教師的個(gè)人先進(jìn)事跡材料

1、教師的個(gè)人先進(jìn)事跡材料老師，您辛苦了。每天早晨，伴著第一縷陽(yáng)光，您早早來(lái)到學(xué)校催促我們錘煉身體，讓我們擁有強(qiáng)健的體魄!老師，您辛苦了。晚自修您守護(hù)著我們，幫我們排憂解難，最終拖著疲憊的身子回家，路上只有滿天星星陪著您。接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于老師的個(gè)人先進(jìn)事跡，便利大家閱讀與鑒賞!老師的個(gè)人先進(jìn)事跡1我有一位老師，他有一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)高挺的鼻子，是我們最喜愛(ài)的一位老師，他就是我們班的李才林李老師。李老師雖然對(duì)我們很兇，可是我們都明白老師是為了我們好。記得有一次，我上課的時(shí)分，老師提出了一個(gè)問(wèn)題叫我們會(huì)的人舉手答復(fù)，這時(shí)我心里想：假如我不舉手的話，同學(xué)們肯定會(huì)笑我的，于是我大

2、起膽子把手舉了起來(lái)，由于我很少舉手，所以老師一看見(jiàn)我舉手就把我叫了起來(lái)，我想了半天也想不出來(lái)，老師叫我坐了下來(lái)。下課以后，李老師叫我去他的辦公室，問(wèn)我剛剛舉手為什么沒(méi)有答復(fù)出來(lái)？于是，我便說(shuō)：“由于我看見(jiàn)其他同學(xué)都把手舉起來(lái)了，我怕被他們嘲諷，所以才把手舉起來(lái)的?！崩罾蠋熀苡H切地對(duì)我說(shuō)：“以后你會(huì)答復(fù)是問(wèn)題舉左手，不會(huì)答復(fù)的問(wèn)題舉右手?！蔽衣?tīng)了以后非常感動(dòng)，老師還說(shuō)：“這件事情我不會(huì)告知班上其他同學(xué)的。這件事情讓我非常感動(dòng)。還有一件事讓非常感動(dòng)，我錯(cuò)了，我以為全部的老師都非常的兇，有一個(gè)問(wèn)題答不起，就會(huì)被老師罵，所以我才假裝會(huì)做這道題，把手高高的舉起，本以為老師不會(huì)叫我，我才舉得，這次李老師沒(méi)

3、有罵我，而是給我方法，讓我在老師、同學(xué)們的面前，保存了尊嚴(yán)，我非常感謝，我的老師能給我這個(gè)時(shí)機(jī)。所以，我下定確定，以后，肯定要好好學(xué)習(xí)，每天向上，向那些比我成果好的人學(xué)習(xí)，將來(lái)我肯定要好好報(bào)答李老師、和我的爸爸媽媽。加油!這件事情讓我非常感動(dòng)。我早已下定決心，好好學(xué)習(xí)，我還明白一個(gè)道理：我們的前途是一片光明的，我們自己的命運(yùn)，不是在別人的手里，而是把握在我們自己的手里，自己的前途自己把握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的!老師的個(gè)人先進(jìn)事跡2老師，就像辛勤的園丁，每天都向我們澆灌學(xué)問(wèn)。老師，就像一支紅燭，照亮了我們，燃盡了自己。老師，就像那蒼天大樹(shù)，而我們，就是樹(shù)下的一棵小草。老師，就像

4、那藍(lán)天上的白云，而我們，就是自由飛翔的小鳥(niǎo)。老師，就像那無(wú)盡的海水，而我們，就是哪歡樂(lè)暢游的小魚(yú)。老師，就像那廣袤無(wú)垠的大草原，而我們，就是哪草原上奔騰的駿馬。每年快到老師節(jié)的時(shí)分，我都會(huì)無(wú)比的感謝老師，由于，有了老師，我們就是幸福的人，比那些在大山上不了學(xué)的，我們是多么的幸運(yùn)。有了老師，我們就是有了尾巴的魚(yú)，在無(wú)盡的學(xué)問(wèn)里暢游。有了老師，我們就像有了翅膀的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空中，自由飛翔。我今年小學(xué)畢業(yè)，我離開(kāi)了上了6年的小學(xué)，那里有熟知的人，熟識(shí)的教室，可是那就是過(guò)去，是我回憶的地方，每年的老師節(jié)，我聽(tīng)到我們班主任說(shuō)的最多的一句話就是：下次別再送了禮品了，我要的不是那些禮品，我要的是你們學(xué)習(xí)

5、的看法，假如，你們要送的話，就送些手工做的，可以舊物利用，比方，疊個(gè)千紙鶴了，疊個(gè)星星了，都可以，不要用錢(qián)買(mǎi)，有那份錢(qián)，也可以買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。這只是從前的一個(gè)歡樂(lè)的回憶，而如今，我已是一個(gè)七班級(jí)的同學(xué)，新的老師，新的同學(xué)，新的老師，我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我第一次看到老師的印象吧。語(yǔ)文老師，是我們班的班主任，她人和氣，講的也很好，看起來(lái)很親切，但老師有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，比方，有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師會(huì)氣憤，有的同學(xué)上課說(shuō)話，毫無(wú)疑問(wèn)，老師也會(huì)氣憤。數(shù)學(xué)老師，講的仔細(xì)，認(rèn)真，假如同學(xué)們不好，她會(huì)再講一遍，脾氣很好，但有一點(diǎn)，上數(shù)學(xué)課千萬(wàn)不行以遲到，假如遲到，就站到后面去。英語(yǔ)老師，她的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，也耐煩的

