在嘗試中成長優(yōu)秀作文10篇

1、在嘗試中成長優(yōu)秀作文10篇在嘗試中成長優(yōu)秀作文 篇1我們在童年時一定會有各種嘗試，無論是成功還是失敗，都是我們成長過程中不可缺少的一頁篇章。今天，我就給大家講一講關于我七歲時候騎車的嘗試。因為年齡太小的原因，我的自行車是后面帶兩個保護輪的那種，會騎不會騎都不會摔跟頭，時間長了倒也覺得騎車是一件很乏味的事情。直到有一天，我看到一個大姐姐騎著大人才會騎的那種自行車時，心里別提有多羨慕了。于是我飛奔到爸爸跟前，氣喘吁吁地對爸爸說：“爸，爸爸，我想，我想學大人的那種自行車?！卑职中χ鴮ξ艺f：“夢瑤，你先歇會兒再說。騎車也不是一件簡單的事，需要勇氣和膽量，還會摔跤，你還想學嗎？”我不假思索的回答：“想！

2、”第二天，我早早的就起床換好運動鞋，迫不及待的下樓去找爸爸。爸爸拖著一輛稍微大點的自行車，跟我講起騎車的要點。我哪里顧得上聽啊，急著往車上爬，還沒坐穩(wěn)只聽到“咣”的一聲，我已經(jīng)連人帶車倒在了地上，眼淚也不爭氣的流下來了。氣急敗壞的我想放棄，但這個時候我看向爸爸，爸爸朝我豎起了大拇指，跟我說：“我相信你能行！”于是我想想還是擦干眼淚，請爸爸再講騎車的要點。這一次我聽得很認真，但真正準備騎車的時候，心里還是七上八下的，這時爸爸說他會在后面扶著我，這樣可以簡單點。于是我一邊想著學車的要點，一邊小心翼翼的騎上了車。因為有爸爸在后面扶著，心情倒是放松了好多，騎了一小會兒，我回頭看看，都不知道爸爸何時松開

3、了手，心里有點緊張，也有點自豪?？墒牵€沒來得及開心，就被路上的一個小石頭攔住了車，又一次摔了跟頭，但這一次我沒有哭，因為我知道只有不斷的嘗試，才能學上騎車。就這樣一次次的摔倒，一次次的重新爬起，我終于學會了騎自行車。這時，我看著爸爸欣慰的笑臉，再看看自身因為摔跤弄臟的衣服，也開心的笑了。現(xiàn)在的我已經(jīng)十一歲了，能很熟練的騎自行車，但七歲那年的嘗試令我終身難忘！同時，我也明白了想要有所收獲必須付出努力的道理。在嘗試中成長優(yōu)秀作文 篇2一棵種子要想長成大樹，就必須要嘗試著頂開壓在自身身上的泥土；一只幼鷹想學會飛翔，就必須要嘗試著從建在峭壁上的巢中跳向深淵一樣的空中。人也是一樣，我們要學會在嘗試中成

4、長。我爸爸一直對散打很感興趣，總是愛看散打比賽，我倒不喜歡看，不就是兩個人在一起打架嘛。有時候還會把對方打成重傷，簡直就是殘忍和暴力的化身。不知何時，爸爸聽說還有散打這門課程，便要我去試試，說鍛煉一下身體，提升自我保護能力。我雖不喜歡散打，但想到能學兩招保護自身，就答應了下來。幾節(jié)課就這樣過去了，我大多數(shù)動作都學會了，漸漸地也喜歡上了散打?？珊髞硪驗闀r間原因好長時間都沒去上課。好不容易騰出時間來上課，訓練場面使我震驚了。瞧那同學一個鞭腿，像一道光似的飛了過去，“砰”的一聲踢在沙袋上，那可憐的沙袋像彈簧似的彈了出去，差點從綁住它的鐵鏈上掉下來?！芭榕榕椤钡穆曇舨粩鄰母鱾€沙袋上傳出，他們怎么變得這

