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1、梅花魂鄂教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 作者圍繞著梅花講了哪些事情？從這些事里你看出外公有什么愛(ài)好、是個(gè)什么樣的人？自讀課文，思考： 外公愛(ài)梅花和愛(ài)祖國(guó)之間有什么聯(lián)系呢？找到外公贊美梅花的段落，讀一讀，想想：你覺(jué)得“梅花魂”的“魂”到底是什么呢？課文圍繞梅花著重寫(xiě)了五件事：1. 外祖父教“我”讀唐詩(shī)、宋詞，讀到某些詩(shī)句就流淚。2. 因“我”弄臟了墨梅圖，外祖父訓(xùn)斥“我”。3. 外祖父因?yàn)槟昀喜荒芎臀覀円黄鸹貒?guó)，難過(guò)地哭了。4. 臨別前，外祖父送我墨梅圖。5. 船快開(kāi)時(shí)，外祖父給“我”一塊繡著梅花的手絹。 這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精

2、神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。 梅花：不怕風(fēng)欺雪壓，有品格、有靈魂、有骨氣。中華民族：頂天立地，不肯低頭折節(jié)。象征 課文中寫(xiě)到的古詩(shī)詞讓你有什么感受？為什么外公會(huì)哭？ 把課文開(kāi)頭與結(jié)尾的兩段連起來(lái)讀一讀，說(shuō)說(shuō)它們的好?；仡櫲?，完成下列填空： 這篇文章圍繞（ ）發(fā)生的三件事，表現(xiàn)了一位身在（ ）的華僑對(duì)祖國(guó)的（ ）之情，同時(shí)也突出了作者（ ），立志做有（ ）、有（ ）、有（ ）的（ ）的思想感情，教育我們，無(wú)論在什么（ ）中，都要牢記（ ）。梅花異國(guó)深深眷戀熱愛(ài)祖國(guó)品格靈魂骨氣中國(guó)人困境祖國(guó)小練筆 讀了這篇課文，你感受到了什么？請(qǐng)動(dòng)筆

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