高級職稱評審工作總結

1、篇一：高級職稱申報個人工作總結高級職稱申報個人工作總結本人1990年畢業(yè)于xx師范大學生物系，生物學專業(yè)。畢業(yè)后一直堅持在教學第一線。1990年在xx縣山區(qū)高中口頭中學任教高中生物一年，通過自己的努力，在教學上取得了優(yōu)異成績。1991年調入行唐中學從事高中生物和化學學科教學工作至今。通過大學四年的刻苦學習和 20來年的工作積累，具備了良好的思想政治素質； 不斷學習總結， 具備了系統(tǒng)、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，在學校安排從事相關化學學科教學中具備了豐富 的教學經驗，能勝任高中生物和化學各年級的教學任務。具備了較強的教育教學能力，教學 經驗豐富，教學效果好，熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學

2、手段和教育技巧，在 面向全體學生，提高教育教學質量、培養(yǎng)學生具有以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展 的基本素質、培優(yōu)轉差等方面取得顯著成績；不斷追蹤教育科研信息，并能獨立開展或組織 教研活動，具有教育教學課題研究和試驗的能力，發(fā)表具有一定水平的教學研究論文，取得 較突出的成果；指導和培養(yǎng)青年教師有成效；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。得到了學校 師生和學生家長的肯定。遵守國家法律和法規(guī)，全面貫徹國家教育方針；教育思想端正，師德良好；敬業(yè)愛崗，有高 度的事業(yè)心和責任感；嚴于律己，為人師表，關心、愛護全體學生，教書育人；團結協(xié)作， 服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間，年度

3、考核合格兩次為 優(yōu)秀，獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了2005-2007xx縣管專業(yè)技術拔尖人才稱號。20*年12月獲得高中生物中學一級教師資格。20*年1月被行唐中學聘任為高中一級生物教師。在任現(xiàn)職期間，不斷學習，勇于進取。積極學習并掌握現(xiàn)代教育技術。20*年參加高級職稱計算機應用能力考試，獲彳#92分的好成績。學校為了普及現(xiàn)代教育技術，成立了現(xiàn)代教育技 術中心，作為主要負責人，籌備和參與了多媒體教室的建設和使用規(guī)范的撰寫工作。并且組 織學校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體課件制作，有多人獲獎。本人制作的課件鹽類的水解 powerpoint教學課件在20*年xx市cai課件評比”活動 中獲得二

4、等獎，20*年1月，制作的網絡教學課件 鹽類的水解（利用microsoft frontpage 制作）在xx省第二屆中學化學多媒體網絡教學成果比賽中榮獲一等獎。制作的高中生物教學課件減數分裂獲得了師生的一致好評，取得了良好的教學效果。20*年參與學校電教資源的建設。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源。為我 校的教育教學水平提高貢獻了自己的力量。擔任學校電教組組長，負責學校多媒體教學資源 的整理和整合，為學校的校本課程建設作出了自己的貢獻。多次組織學校教師進行多媒體教 學研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術，為學校老師多次錄制課堂實錄進行教學研究。帶領本 組教師在運用現(xiàn)代教育技術方面取得了優(yōu)

5、異成績，本組教師都能獨立制作多媒體教學課件并 熟練使用學校的電化教學設備。主持并參與了多項科研課題的研究。20*年11月，參與xx省教育科學“十五”規(guī)劃課題貧困地區(qū)農村高中學生的學習興趣培養(yǎng)問題的研究,20*培養(yǎng)年輕教師方面,積極發(fā)揮市骨干教師的模范帶頭作用，言傳身教。1998年以來，先后輔導我校教師蓋力強、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功，將個人的教學經驗和 年輕教師新的教學理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨干，并在縣市 評優(yōu)課中多次獲獎。擔任學科備課組長，堅持集體備課，精講精練，本學科的教學成績在四 縣聯(lián)考中始終名列前茅。在教學中注重學生的思想

6、品德教育，學習思想方法教育，得到了學 生的喜愛和家長的肯定，所教畢業(yè)班學生每年都有部分報考師范類院校，決心投身教育事業(yè)。其中有5人先后從我的母校 xx師范大學生物系畢業(yè)走上了教師的崗位。20*年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機會和全縣教師進行教學交流，在教育教學研究方 面發(fā)揮更大的作用。在教育教學中不斷學習新的教學理念，積極參加各部門組織的教育教學培訓。20*年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班，專家的講座生動形象，把點點滴滴的教學體驗提 高到了理論水平，例如重視過程教育，方法教育。因此不斷學習，總結，把自己的教學體驗連成短文，先后發(fā)表了混合物中元素質量分數的分析 話

7、說倒吸文章，參與編寫高考總復習生物 高 考總復習優(yōu)化測評生物等教學輔導用書的編寫。20*年9月，在xx教育出版社創(chuàng)刊的 新 高考雜志上發(fā)表了巧設過程顯奇效談比較型選擇題的一種速解方法 在新高考20* 年第1-2期雜志上發(fā)表膠體的重要性質及其疑難解析在新高考20*年第3期上發(fā)表電荷平衡的應用技巧等文章。20*年參與了學與教整合研究高三教學輔導用書部分章節(jié)的編寫工作。在教學中重視學能差生的轉化工作，“愛心呵護成長，溝通創(chuàng)造未來”，從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，20*年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習，成績進步很快，從 班級的中下等成績入班，到高三畢業(yè)時獲得了年級前三名的優(yōu)異成績，并且在