5、么厲害了？我也不甘示弱，將腿往后一撤，使出渾身的力量向沙袋踢去，只聽哎呀一聲，我一個趔趄差點坐在地上，痛苦地抱住了腿。當時我的腿就像被閃電劈到了似的無法形容的又酸又麻又疼，再看那可恨的沙袋，紋絲不動，就好像什么也沒發(fā)生似的吊在半空，仿佛在嘲笑我。我紅著臉氣憤地忍著疼又踢了兩下，結果和之前一樣，我沮喪地扶著腿靠在旁邊的柱子上，想著我以后是不是只有挨打的份了？后半節(jié)課老師讓我們打擂臺賽。我想起在電視上看到的殘忍場面，又想到剛剛踢的那兩腿，嚇得直冒冷汗，急忙縮在后面，成功地躲過上臺挨打這一劫，后來又上了幾次課，我一直暗自慶幸自身每次都能完好無損地下課。終于有一節(jié)課，擂臺賽再次來臨。我覺得我應該上去試

6、試，不能一直躲在下面，我看了看站在擂臺上氣勢洶洶如老虎一般的對手，又瞧了瞧一臉擔憂的同學們，在老師的鼓勵下小心翼翼地朝擂臺走去，那“老虎”不懷好意地盯著我，好像我再往前一步它就要吃掉我似的，可我還是鼓起勇氣，邁開顫抖的雙腿，大踏步走向對手，準備開始一場惡戰(zhàn)。我奮力朝著對手猛揮一拳，可被她躲開了，緊接著我使勁飛起一個鞭腿，成功踢在對手的要上，我得意極了，可我突然發(fā)目前個拳頭向我面門沖來，我急忙用手臂防守，對方還不罷休，拳頭雨點般地朝我打來，我拼命防守并努力朝著對方拳打腳踢，用盡渾身解數(shù)，奮戰(zhàn)了一會兒后，對手又一個拳頭揮了過來，這次我措不及防，一下子被打倒在地！我輸了。不過我嘗試了，嘗試著克服自身

7、的恐懼前去應戰(zhàn)，我為我的勇氣而自豪，從那以后，我變得勇敢了起來，而且還在期盼著下次的擂臺賽。我覺得我進步了很多，成長了很多。面對各種各樣的事情，我們要勇于嘗試，就像那些長成參天大樹的種子，就像那些在空中翱翔的雄鷹，在嘗試中成長。在嘗試中成長優(yōu)秀作文 篇3相信沒有誰會知道，我在小學二年級的時候，是一個連話都不太敢說，極為內向的同學。正是那次的嘗試，改變了我，讓我真正地成長了。那次，輪到我們班在升旗儀式上發(fā)言，早讀的時候，老師要選出三名代表。只剩一個名額時，老師說：“沒有誰愿意試試嗎？”大家都把頭低下，生怕被點到，成為這個“幸運兒”。只有我，若無其事地做著事，也沒有低頭，因為我從未想過老師會點我，

8、我平時連說話都不敢，又怎能站在臺上發(fā)言呢？“肖璐陽！”老師突然點到了我，我心頭不由得一顫，“要不然你試試？”老師溫和的聲音讓我不知所措。什么，我？這怎么可能？我本想拒絕，一抬頭，卻瞥見老師滿懷期待的目光，本到嘴邊的話不知怎么回事，變成了：“嗯。好?！薄澳蔷瓦@樣吧！”老師輕快地說完就走出了教室。當我反應過來的時候已經(jīng)晚了，就這樣，我接下了這次的任務。接下來的幾天，我狂背稿子。自習課，午休時，我都拿著稿子，恨不得把每個字都深深印在腦海中，可是感覺記得快，忘的更快，盡管在家把稿子背的爛熟，一到老師面前，手心就不停出汗，腦子一片空白。我果然不行??！我沮喪極了，我開始后悔，早知道我就拒絕了。何必自找苦吃

