（中職）導(dǎo)游講解技巧單元四情景三 生物景觀講解技巧教學(xué)課件

1、（中職）導(dǎo)游講解技巧單元四情景三 生物景觀講解技巧ppt課件單元四 自然景觀講解技巧情境三 生物景觀講解技巧 暑期到來，北京動物園迎來了一批帶著孩子來此游玩的游客，他們來到這里就是為了一睹國寶大熊貓的風(fēng)采，了解大熊貓的生活習(xí)性、外觀特征，也希望能夠培養(yǎng)孩子熱愛自然、愛護(hù)動物的意識。一、 情 境 描 述情境描述情境分析知識與技能情境實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)反思 二、情境分析 客人姓名客人性別語言習(xí)慣旅游經(jīng)歷客人職業(yè)客人地域?qū)τ慰偷姆治銮榫趁枋銮榫撤治鲋R與技能情境實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)反思科普知識： 名稱、分布、 外觀特點(diǎn)、習(xí)性 珍稀性文化拓展對生物景觀的分析三、講解技巧分析科普知識1、最佳講解時(shí)機(jī)途中介紹參觀時(shí)2、最佳講解

2、內(nèi)容（1）名稱（2）分布（3）外觀特點(diǎn)（4）習(xí) 性 （5）珍稀性3、最佳講解方法問答法敘述法運(yùn)用表情語、動作語講解通俗、生動突出珍稀性、教育性三、講解技巧分析文化拓展1、最佳講解時(shí)機(jī)參觀時(shí)2、最佳講解內(nèi)容人文價(jià)值3、最佳講解方法舉例子四、相關(guān)知識一、植物景觀簡介1、我國傳統(tǒng)名花介紹；2、花語3、世界知名觀果植物二、植物景觀講解技巧范例做中學(xué)做中教情境描述情境分析知識與技能情境實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)反思角色：請小組成員扮演導(dǎo)游員，游客等角色。要求：以角色扮演形式，按照本節(jié)講解實(shí)例，完成植物景觀。根據(jù)情景劇表演情況，按照表4-3-8做好組間互評，聽取老師的建議。訓(xùn)練1 植物景觀的講解技巧情境描述情境分析知識與技

3、能情境實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)反思五、技巧訓(xùn)練評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容組間互評教師評價(jià)儀容儀表著裝適當(dāng)、容貌整潔、發(fā)型規(guī)范、彩妝自然Yes No Yes No 姿態(tài)神態(tài)手位、腳位、手勢、目光、微笑Yes NoYes No景觀講解最佳講解時(shí)機(jī)Yes NoYes No最佳講解方法Yes NoYes No最佳講解內(nèi)容Yes NoYes No通用能力合作學(xué)習(xí)、合作服務(wù)Yes NoYes No語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力Yes NoYes No努力方向：建議表438 植物景觀講解評價(jià)選擇本地或熟悉的動物景觀，編寫導(dǎo)游服務(wù)情景劇劇本，請小組分派導(dǎo)游員、游客等角色，以角色扮演的形式完成自選動物景觀講解任務(wù)。根據(jù)導(dǎo)游表演中導(dǎo)游服務(wù)完成情況

4、，按照表4-3-9做好組間互評，聽取老師的建議。訓(xùn)練2 自選動物景觀講解情境描述情境分析知識與技能情境實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)反思評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容組間互評教師評價(jià)儀容儀表著裝適當(dāng)、容貌整潔、發(fā)型規(guī)范、彩妝自然Yes No Yes No 姿態(tài)神態(tài)手位、腳位、手勢、目光、微笑Yes NoYes No景觀講解最佳講解時(shí)機(jī)Yes NoYes No最佳講解方法Yes NoYes No最佳講解內(nèi)容Yes NoYes No通用能力合作學(xué)習(xí)、合作服務(wù)Yes NoYes No語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力Yes NoYes No努力方向：建議表439 動物景觀講解評價(jià)六、情境實(shí)現(xiàn)-學(xué)習(xí)成果展示走進(jìn)服務(wù)情境 扮演服務(wù)角色 將班上學(xué)生分成

5、小組，各小組由組長帶領(lǐng)組員，分別扮演導(dǎo)游和游客，完成生物景觀講解，做好互評。情境描述情境分析知識與技能情境實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)評價(jià)表情境描述情境分析知識與技能情境實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)反思內(nèi) 容評 價(jià) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 評價(jià)項(xiàng)目小組評價(jià)教師評價(jià)知識應(yīng)知應(yīng)會掌握生物景觀的講解內(nèi)容：科普知識講解、文化拓展Yes NoYes No掌握生物景觀導(dǎo)游詞的講解技巧要點(diǎn)和技巧作用Yes NoYes No專業(yè)能力完成本節(jié)生物景觀導(dǎo)游詞實(shí)例講解完成自選生物景觀導(dǎo)游詞講解能夠按照要求，熟練講解生物景觀實(shí)例Yes NoYes No能夠運(yùn)用技巧，完成自選生物景觀講解Yes NoYes No通 用 能力語言組織能力 Yes NoYes No語言表達(dá)能力 Yes NoYes No組織協(xié)調(diào)能力 Yes NoYes No應(yīng)變能力 Yes NoYes No創(chuàng)新能力Yes NoYes No態(tài)度真心誠意，熱情主動，有問必答，有求必應(yīng) Yes NoYes No本 課 小 結(jié)：生物景觀講解技巧要點(diǎn) 情境描述情境分析知識與技能情境實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)反思 1、最佳講解時(shí)機(jī)途中介紹、參觀游覽時(shí)2、核心講解內(nèi)容科普知識講解、文化拓展3、最佳講解方法問答法、敘述法、運(yùn)用表情語和動作語、通俗生動、突出珍稀性和教育性 七、課外作業(yè)： 1、選擇你感興趣的植物景觀，同學(xué)之間分派導(dǎo)游員、游