體育教師學年工作計劃五篇范文

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁體育老師學年工作方案五篇范文體育老師學年工作方案1一、學生知識現(xiàn)狀分析p 小學三年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動才能有一定開展，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣;進步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)

2、堅強的意志因此在教學中根據(jù)班級的特點進展因材施教。二、教學目的及重難點：1、教學隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習。2、掌握根本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓練、小籃球比賽等。3、在上課過程中多做一些輔助性練習，如開展耐力速度的定時跑，定間隔 跑;開展下肢力量，進步立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。4、以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。5、并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習和進步動作速度的練習來進步速度力量。教學重點：1、教學隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對

3、形的練習。2、掌握根本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓練、小籃球比賽等。教學難點:1、以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。2、并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習和進步動作速度的練習來進步速度力量。三、根本任務與教材分析p ：(一)教材根本主要任務和要求在課標中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：通過體育教學，向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質(zhì)奠定根底。教學要求：1、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的根本方法，學會學習方法

4、，開展學生跳躍才能，培養(yǎng)學生運動興趣。2、通過游戲開展學生的奔跑才能，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。3、讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。使學生熱愛體育運動，并能樂意承受老師的指導，從而體驗成功。4、進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。5、進一步學會一些根本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，開展身體素質(zhì)和根本活動才能。6、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作(二)教材分析p 小學三年級體育教材以理論教材為主。根據(jù)學生的才能以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、小籃球等根底工程，以便

5、使學生跑、跳、投的根本技術得到進步;并挖掘生活中的實用技能。授課時數(shù)根據(jù)課程標準要求，本學期共講19周，每周體育授課為3學時，共60學時。每個學期實際上課定為16周，共48學時。上課過程中，假設因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。第一學期以教學隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習。配以根本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習，如開展耐力速度的定時跑，定間隔 跑;開展下肢力量，進步立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌

6、肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習和進步動作速度的練習來進步速度力量。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì))訓練將作每次課的準備局部內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學生進展評價，根據(jù)實際情況將制定小學生體育與安康課成長評價記錄袋。四、課時安排：每課3課時，共48課時五、教學措施及注意的問題：(1)采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。教學中應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為

7、一個整體，通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣;進步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。(2)認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。(3)根據(jù)教學任務，提早準備和布置好場地、器材及教學用具。(4)教學原那么、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。(5)認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改良教學工作，不斷進步教學質(zhì)量。體育老師學年工作方案2本學年，我擔任高三年級體育課程，為了稿好本學期的教學工作，特制定以下工作方案：一、指導思想

8、及目的全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以進步學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目的。以學生體質(zhì)安康為重點深化體育課堂、體訓隊教學，進步體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強進步學生團結(jié)協(xié)作才能，增強學生集體觀念，樹立集體榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，進步學生克制困難、戰(zhàn)勝困難的才能，為適應將來社會生活和劇烈競爭奠定根底。二、工作任務及要求1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效進步學生身體素質(zhì)。“兩課兩操

9、一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和安康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育老師認真鉆研體育教材，努力進步業(yè)務程度，做到寫好學期工作方案、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四非常鐘要質(zhì)量，實在進步教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、課間操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風。2、抓好體質(zhì)安康工作，注重教材的學習，注重領會教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進展教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步進步，實在進步我校學生身體素質(zhì)。3、加大

10、體育班管理力度，進步學生身體素質(zhì)。做好催促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使體育班學生在學習、思想、行為等諸方面全面開展，力爭每個學生高考考出好成績。三、教學措施1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力進步全校學生的體鍛達標合格率。2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉標準化要求。3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育老師專業(yè)的開展，本學期積極開展教學根本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開場。4、以據(jù)學生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，鼓勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的

11、榮譽感。5、要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的兩操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。6、認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。7、認真負責催促、管理訓練隊工作，關注每個學生，制定好每天的訓練方案，明確訓練任務，催促文化理論課的學習。體育老師學年工作方案3一、指導思想認真貫徹落實_中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見及學校體育工作條例精神，結(jié)實樹立“快樂體育”、“安康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育工程建立，大力開展青少年陽光體

12、育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“務實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。二、工作目的1、深化體育(與安康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，進步體育教學質(zhì)量，到達學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質(zhì)安康程度。2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。3、強化科研意識，擅長總結(jié)，老師能撰寫科研論文。4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。5、做好學校體育特色“1118”工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。(“1118”學校體育特色工程指的是，一年對學生進展一次軍訓，組織

13、開展一次學生運動會，教授學生一套武術操，組織學生進展“八個體育小工程”的比賽。)三、詳細工作措施(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程1.體育課程標準是體育老師開展教學活動的指南，為使體育老師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位老師的觀念發(fā)生深化的變化。2.體育課程是學校課程的重要組成局部，是施行素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面開展人才不可缺少的途徑。因此，體育老師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時方案上好體育及活動課，并進一步加強平安教育及防范意識。(二)強化常規(guī)管理程度，進步教學質(zhì)量體育老師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續(xù)加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：1.認真貫徹