9、。那天晚上，我做了一個恐怖的夢，我站在臺上，手腳冰涼，想開口卻發(fā)不出聲音，有一個人在臺下大喊：“連話都不敢說，下去，下去”于是，我驚慌地捂著臉跑下了臺雖然這是個夢不會真的發(fā)生，但我依然很緊張，于是更加努力地背稿。終于等到了上臺的那一天。在全校師生的目光之下，我上臺了，看見臺下那多人，腳有些發(fā)軟，可心中還是默默的念著：“你可以的。”而就在那一刻，突然看到老師在遠處對我笑了一下。我開始發(fā)言了，開始一切都比較順利，說到一半的時候，突然噩夢重演我卡住了。頓時，恐懼和緊張再次占據(jù)了我的大腦。令我沒有想到的是，觀眾席下發(fā)出一片掌聲，使我信心倍增，鎮(zhèn)定下來。這時奇跡發(fā)生了！后面我竟沒有一點忘詞，就好像是我面

10、前有一張隱形的稿！我心中所有的不安在那一霎那煙消云散了，臺下又是一陣雷鳴般的掌聲。簡直不敢想象，從前那個膽怯內向的我也能站在臺上，面對著大家發(fā)言，這是原來的我想都不敢想的事情。那次之后，我也敢大膽的表達自身了，告別了從前的我。這就是成長，哪怕只是一次偶然的嘗試，卻讓我收獲頗多。在嘗試中成長優(yōu)秀作文 篇4“寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功”，這是中國著名女主持人楊瀾所說過的一句名言。沒錯的，世界是因為種種嘗試而改變的，只有勇于嘗試，并且心中永遠存著必勝的信念，就一定收獲滿滿。相反，如果你連去嘗試的心都沒有，那，我相信，你的生活就會像死水一樣，沒有任何活力前些時間，我和父母驅車前往了北京郊區(qū)，去

11、體驗一把山里人的生活。路途不長，很快就到了，在此期間，我在車上無限地遐想：那里好不好呢？上不上檔次呢？很遺憾，事情總是與預期形成強烈反差。剛下了車，奔進賓館房間，眼前一幕使我下巴掉得都拽不起來了，光禿禿的墻上掛著一臺很小的電視，另一邊，除了床鋪就什么都沒有了！跑到廁所里更是驚訝，連一面鏡子都沒有！我憤憤不平地跑出了屋子，一見到爸爸媽媽，就開始了各種抱怨：沒有柜子，沒有鏡子，最高檔的竟是電視。當我拉著行李進去的時候，我尖叫了一聲，隨后手忙腳亂地從房間里跑了出來。原來，在我剛剛進屋的那一剎那，我看見了幾只臭蟲懶洋洋地趴在地上，不知道在干什么，而我這樣的人，睡覺連蚊子都怕，更不要提什么臭蟲了。這時，

12、媽媽發(fā)話了：“李瀚哲，你多大了，到現(xiàn)在連蟲子都怕，那以后你成家立業(yè)，要獨立面對很多事情，不但僅是一只小蟲子。你為何不去嘗試一下，克服一下呢”我似懂非懂地點了點頭。從遠處看，一個差不多十一二歲的男孩子拎著蒼蠅拍，大步跨進了房間。揮起拍子，我才明白我為什么害怕蟲子，尤其是會飛的，大概就是怕它們飛到臉上罷了。但腦海里又浮現(xiàn)了媽媽說的那句話，我心中便有了動力，于是，嘗試開始了這時，我看到了那只嚇到過我的臭蟲，依舊在地上，一動不動。我手中的拍子以迅雷不及掩耳的速度“砸”向那只蟲子，但那蟲子非常之快，一下子飛到了最高檔的物品電視上去了。我猶豫了一下，到底該不該打呢？不料，在我沉思片刻的同時，那只蟲子又再一

