普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(新人教A)選修4 坐標(biāo)系與參數(shù)方程_第1頁
普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(新人教A)選修4 坐標(biāo)系與參數(shù)方程_第2頁
普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(新人教A)選修4 坐標(biāo)系與參數(shù)方程_第3頁
普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(新人教A)選修4 坐標(biāo)系與參數(shù)方程_第4頁
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文檔簡介

形，選用這些坐標(biāo)系可以使建立的方程更加簡單.和能力,體會數(shù)學(xué)在實際中的應(yīng)用價值,提高應(yīng)用意識和實踐能力.面圖形的變化情況.系的意義.（5）借助具體實例(如圓形體育場看臺的座位、地球的經(jīng)緯度與空間直角坐標(biāo)系中刻畫點的位置的方法相比較,體會它們的區(qū)別。(1)通過分析拋物運動中時間與運動物體位置的關(guān)系，寫出拋物（4)借助教具或計算機軟件，觀察圓在直線上滾動時圓上定點了解平擺線和漸開線的生成過程,并能推導(dǎo)出它們的參數(shù)方程。（5）通過閱讀材料,了解其他擺線(變幅平擺線、變幅漸開線、設(shè)計,星形線與公共汽車門)；了解擺線在刻畫行星運動軌道中的作.（3）學(xué)習(xí)本專題的感受、體會.1。

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