14、體衛(wèi)工作兩個條例精神，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。2.在體育老師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實進步每一位老師的理論程度和教育、教學才能。3.圍繞課程標準和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育老師人人上理論課，在理論中得以提煉、得以升華。4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。5.認真開展體育教學工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭寫出質(zhì)量較高的學術論文。6.全面負責特色工程建立，擬定專項方案，用好校本教材，開展各項活動，為創(chuàng)立特色建立先進學校工作作出奉獻。8.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。(三)、開展特色工程建立，抓好普及與進步1.擬定武術

15、文化特色工程建立專項方案，全面推進特色工程建立。2.利用好校本教研，引領武術的科學開展，快速開展，規(guī)劃并施行以武術運動為中心的校園環(huán)境建立。3.將武術運動引進體育課堂，研究根本規(guī)律，進步武術教學的程度，適時展示觀摩課。4.利用校園藝術節(jié)及大課間活動，開展武術活動。(四)、大力開展陽光體育，打造體育文化1.全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氣氛，讓校園真正成為學生的樂園。2.繼續(xù)貫徹施行素質(zhì)教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氣氛中游戲、活動。3.配合學校行政、德育組、藝術組認真研究，擬定方案，組織舉行20_年學校學生田徑運動會。(五)、加大課余訓練力度，

16、進步競技程度1.在普及的根底上抓進步，使學校體育工作得以安康開展。2.重新調(diào)整學校體育運動代表隊，重點建立田徑隊。責任到人，合理制定訓練方案?？茖W訓練，嚴格訓練，爭取在區(qū)級比賽中獲得好成績。3.注重運動隊員全面開展，做好催促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面開展。總之，全體體育老師將本著團結(jié)奉獻的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)高廟王小學體育之輝煌。體育老師學年工作方案4一、指導思想1.根據(jù)上級領導的要求，今年要狠抓學生體質(zhì)安康的鍛煉、以學生的體質(zhì)安康為工作重心。充分發(fā)揮學科組的指導作用，引導學生自覺參加體育鍛煉。在工作中處于積極、主動、進取的狀態(tài)。2.加強組內(nèi)老師的

17、團結(jié)與合作，每個老師都要盡心盡力，不斷進步業(yè)務程度，積極施展自己的才華。3.貫徹學校體育工作條例，開展各種體育競賽活動，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們對體育活動的興趣，力爭在各類競賽中獲得好成績。二、工作重點1.以“立定跳遠、50米、坐位體前屈、引體向上、1000米”必考內(nèi)容。2.繼續(xù)抓好課間跑操訓練工作。3.努力進步跑步的質(zhì)量，保證學生每天一小時的鍛煉時間。4.抓好組內(nèi)老師公開課，加強網(wǎng)上博客交流。5.運動團隊的建立，制定方案，抓好選材、訓練工作，爭創(chuàng)好成績。三、詳細工作1.備課組建立(1)備課組活動一周集體備課活動，一周教研組活動，組織組員加強理論學習，更新教學觀念，進步課堂教學質(zhì)量。加強說課才能

18、，及課后反思的小結(jié)，實在抓好每一堂課的質(zhì)量，保證學生身心安康的開展。2.體育教學1)教學常規(guī)繼續(xù)落實教學常規(guī)工作，上體育課時每位老師要注意自身的常規(guī)要求，穿好運動服、戴好哨子，事先劃好場地、布置好器材，嚴格按照備課的進度上課。(2)標準備課做好課前的預案，進步教學手段的設計程度。每位體育老師要建立點名制度及成績冊。備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在區(qū)下發(fā)的教案根底上事先再進展根據(jù)學校實際情況進展加強備課并做好課后反思。(3)教育教學積極進展教學研究課的研究，抓好新教材的教學落實工作，組織好大組匯報課、研究課的匯報工作。可以使老師加強業(yè)務才能，使教學程度更上一個臺階。平時

19、加強組內(nèi)循環(huán)課的研究教學，使組員的教學程度有所進步。3.課外活動(1)體育鍛煉通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學校的體育設施建立，豐富學生課內(nèi)外體育活動內(nèi)容，使學生每天在校鍛煉時間不少于一小時，促進學生身體安康、心理安康和社會適應才能的進步。以將快樂、興趣的活動引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種課程資，不斷豐富和開展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動程度。(2)聽課、評課聽課、評課是進步教學程度的一種手段。這學期還是實行同一備課組互相聽課、評課方式，每位老師每星期聽課數(shù)至少一節(jié)，年輕老師二三節(jié)，更快進步年輕老師的教學程度。體育老師學年工作方案5一、指導思想認真學習“體育與安康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“安康第一”的指導思想，以促進學生安康成長為目的，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生開展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受在高中學習中，文