13、次飛了起來，在屋子里轉來轉去，把我嚇得連滾帶爬竄出了屋子。此時此刻，我的內心充滿了委屈與憤怒。我比臭蟲大上了幾千倍，卻怕它怕成這個樣子！心里不知不覺地萌發(fā)了必勝的信念，我也比上次更加堅定，底氣十足地邁進了屋子。蟲子銷聲匿跡了！天哪，不見了！我在房間里面翻箱倒柜地找了半天，都沒有。就在我琢磨不透時，我想起了廁所，那間連鏡子都沒有的廁所。我連忙沖了進去，打開了燈，那只禍害我的蟲子又一次趴在地上。我小心翼翼地走向它，霎時間掄起拍子，只聽“啪”的一聲，一拍子下去，沒有蟲子飛出來，這一下，不但拍死了蟲子，也拍死了害怕蟲子的毛病，更拍死了心中怯懦的念頭，我，通過嘗試，戰(zhàn)勝了困難，克服了恐懼。嘗試，是進步的

14、方法，是成功的秘訣。學會嘗試，才有可能成功，才有可能進步。把握了進步與成功，就等于把握了成長的機會！在嘗試中成長優(yōu)秀作文 篇5“嘗試”總是一個帶有未知與探索意味的詞語，充滿著五彩斑斕與可能性。每一次的嘗試，迎接的是成果亦或是未達目標的失落，其中包含的那份小心翼翼，其背后，似乎有些無以言述的滋味在空中發(fā)酵，又融回成長的記憶生活本就是一次巨大的挑戰(zhàn)，在一次次摸索與嘗試下，我們終將踏上屬于自身的道路。從咿呀學步的孩子起，我們便與“嘗試”這位朋友結下了不解之緣。每一步的小嘗試，才能給予我們足夠的勇氣繼續(xù)前行?；蛟S在這過程中，我們不慎跌倒，有人選擇回到原點，有人選擇就此放棄但總會有那樣一部分人，即使眼眶

15、盈滿淚水，卻拍拍灰塵，繼續(xù)堅定地走著。不論荊棘，不論坎坷，也始終朝向陽光，踏上征程。當然，迎接我們的遠不止這些。我們的旅程，沒有所謂的終點，成長的道路上，有更多遠超物質的財富等著我們?；蛟S我的伙伴，就是畫筆。對于繪畫，最初并不似現(xiàn)在老友般了解，但筆桿圓潤的觸感，卻總能將思緒帶回那年今日的相遇。首次接觸油畫是八九歲上下，老師拿著自身從未試過的油畫顏料帶入畫室。對于我來說，未必是件值得興奮的事情，繪畫對我來說，總是件很艱難的事情，大腦中一片空白，困惑，似乎是那樣無從下筆繪畫自小是我引以為傲的特長，只是這一刻，在邁出這步的一瞬，我猶豫了?；蛟S，不止是對這幅畫的無助。更多的是那一刻對自身的不知所措。難

16、道，就要這樣雙手空空的回家了嗎？“茗語，不開心嗎？還是沒有頭緒嗎？”一只溫暖的手搭在肩上，傳來一股暖流，老師坐在了我的身旁，“靈感是很有趣的事情，老師也曾像你一樣對繪畫產生過懷疑，但美術的根本，就是嘗試呢，來，試試看，相信自身?！蔽葑永镉行灍?，我起身來到窗前。夏日的傍晚，一向那樣美好，幾株蝴蝶花迎接夕陽搖曳著。要是自身能記錄下這可一刻該多么好?。〉鹊?。我將畫架移到窗前，調好顏料，擺好角度，深吸一口氣，將那朵蝴蝶花，伴著夕陽，鋪在了畫板之上。嘗試，是一件多么令人喜悅的事情！大概它的意義不在成果出現(xiàn)的那一刻，而是小心翼翼間，摻雜著興奮的些許情緒落筆的那刻。這一刻，或許終有一天，會因那時自身的的幼

