初中體育人教七年級體育籃球雙手胸前傳接球教案(護(hù)國中學(xué)李成容20232305)_第1頁
初中體育人教七年級體育籃球雙手胸前傳接球教案(護(hù)國中學(xué)李成容20232305)_第2頁
初中體育人教七年級體育籃球雙手胸前傳接球教案(護(hù)國中學(xué)李成容20232305)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、籃球雙手胸前傳接球教案 護(hù)國中學(xué) 李成容教材內(nèi)容籃球:雙手胸前傳接球課的目標(biāo)知識目標(biāo):學(xué)生知道雙手胸前傳接球的正確動作姿勢;能記住傳球的重點是手腕的彈動。能力目標(biāo):80%以上的同學(xué)能做出規(guī)范的雙手胸前傳接球動作并在行進(jìn)間做出傳接球動作。學(xué)生能完成教師布置的練習(xí)量,并達(dá)到一定的負(fù)荷。情感目標(biāo):學(xué)生在練習(xí)中樂意接受教師指導(dǎo),并積極配合。學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取,培養(yǎng)學(xué)生自覺參加鍛煉,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)的態(tài)度。課的部分教學(xué)內(nèi)容及手段組織教法開始部分21、在集合地點觀察學(xué)生,并檢查學(xué)生服裝。2、接受體育委員匯報。3、師生問好。4、宣布本課任務(wù)和要求。5、安排見習(xí)生。組織:成四列橫隊集合,如圖示一:要求:精神飽滿,注意力

2、集中。+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +準(zhǔn)備部分10一、游戲:大漁網(wǎng)(5)1、教師講解方法:游戲開始,由兩位同學(xué)擔(dān)任“大漁網(wǎng)”,在場內(nèi)用手觸及正在跑動的其他同學(xué),其他同學(xué)用各種躲閃、擺脫動作在場內(nèi)積極跑動,被觸到者加入“大漁網(wǎng)”。以此類推,直到全部抓住時游戲結(jié)束規(guī)則:(1)“小漁網(wǎng)”不得松手觸人。(2)在游戲過程中不得逃出界外,被迫出界者作被觸到論處。(3)提出安全要求。二、徒手操 (5)內(nèi)容:(1)頭部運(yùn)動;(2)擴(kuò)胸運(yùn)動(3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動;(4)弓步壓腿(5)側(cè)壓腿;(6

3、)腹背運(yùn)動;(7)碗、踝關(guān)節(jié)繞環(huán)運(yùn)動要求: 動作正確,整齊、有力。一、組織:如圖示二: 教法:講解,示范,師生按規(guī)則集體練習(xí)。要求:“魚”要機(jī)智、靈活、勇敢?!按篝~網(wǎng)”要動腦筋、協(xié)力、果斷、快速。 二、組織:集體練習(xí)要求:動作規(guī)范、整齊、有力。教師觀察,及時提示?;静糠?5雙手胸前傳接球(20)1、讓學(xué)生按自己的方式進(jìn)行傳球并找?guī)孜粚W(xué)生演示 頭上傳球 反彈傳球 長傳球 背后傳球 手遞手傳球 等等2、教師講解示范;雙手胸前傳接球:面向傳球隊友抬頭、屈膝,手指張開,持球于胸腹之間,兩肘微向外,伸臂向外推球時,向前跨一步,球出手時手指向上、向前推,彈動手腕使球回旋,出手后掌心向下,保持跟隨動作。接

4、球時,兩眼注視來球,兩臂伸出迎球,手指自然分開,兩拇指成“八字”形,手指向前上方,兩手成一個半圓形。當(dāng)手指觸球后,兩臂隨球后引緩沖來球的力量,兩手握球于胸腹之間。練習(xí)的組織如圖示三 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +教法: 教師講解、示范。二、組織:在球場內(nèi)散點 教法:教師講解、示范、學(xué)生練習(xí)基本部分253、徒手做準(zhǔn)備姿勢,模仿試做胸前傳球;教師先講解、示范,學(xué)生練習(xí)。4、原地二人一球傳接球,并進(jìn)行研討學(xué)習(xí)。重點:上下肢協(xié)調(diào)配合,技術(shù)的銜接連貫。5、三角傳球 教師講解練習(xí)

5、方法,學(xué)生分組練習(xí)。重點:傳球速度快,跑動積極6、四角傳三球(上籃)教師講解練習(xí)方法,學(xué)生分組練習(xí)。重點:傳球要柔和掌握好時機(jī)7、游戲:搶斷傳球(5)教師講解練習(xí)方法,學(xué)生分組練習(xí)。規(guī)則:(1)傳球失誤,接球脫手落地均為犯規(guī),應(yīng)與攔擊者交換;(2)攔擊者必須擊到球正在手中者才算有效,在球已出手或尚未接到球時拍無效。方法:10人一組,9人手拉手圍成圈,1人在中間搶斷球。重點:傳接球的快速能力和準(zhǔn)確性。教師強(qiáng)調(diào)安全三、四、練習(xí)的組織如圖示教法:講解、示范、糾錯,教師巡視指導(dǎo)。五、六、練習(xí)的組織如圖示教法:教師講解、示范游戲教法:講解、示范,練習(xí),比賽。要求:先練習(xí),后比賽。4、教師給學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)5、鼓勵學(xué)生認(rèn)真參與游戲結(jié)束部分31、整理運(yùn)動:伸展放松操; 22、小結(jié),表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。13、收回器材。組織:如圖一教法:教師講解、示范,學(xué)生模仿練習(xí)。+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論