初中語文人教八年級上冊《小石潭記》講學(xué)稿

1、 小石潭記講學(xué)稿學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀課文并熟練翻譯課文。2學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。3體會本文融情于景，借景抒情的藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：通過推敲、揣摩、細(xì)細(xì)品味文中詞語和句子,體會作者貶官失意后的孤清之情。課時(shí)安排：2課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：文學(xué)常識柳宗元（），字 。河?xùn)|人，世稱 。唐代著名 家、 家，唐宋八大家之一。永貞元年，柳宗元積極參與王叔文為首的政治革新活動，但遭到保守勢力的反對。革新運(yùn)動失敗，柳宗元被貶到永州，永州之貶，一貶就是十年。在這期間他寫下了 （始的西山宴游記鈷鉧游記鈷鉧潭西小丘記至小丘西小石潭記袁家渴記石澗記石渠記小石城山記）江雪、捕蛇者說

2、等大量詩文。永州八記已成為我國古代山水游記名作。這些山水游記，融合了作者的身世遭遇、思想感情，寄予自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。小石潭記是永州八記中的第四篇。作者寓情于景，抒發(fā)謫居生活的清寂苦悶、抑郁憂傷之情?！坝洝笔枪糯囊环N文體，以記敘為主，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。如我們學(xué)過的 二、字詞注音篁竹（ ） 清冽（ ） 為坻（ ）為嶼（ ）為嵁（ ）蒙絡(luò)（ ）搖綴（ ）參差披拂（ ） 佁然（ ） 俶爾（ ） 翕忽（ ） 差互（ ）悄愴（ ） 幽邃（ ）寂寥（ ）隸（ ）卷石底以出( )三、重點(diǎn)詞語1、詞類活用從小丘西行百二十步。（西：_）聞

3、水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。（樂：_）皆若空游無所依。（空：_）斗折蛇行，明滅可見。（斗：_蛇：_）其岸勢犬牙差互。（犬牙：_）寂寥無人，凄神寒骨。（凄：_寒：_）下見小潭（方位名詞作狀語，在下面） 日光下澈（方位名詞作狀語，向下）2、一詞多義、下見小潭，水尤清冽（清：_）以其境過清，不可久居（清：_）、如鳴佩環(huán)，心樂之（樂：_）似與游者相樂。 （樂：_ ）、潭中魚可百許頭 （可：_）斗折蛇行，明滅可見 （可：_）、皆若空游無所依。（游：_） 同游者：吳武陵（游：_） （3）又患無碩師名人與游（游：_）E、（1）從小丘西行百二十步（從：_）（2）隸而從者（從：_）F、（1）全石以為底（為： ） （

4、2）為坻，為嶼（為： ）G、（1）如鳴珮環(huán)（環(huán)： ） （2）四面竹樹環(huán)合（環(huán)： ）3、古今異義（1）乃記之而去：古義： 今義：（2）小生: 古義： 今義：初讀感知，翻譯課文：從( )小丘西( )行百二十步，隔篁竹( )，聞水聲，如( )鳴珮環(huán)，心 樂( )之( )。伐( )竹取( )道，下( )見小潭，水尤( )清冽 ( )。全石以為( )底，近岸，卷石底以( )出，為( )坻,為嶼，為堪, 為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)( )搖綴( )，參差( )披拂( )。 第一段： （移步換景，定點(diǎn)特寫，景中含情）潭中魚可( )百許( )頭，皆( )若( )空( )游無所依( )，日光 下( )澈，影布石上。佁然

5、( )不動，俶爾( )遠(yuǎn)逝，往來翕忽( )，似與游 者相樂( )。 第二段： （見景生情）（潭水清，游魚樂，動靜結(jié)合，正側(cè)面相結(jié)合）潭西南( )而( )望，斗折( )蛇行( )，明滅可見。其 ( )岸勢 ( ) 犬牙( )差互( )，不可知其( ) 源( )。 第三段： （比喻形象）（溪身，曲折蜿蜒；岸勢，參差不齊）坐潭上，四面竹樹環(huán)合( )。寂寥( )無人，凄神( )寒骨 ( )，悄愴( )幽邃( )。 以( )其境過清( )，不可 久居( )，乃( )記之( )而( )去( )。 第四段： （寓情于景）（氣氛，靜；感受，凄） 同游者( )：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從( )者，崔氏二小生

6、 ( )：曰恕己，曰奉壹。（記錄同游者） 問題研究：1、通讀全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空?！胺ブ袢〉馈迸c上文的“_”呼應(yīng)，又為下文的“_”埋下伏筆。既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是“_”。作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的，這可從文中“_”和“_”兩個(gè)句子得到印證。、本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？答：、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的？答：4、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡要說明。答：課堂反饋：按原文填空。（如能默寫，就更棒） 文中高度概括小石潭的氛圍，同時(shí)抒發(fā)作者政治受挫遭貶后憂傷心情

7、的句子是：_，_，_。 文中描寫游魚靜態(tài)的句子是：_，_，_。 (3)文中描寫游魚動態(tài)的句子是：_，_。 重點(diǎn)句翻譯 （1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 （2）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依（3）斗折蛇行，明滅可見。 （4）寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 【拓展訓(xùn)練】（09浙江衢州）（12分）從小丘西行百二十步不可久居，乃記之而去。 （節(jié)選自唐代柳宗元小石潭記）17解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）從小丘西行百二十步 西： （2）伐竹取道 伐： （3）佁然不動 佁然： （4）其岸勢犬牙差互 差互： 18對下列句子中加點(diǎn)詞語的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A心樂之 （之：指代篁竹） B、不

8、可知其源 （其：指代小溪）C、以其境過清（以：因?yàn)椋?D、乃記之而去 （乃：于是，就）19用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 （2）斗折蛇行，明滅可見。 20文中的“，凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（2分） （二）閱讀甲乙兩文，按要求回答文后問題。甲文小石潭記乙文道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤曲，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。（節(jié)選元結(jié)右溪記）注釋道州：今湖南省道縣。唐時(shí)偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。合營溪：匯入營溪。敧：傾斜。嵌：凹陷（又作“張開”）。逸民退士：遁世隱居的人。置州：設(shè)置州郡。1、甲文第二段描寫的內(nèi)容是