17、稚可愛而釋懷。但不能忘卻的，是夕陽落在畫布上時，唇邊勾起的一抹淺笑吧。在嘗試中成長優(yōu)秀作文 篇6成長，一個很廣義的詞，任何生物都會隨著時間的推移而成長，而加快成長效率的發(fā)展方法只有一個嘗試。我小時候經(jīng)常乘火車回老家。第一次去時，十分興奮，一到孝感就激動地從火車站向外跑，攔都攔不住，手舞足蹈的?？珊镁安婚L，一下子就被抓回大伯的老式“蹦蹦車”，一顛一顛地就蹦回一個小村子里。到時是上午，人們還在辛苦勞作，小孩子們則模仿著大人們勞作的樣子玩游戲。大人們好像很喜歡聊天，手中一邊忙活著，一邊嘮著嗑，聽的不耐煩了，我就小心翼翼的從屋子里逃了出去，去找那里的小孩子們玩耍去了。我順著凹凸不平的小道向前走，突然眼

18、前“跳”出了一片空地。當?shù)氐男『⒆觽冋谶@片“可憐”的空地上踢著一個破破爛爛的皮球。我很想加入，但生來膽小的我，猶豫來猶豫去，也不敢湊上去，看著皮球在眼前飛來飛去，我終于鼓足勇氣，略帶羞澀地走上前去，低低地說：“請問，我可以玩嗎？”一個高高瘦瘦，滿臉都是泥土的孩子，把我從頭到腳很快地掃視了一遍，挑釁地說：“呦，外地小子，行，可以加入?！蔽宜闪丝跉?，“但你必須通過一項考驗?！蹦莻€孩子虎視眈眈地看著我。這也激起了我的斗志，我暗暗地握緊了拳頭，昂起頭大聲地沖他說：“好，我接受挑戰(zhàn)！”我跟著那幫孩子們一起向前走。不知走了多久，向左拐了一個彎，走過一條蜿蜒的小路，爬上了一座小山，最后來到了懸崖邊。他們扭

19、過頭來，滿臉不屑的表情，還是那個男孩開口說：“你可聽好了，你的任務不難，就是坐在懸崖邊上，但”，他停頓了一下，看了我一眼，繼續(xù)說下去“但，你得坐在懸崖的最邊緣的地方，聽懂了沒有！”我向懸崖邊看了一下，腳都軟了，我真不該接受他們的挑戰(zhàn)，之前夸下的?？谠斐闪爽F(xiàn)在的窘迫，左思右想，但又覺得不能臨陣逃脫。我慢慢地向懸崖邊蹭過去，謹慎小心，生怕有一點閃失，終于蹭到了懸崖邊，我停了下來，回頭用乞求的目光看著他們?！安?，我不可以放棄，繼續(xù)向前！”我的怒火被點燃了，想著：哼！咱們走著瞧！回過頭來，突然發(fā)現(xiàn)自身的手心已經(jīng)微微發(fā)涼了，襪子也已濕透了，腳心滲出了汗，恐懼的心情折磨著我，讓我頭暈目眩。突然，傳來一個孩

20、子大聲喊叫：加油！你快成功了！“我心理默默地重復著這句話：加油，再往前一點，再往前一點！我的雙腳已經(jīng)懸空了，腳在空中蕩來蕩去，我緊閉雙眼，懸崖上的石頭也已經(jīng)被汗水陰濕，我慢慢地繼續(xù)向前蹭，這時恐懼和無助再次向我的頭頂壓了下來。慢慢來，不要慌，我鼓勵著自身，我要表現(xiàn)到最好，我渴望成功。我努力著向前蹭，拋開一切雜念，睜開眼睛一看，我已經(jīng)蹭到了懸崖的最邊上了，我成功了。我心理給自身樹了大拇指。我的耳邊傳來鄉(xiāng)下孩子們的歡呼聲和雀躍聲。我自豪極了。我難掩心中的激動，激動的不但是成功地激動，更是戰(zhàn)勝自身膽怯心理地激動！開始膽小的我只是嘗試向懸崖蹭去，只是一次并不算偉大的嘗試，成功加強了我的自信，讓我對自身