6、教我們，她會(huì)叫我們站起來(lái)讀單詞，假如音讀的不準(zhǔn)，她會(huì)趕緊給我們提出來(lái)，并訂正，其他的老師我記得不太清了。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的怒放，果的成熟勞碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!老師的個(gè)人先進(jìn)事跡3我們對(duì)于老師的感謝都是無(wú)力，除了和老師說(shuō)一聲老師你辛苦了以外，都不明白自己還能做什么，來(lái)謝謝老師的。我們用什么才能報(bào)答老師的教導(dǎo)之情。記得剛上小學(xué)的時(shí)分，我對(duì)學(xué)校的一切都感到生疏。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是明白問(wèn)題的答案，也總是猶遲疑豫不敢舉手。您或許覺(jué)察到了，向我投來(lái)激勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)

7、：“潘怡，別害怕。鼓起士氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系?！笔悄鷾仨樀哪抗猓屛以黾邮繗?。我馬上舉起手答復(fù)，雖然答得不怎么抱負(fù)，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正由于有這第一次，使我增加了膽識(shí)，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了主動(dòng)舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是愿意接受，耐煩地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難過(guò)，要不要去醫(yī)院直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)懷地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，猶如春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師

8、。”當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)分，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感謝您啊!您是非分明，從來(lái)都不無(wú)緣無(wú)故地批判人。當(dāng)我在期未考試中取得好成果的時(shí)分，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要明白，老師是由于您這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增加了一份信念，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。由于您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái)，無(wú)論我成為參天

9、的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝愿X我的老師!老師的個(gè)人先進(jìn)事跡4您，是一位杰出的靈魂工程師，沒(méi)有辜負(fù)人民的希望，培育出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了學(xué)問(wèn)；您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。老師啊!回想當(dāng)時(shí)，您把我從家長(zhǎng)手里接了過(guò)來(lái)。那時(shí)，我是那么不爭(zhēng)氣，是個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)鬧的小辣椒、小調(diào)皮。您對(duì)我無(wú)可奈何、不知所措，只是用嚴(yán)肅的口氣教導(dǎo)我。您說(shuō)的話，我已不記得，但是，您皺緊的眉頭，臉上的表情非常嚴(yán)格，如今我一清二楚地記在腦海里。對(duì)于您的神色，我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭

10、。在您的辛勤培育下，我慢慢得懂得了、明白了。我舉起了右手，在紅旗下宣誓。啊!我成了一名榮耀的少先隊(duì)員。是你，教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民；是您教我們學(xué)語(yǔ)文、學(xué)數(shù)學(xué)。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥讓我們長(zhǎng)成了一棵棵強(qiáng)壯的小樹(shù)。如今，我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，學(xué)問(wèn)也豐富了。我再也不調(diào)皮、不頑皮了，也不由于和同學(xué)們的沖突而到您那兒瞎告狀了。看著我一天一天地長(zhǎng)大、懂事，您心里也特別舒服。但發(fā)現(xiàn)你的額上長(zhǎng)了不少皺紋，我心里那種歉意之情油然而生。每當(dāng)我想起您的一舉一動(dòng)時(shí)，我總會(huì)想起您教我們的歌曲：“悄悄的深夜里，群星在閃爍，老師的房間”您是我心中的一顆絢爛的明珠，您對(duì)我的教育和培育，我會(huì)永遠(yuǎn)牢

11、記在心。在這里，我只能對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了!老師的個(gè)人先進(jìn)事跡5冬，靜靜的，靜靜的來(lái)了，隨之而來(lái)的，是那漫天飄舞的大雪；而每次下雪過(guò)后，校內(nèi)里總有那么幾個(gè)身影在辛勤的勞碌著終于，在我萬(wàn)分期望中，迎來(lái)了20XX年的第一場(chǎng)雪。那天黃昏，寒冷的北風(fēng)在“呼呼”的刮著，不一會(huì)兒，天空中，白白的，小小的雪花便飄落了下來(lái)，雪花在空中盡情的飄舞著像天女散花一般。一節(jié)課過(guò)去，校內(nèi)已是白茫茫的一片，地上的積雪也變得很厚。晚自習(xí)下課后，同學(xué)們冒著雪去了宿舍，沒(méi)過(guò)多久，便都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！皢陠辍币淮笤缥冶惚灰魂囮囙须s聲給弄醒了。慢慢的睜開(kāi)朦朧的雙眼，打開(kāi)窗戶，一股寒風(fēng)穿透了我的胸膛，我被凍得直哆嗦。向外面望去，只

12、見(jiàn)幾位老師正冒著雪，頂著寒冷在外面掃雪，我一下子被震撼了，如此寒冷的天氣，老師們竟然早早起來(lái)為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看，才5點(diǎn)多鐘，天空還非常烏黑，同學(xué)們還在睡夢(mèng)中，而老師們卻想到這里，一股熱淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，一股暖流暖和了我的心。等到我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)，沿途早已開(kāi)拓出了一條寬廣的小路，這一條條犬牙交錯(cuò)的小路，全部老師們辛勤勞動(dòng)的成果。為了同學(xué)們的安全著想，老師還在臺(tái)階上撒上了沙子。這時(shí)，我看到有一位老師在前面掃雪。他個(gè)子不高，體態(tài)顯得有些臃腫，手里拿著一把大掃帚，在賣(mài)力地掃著雪。慢慢地，我靠近那位老師，只見(jiàn)他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雪完全掩蓋，變得花白；他的鼻尖也已經(jīng)被凍的通紅，我還清晰的看見(jiàn)他在不停地打著寒顫，但是他為了同學(xué)們