《健康洗手第一課》

1、健康洗手第一課【教學對象】小學一年級學生【教學目標】知道細菌的危害并自覺養(yǎng)成勤洗手的好習慣。學會正確的洗手方法。在課后帶領爸爸媽媽一起養(yǎng)成勤洗手的好習慣。【教學時間】1課時【教學流程】 L一、猜謎引入【5分鐘】上課之前，我們一起來猜一個有趣的小謎語吧。（PPT出示謎語）同學們能動腦筋，一下子就猜出謎底是“手”。讓同學們先說說手能干什么，總結手對我們非常重要。如果沒有好好保護小手，會給我們帶來危害。初識細3分鐘】老師先給同學們播放一個小故事，故事的主人公叫小明。大家想不想了解一 下小明到底發(fā)生了什么事呢？（生:想?。┎シ诺谝欢我曨l后，提問：小明到底怎么了？3老師小結：通過視頻我們了解到，原來害得

2、小明拉肚子的就是那些可怕的細三、了解常見細菌及危害【12分鐘】細菌是有生命的，它們存在于我們每天的生活中。但是由于細菌太小太小 了，只有通過顯微鏡的幫助,.我們才能看到它們的樣子?，F(xiàn)在老師有兩個問題要問大家了：“ 1可怕的細菌到底藏在什么地方 呢？ ”2.細菌是怎么跑到我們的身體里面讓我們生病的呢” ？先看一段視頻，同學們再來回答老師這兩個問題。）現(xiàn)在請同學們先答第一個問題,“可怕的細菌到底藏在哪里？剛才同學們講得很好；從客廳到洗手間，從玩具到學習用品，細菌無處不在。平時我們的手要接觸各種各樣的東西，細菌就會趁機跑到我們的手上。（2）第二個問題“細菌是怎么傳播的萬（同學們回答）岡IJ才老師聽到

3、有些同學在嘀咕一既然肉眼都看不到，你怎么證明我的書 本、玩具、文具上就有很多細菌呢？老師這里也有一個方法可以讓大家找 到 我們看不見的小細菌，同學們想不想看？（生：想?。? 隨機邀請幾位同學伸出小手g12）老師拿一張有點打濕的紙巾p讓小朋友的手都擦一下。（3）濕的紙巾會變臟，然后讓小朋友看到原來手上看不見的細菌,累積起來是 很 臟的猟（4）然后提示同學們?nèi)绻堰@么臟的東西吃到嘴里，會不會很容易生??？（通學 生回答：會）四、學習正確洗手方式【15分鐘】1.手上有了細菌，我們該怎么辦呢？聽聽教授叔叔是怎么說的。（播放醫(yī)生 講解3大妙招防細菌的視頻）2.剛才醫(yī)生講的3大妙招防細菌，第一點是什么？

4、1.飯前便后要洗手。因為 吃飯前和便便后，手上的細菌是很多的 2.用香皂洗手液洗手,可以讓我 們的小手更干凈。3.也是最重要的一點，要學會用正確的洗手方法來洗 手。讓我們一起來學習吧。播放PPT老師先講解并示范，注意講清楚幾個步驟的順序以及簡單講講每一 步驟的作用。學生跟著老師分步進行操作,掌握正確洗手的步驟及方法。（由于課堂條件 限制，：可以將橡皮當做香皂進行演練c ）大家都學會了洗手操嗎？下面，我們要進行一項小比賽,看看誰是“洗手小 達人” ！（邀請若干位同學上臺進行比賽，臺下的同學當小裁判。比賽結束 后,老師邀請小裁判進行點評，然后對大家的表現(xiàn)進行小結。）”，A *大家還記得之前做過的小實驗嗎？剛才我們手上沾染了不少“細菌”,通過 正確的洗手方式,這些“細菌”是否真的被洗掉了呢