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1、Word - 3 -中班幻想把殼丟掉的烏龜-謝心怡老師活動(dòng)目標(biāo):1. 觀賞繪本把殼丟掉的烏龜,了解故事中烏龜殼的不同使用辦法。2. 大膽想象烏龜殼的新用途,來(lái)舉行創(chuàng)作。3. 體悟自由創(chuàng)作和表述帶來(lái)的歡樂(lè)。活動(dòng)預(yù)備:1.把殼丟掉的烏龜繪本ppt。2.烏龜照片、紙張、記號(hào)筆?;顒?dòng)過(guò)程:一、故事導(dǎo)入今日小烏龜把殼丟掉了,這是為什么呢?老師敘述故事。為什么呀?小結(jié):小烏龜把殼丟掉了,后來(lái)發(fā)生了什么事呢,我們一起來(lái)看一看吧!二、烏龜殼的旅行1. 觀賞把殼丟掉的烏龜繪本。烏龜殼滾啊滾,一不當(dāng)心砸到了山坡下正在掏蜂蜜的小熊。烏龜殼到了小熊的手里,就被當(dāng)成了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器,會(huì)吹出很悅耳的樂(lè)曲??墒撬掷锏姆涿?/p>
2、太多了,烏龜殼一不當(dāng)心從手里掉下去了,轱轆轱轆,跑到哪里去了呢?烏龜殼轱轆轱轆掉到了一個(gè)樹(shù)枝上,當(dāng)成了小鳥(niǎo)的新家!這個(gè)新家太受小鳥(niǎo)的歡迎了,擠進(jìn)了太多的小鳥(niǎo),樹(shù)枝承載不了那么重的“家”斷掉了。接著小小的烏龜殼還當(dāng)成了小老鼠的小船呢。小結(jié):烏龜殼滾來(lái)滾去,滾到了好多的地方,被小動(dòng)物開(kāi)發(fā)出了好多新的用法,那烏龜殼還會(huì)滾到哪里呢,還會(huì)碰到什么事情呢?2.引發(fā)思維。烏龜殼它還在處處滾來(lái)滾去,它還會(huì)滾到哪里去呢?遇上什么小動(dòng)物呢?你來(lái)猜猜看2. 幼兒想象并表達(dá),老師舉行總結(jié)。三、想象繪畫(huà)。1.幼兒操作。我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧,先把烏龜殼畫(huà)出來(lái),把它可能會(huì)碰到的事情來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧!2.幼兒繪畫(huà),老師巡回指導(dǎo)。四、集體溝通。1.請(qǐng)一組幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的畫(huà)。烏龜殼滾到哪里去了呢?請(qǐng)你們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。2.老師將這一組的作品放在年級(jí)里舉行出示。
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