中班健康小心燙傷教案反思

1、中班健康小心燙傷教案反思這是中班健康當(dāng)心燙傷教案反思，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1了解用水、用氣安全的常識(shí)。2初步了解燙傷對(duì)身體的危害。3了解簡(jiǎn)潔的預(yù)防和自救的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1課件：當(dāng)心燙傷。2當(dāng)心燙傷標(biāo)志?；顒?dòng)過(guò)程：（一）了解燙傷對(duì)身體的危害。1出示課件中的第一、第二幅畫面。老師：這些人怎么啦？他們?cè)趺磿?huì)這樣的？你被燙傷過(guò)嗎？2小結(jié)：這些人都是由于自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后皮膚會(huì)很疼，也很簡(jiǎn)單感染，給皮膚造成很大的損害。燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)對(duì)自己的生活也會(huì)帶來(lái)不利的影響。（二）商量生活中哪些東西會(huì)對(duì)我們?cè)斐蔂C傷。1商量：（1）家里和幼兒

2、園有哪些東西會(huì)燙傷我們？（2）這些東西怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能防止?fàn)C傷？2了解生活中的燙傷危害。老師：還有哪些東西也會(huì)燙傷我們？對(duì)這些東西我們要留意些什么？（三）了解一些輕度燙傷的處理方法。1商量：假如不當(dāng)心被燙了怎么辦？怎樣處理才是最好的？2小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用潔凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能任意撥弄燙傷的地方！假如燙的很厲害，就不能直接卸下上面的衣服，不然會(huì)造成更大的損害。3熟悉當(dāng)心燙傷標(biāo)記。活動(dòng)延長(zhǎng)：每個(gè)幼兒發(fā)一個(gè)當(dāng)心燙傷的標(biāo)志，讓幼兒回家后找到自己家中需要留意當(dāng)心燙傷的地方貼上?；顒?dòng)反思：本次期中開課我進(jìn)行的是健康領(lǐng)域的活動(dòng)，目標(biāo)是

3、具有初步的安全學(xué)問和自我愛護(hù)力量。拿到這個(gè)目標(biāo)，我翻看了指南，認(rèn)真閱讀了目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是健康領(lǐng)域中生活習(xí)慣與生活力量中的子領(lǐng)域目標(biāo)。由于幼兒活潑好動(dòng)，對(duì)外界事物充滿好奇，又缺乏對(duì)危險(xiǎn)事物或行為的熟悉與推斷，自我愛護(hù)意識(shí)薄弱，自我愛護(hù)力量較差，因此一些損害事故經(jīng)常發(fā)生。由于幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)弱燙傷事故也時(shí)有發(fā)生。為此針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了當(dāng)心燙傷這樣一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。由一杯熱水引出活動(dòng)，讓孩子們對(duì)燙有個(gè)初步的概念，為了吸引孩子們的留意，我制作了PPT，告知孩子們燙手是由于這里面有個(gè)叫燙燙的小魔鬼，一聽到和看到燙燙小魔鬼，孩子們的愛好也被激發(fā)了出來(lái)，大家認(rèn)真查找中存在與我們四周的燙燙小魔鬼。

4、接下來(lái)，由貪玩而又調(diào)皮的熊寶寶為主線，讓孩子們明白那些東西是燙燙的，我們?cè)撛鯓訍圩o(hù)自己以及明白燙傷后的一些簡(jiǎn)潔的處理方法等。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，感覺還是比擬順的，但在順的同時(shí)感覺自己又有點(diǎn)趕，沒有賜予孩子們充足的商量、表現(xiàn)時(shí)間，如在燙傷后的一些處理方法上，我可以多讓幾個(gè)孩子說(shuō)說(shuō)，增加孩子們的印象。還有通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己在活動(dòng)前的準(zhǔn)備也沒有做到認(rèn)真，在和熊寶寶一起洗澡這個(gè)環(huán)節(jié)中，由于自己事先沒有試下音樂效果，只是單純的把電腦音量開到最高，導(dǎo)致活動(dòng)時(shí)，音樂聲響較小，也稍有影響活動(dòng)效果。檢查組長(zhǎng)在肯定了我長(zhǎng)處的同時(shí)，也賜予了非常中肯的看法，如在燙傷的處理方法這個(gè)環(huán)節(jié)中，可以和孩子情景演示一下沖剪泡蓋等處理的過(guò)程，可以讓孩子們抱一個(gè)娃娃，以娃娃燙傷，給娃娃處理燙傷，讓孩子們明白燙傷后的處理方法，這比老師的講解更直觀，更易于孩子接受。另外我在講解并描述熊爸爸給熊寶寶處理燙傷時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)的講解時(shí)，也要留意加重語(yǔ)氣，放慢語(yǔ)速等，來(lái)引起孩子的留意。這樣孩子們?cè)诒硎鰻C傷后該怎么處理時(shí)，可能會(huì)