21、有了更加清晰的認識?！笆郎蠠o難事，只怕有心人“，自信就是這樣嘗試來的吧！在嘗試中成長優(yōu)秀作文 篇7如果說成熟在夢的彼岸，那成長就是條寬闊的河流。要想渡河抵岸只能劃船。而嘗試，就是最好用的船槳。小學一年級期末，我收獲滿滿，幾乎包攬了全部獎項。各科老師的表揚使我開始變得張揚，自負，話中也帶著輕諷的意味。于是，同學們自然而然的開始疏遠我；于是我發(fā)生的每一次“失誤”都被嘲笑包圍。于是我開始沉默，那個自傲的我不見蹤影。后來曾被我嘲諷的同學寬容了我這個刺頭兒?？墒?，沉默卻是暴風雨前最后的的寧靜。內心自負的我不愛預習課文，認為預不預習對我來講都一樣。可是，偏偏有一次老師一上課就點到我，讓我讀課文。我自信的翻

22、開干干凈凈的書時，卻局促的發(fā)現(xiàn)要我讀的那段話里，有好幾個字都不認識。我霎時漲紅了臉，不安的站起來，開始一字一頓地“朗讀”，聲音越來越低，像個不用心的和尚被抓來念經(jīng)，含含糊糊的誰也聽不清楚。周圍的同學早就笑得前仰后翻。而我的臉，不再發(fā)紅發(fā)燙，冰壇子一樣，淚水都滴不下了。老師見我這副樣子，嘆口氣說：“唉，算了，本來你們班的朗讀水平就跟和尚念經(jīng)一樣。這課，我不上了?！蹦侵?，我上課總是埋著頭，再未主動舉手發(fā)言。我討厭自身?？晌矣植坏貌唤邮苓@個“自身”。沉默是金，因此我更加沉默。直到有一位同學告訴我羅斯福的故事：羅斯福的腿骨發(fā)炎，雙腿沒有力氣再次站立。他也曾放棄，可最終他還是一點點嘗試站立、走路，并且

23、自創(chuàng)了一種獨特的上樓梯方法。由于這種方法并不雅觀，他的家人勸他不要使用。而羅斯福答道：“我必須面對恥辱?！笔堑?，我必須面對，用行動來改變這一切。每日放學后，我都精心查閱字詞，摘抄筆記，大聲的朗讀。一段時間后，我盼望著上課鈴打響。當老師點名朗讀時，我按捺住緊張的心情，悄悄地舉起了手。終于有一天，老師發(fā)現(xiàn)了我渴盼的眼神，點到了我。起立，拿書，望向天邊那道絢麗的彩虹橋，我猛的發(fā)現(xiàn)，越大風雨，才會有越美彩虹橋！最美彩虹，勇于嘗試！愿所有人都可以經(jīng)歷嘗試，成長為最美好的自身！我最愛那個勇于嘗試的自身！在嘗試中成長優(yōu)秀作文 篇8在人生的這條路上，我們嘗試過做過很多事情，也因為嘗試長大了很多，明白了很多原本

24、不知道的事。我膽子不大，學習也不怎么好，很多大的是我都不敢去做，怕是做錯了什么事而受到批評或什么的，總是不夠大膽。那是三年級的一天，三年級是我的學習根本就不太好，我也不太敢上課舉手回答問題或是下課去問老師問題，值得自身琢磨或是找同學問，有時候做什么事也總是自身一個人不太喜歡和同學們一起。因此，我?guī)缀趿晳T上了獨來獨往，一次老師的說教，使我改變了很多。我接觸新的東西比較慢，適應新的學習環(huán)境或是新學的課的接觸和適應能力比較弱，也因此常被老師罰，這也給我接觸新的學科帶來了很多的不便。三年級，要適應新的一切，包含學習中又加了一門英語學科，我對英語字母可謂是一竅不通，更別說是英語單詞和課文了。以前我在班里

