要不斷加強社會實踐基地建設，力爭 每個系都建立相對固定的社會實踐基地，推動社會實踐的長期化、常 態(tài)化、長效化。第15頁共20頁4、加強宣傳，營造氛圍。各院（系）要在做好暑期實踐工作的同 時，成立宣傳報道小組，重點做好本院（系）團隊的宣傳報道工作， 通過校內報欄、廣播、橫幅和工作簡報，交流工作經驗，推動社會實踐活 動不斷深入。5、及時總結，著重加大媒體報道力度。在具體實施社會實踐活動 過程中，各院（系）應及時總結，并及時聯系媒體，把實踐團隊所取 得的成效宣傳報道出去，同時，做好積極申報省、國家級先進社會實 踐團隊的相關工作。二。一二年六月二十三日暑假社會實踐活動方案附送：暑假社會實踐活

27、動策劃書一一九仙桃之鄉(xiāng)翁源概況暑假社會實踐活動策劃書一一九仙桃之鄉(xiāng)翁源概況社會實踐活動計劃書. 主題：精通就業(yè)之道，探尋個人創(chuàng)業(yè)之路 。.背景：現在大學生越來越急迫的想了解信息產業(yè)公司的情況，特別是其 招人的標準，以在以后的學習中對癥下藥，就業(yè)中能夠先人一步。另第16頁共20頁 外也有一部分大學生想畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，但缺乏如何創(chuàng)業(yè)的知識和經驗， 而又不知道求助于何處。.目的：.調查信息產業(yè)公司用人情況，獲取就業(yè)信息，調查我校在校生 就業(yè)態(tài)度，整理分析后引導在校生培養(yǎng)素質從容面對就業(yè)。.深入實際生產過程，提前了解實際生產。.調查高科技產業(yè)孵化機構，獲取創(chuàng)業(yè)知識為同學們提供信息并 激發(fā)同學們努力學習創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的熱情。.主辦部門：電子科學與技術系社會實踐部.面向對象：暑假在校電子科學與技術系本科生.具體流程：第一部分：至信息產業(yè)公司調查參觀。.調查公司為：華工科技，長飛光纖光纜有限公司，烽火通信科技股份有限公司 （公司基本情況附后）。.組織在以上公司調查參觀：（1）提前聯系到公司負責人，調查時向其交流如下問題：.該公司的基本情況，公司是如何創(chuàng)立起來的，詳細的創(chuàng)業(yè)經 歷（以備后期的展板制作），公司的運營特點，公司的企業(yè)文化，在 其行業(yè)中所處的地位，以及在武漢中的影響，發(fā)展中有何問題和瓶 頸。第17頁共2