25、就是個中下游的學習水平，再我還不常和老師和同學接觸，在班里可謂是個半透明人。到了三年級可謂是我的“分水嶺”學習任務更重了，學習科目也更多了，每天的學習時間也比以前長了。在暑假時媽媽雖然會讓姐姐來給我先預習一下三年級的課。我用的時間比別人多，還總是學不會，有時被人做三道題的時間我卻只能做出來一道，我比別人要慢得多，可是這也給我?guī)砹撕锰帲也惶瞄L語文，因此我也不太會說話。因此我對數(shù)學有較大的興趣，我喜歡做題，我每天基本上會做好幾道數(shù)學題。我數(shù)學的理解能力也不太好，因為語文不好的緣故，別人能說出來的我卻說不出來?，F(xiàn)在我的各種能力都提升了，但，也有很多能力都減小了，遇到問題，總是不能冷靜的思考他的

26、對錯，有事就直接評判。在嘗試中成長，我們會因為嘗試明白很多東西，也學會更多的東西。勇于嘗試會讓我們收獲更多。在嘗試中成長優(yōu)秀作文 篇9講臺下人山人海，人如天上的繁星一樣多。講臺上的老師點燃一根火棒，不禁讓我的心直打鼓。那是一個陽光明媚的早晨，萬里無云，鳥兒在空中歌唱著。爸爸帶著我走進一所杭州名校，在大會堂里，開始了一次獨特的“吞火”訓練，為了加強我們的自信心。老師在臺上問我們誰敢把火放進嘴里，我又是驚奇又是害怕，心里如有十五個吊桶在打水，七上八下。隨著嘗試的人越來越多，我的心里打了個寒栗，甚至能聽到“呯呯”的心跳聲。只有一半人在臺下時，我始終不敢上去。我胡思亂想，萬一火燒著了我的嘴怎么辦？萬一

27、沒有成功怎么辦？爸爸走過來，鼓勵我上臺嘗試。我坐在座位上，死死不肯上去。后來連老師也來鼓勵我時，我準備上臺試一把，但當我聽到遠處學生大哭的聲音，我又膽怯了，我的心如熱鍋上的螞蟻團團轉。大半人上去了，我爸拽著我，想把我拉上講臺，我還是不肯上去。眼淚從臉上嘩嘩地往下流，我哭了。這時，我想起以前登山時，開始我不敢，后來不也克服了嗎？我想：別人可以做到，我難道不能做到嗎？我從座位上站起來，小步走上講臺，我感覺我的腳在前進，而心卻不肯上去。鼓勵的聲音在耳邊回響，我拼了，咬緊牙關，大步走上講臺。當老師拿著火棒快要放進嘴里時，我的心就如同一壺正在沸騰的水，馬上就要溢出來。我張開嘴，火棒放進嘴里，我急忙閉上嘴

28、，連大氣都不敢出。過了三秒，我張開嘴，火竟然滅了，我歡呼雀躍，如撿到寶貝一般，一蹦三尺高。這一次，我不但收獲了成功，還收獲了自信，收獲了勇敢。我明白：在人生道路中，一定會碰到高山般險阻、荊棘般艱難，但我相信，我不論遇到怎樣的困難，都將一路前行，毫不畏懼，到達成功的彼岸！這次嘗試必定讓我終身難忘！在嘗試中成長優(yōu)秀作文 篇10“你不愿意種花，你說，我不愿看見它一點點凋落。是的，為了避免結束，你避免了一切的開始?！蔽逸p聲讀著詩句，心境澄澈。我似乎嗅到了花的芬芳，似乎看到嘗試呵護之后，花開的璀璨。不要去設想結果的好壞，珍惜那可貴的嘗試過程，我們才能幸福地成長。一南京街道兩側的梧桐，枝繁葉茂，修長的枝條上碩大的葉片遮掩了大半個天空，地面上深深淺淺的葉影好像我心中的一個個問號。我看著車水馬龍、人來人往的大街，問：“為什么不直接打的？那樣多方便?！薄耙郧岸剂晳T于打的，今天我們來一次打破常規(guī)的嘗試嘛。在陌生的環(huán)境里，坐公交到達目的地，多有趣啊?！卑职治⑿χf。我們循著手機地圖，認真地辨認公交站臺，直到坐上公交車，感受著車緩緩起步的震動，我們才