8、畢業(yè)時參加的 高中生物、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎，在 20*年9月中學生化學競賽中省級賽區(qū) 的比賽中獲得國家級三等獎，在20*年高考中獲得了 621分的好成績；重視成績優(yōu)異的學生的思想工作，不斷幫助他們樹立新的目標。我輔導的學生每屆都能在學科競賽中獲獎。在我 的不懈努力工作下，所任學科的教學成績一直名列前茅。在班級管理中提出“自信自勵 自律 自強”的班級文化建設目標，鼓勵每一個學生努力進取， 做最好的自己。所帶班級每年被評為學校的先進班集體。1998年所帶班級被評為省級先進班集體。不斷拜訪名師，從心理學博士董云的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法。自 1993年以來一直擔任班主任工

9、作，形成了自己的管理方法。注重班級文化建設，努力做好班干部的培養(yǎng)，形成團結向上的學風。我選擇了教育作為我的事業(yè)，從教育學生和與學生交往中體驗到了教育事業(yè)的神圣和自己肩 上的重任，也獲得了無盡的快樂。教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展，它永遠充滿 魅力和挑戰(zhàn)，永遠值得我們去探索和努力。作為教師，我將不懈地實踐我的教育夢想，不斷 提高教育教學水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。篇二：評高級職稱工作總結評高 級職稱工作總結我叫曹操，2003年8月參加工作，2006年8月被評為小學一級教師，從事教育工作10年。這10年來，我一直工作在偏遠農村，扎根在最基層。我深知農村教師的艱

10、苦和重要，因此我以校為家，關心集 體，響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，注重法律法規(guī)的 學習；配合其他教師搞好教研教改活動，抓住每一個學習的機會，提高自己的業(yè)務水平；每 周按時參加升旗儀式，從不缺勤；服從學校安排，人際關系融洽?，F(xiàn)把任職以來工作總結如 下：一、思想認識 我堅信共產主義事 業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放， 堅持以鄧小平理論、“三個代表”、“科學發(fā)展觀”這些重要思想為準則，堅決擁護黨的方針政 策。堅持學校每周的政治學習，并注意做好筆記，自覺閱讀黨報、黨刊，時刻接受黨的先進 理論知識。把學習教育類的法律法規(guī)始

11、終放在心上，依法執(zhí)教。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人 民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，我深知要教育好學 生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表。通過政治思想、學識水 平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為 社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。二、教學工作 在教學工作方面， 優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體 現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想。結合德育課，對小學生進行心理健康教育，發(fā) 展學生健康的心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、

12、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的 同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、 求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法； 以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動 操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新， 在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度， 對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。通過識字練習，寫話練習，計算練習， 應用練習等培養(yǎng)學生認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根 據學生的實際情況進行集體輔導和個

13、人輔導。有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視 對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效 的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技 能。課后輔導工作也是 教學的重要一環(huán)。由于農村家庭的家長大多文化素質偏低，對學生的家庭輔導不及時，甚至 是零。所以造成部分學生在學習上缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生托欠 交作業(yè)。針對這種問題，我就對學生

14、進行養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、學法教育、讓他 們樹立學習的信心；還在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓 他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵。這樣一來他們也體會到學習的成功感，樹立起學習的信心, 也就愛學習，主動學習，學習成績也不斷提高。在學困生的問題上，我大下工夫，我對學困 生傾注了更多的關愛和耐心。悉心輔導，諄諄善誘，盡力給他們創(chuàng)造展示的機會，鼓勵他們 要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，轉化他們思想的困境，轉化他們方法 的困境，給學困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍，讓他們融入積極向上的集體學習環(huán)境中。

15、教學是一門永無止 境的藝術。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且 要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個 孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。三、班主任工作在班主任工作方面, 我非常重視學生的思想教育工作。通過開展豐富多彩的主題班會、晨會、思想品德課及結合 各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育，也規(guī)范了學 生在各種場合的言談舉止，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。在對學生的管理教育過程中， 規(guī)章制度的強管強約固然重要，但情感教育在班級管理中也能收到意想不到的效果。教育領 域

16、中的情感教育，是對學生實施素質教育、加強道德情操教育的重要內容。因此我經常把自 己的情感通過言語、表情、動作等傳遞給學生，注意挖掘學生自身 的美，激發(fā)學生愛美、賞美、贊美的情感。愛護每一個學生，并滲透到班級管理中，使學生 有一種安全感、信任感，搭起感情的橋梁。這樣就撥動了學生的心弦，引起了他們內心世界 的共鳴，激發(fā)他們建立共同的目標，從而達到了班級管理預期的目的。班干部是老師的左右 手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的又一項重要內容。這幾年來，與家長的聯(lián) 系溝通工作也做了不少。我主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在 家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，

17、爭取與家長的教育思想達成一致。 當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問 題。結果表明，這樣的教育效果也比較明顯。四、紀律方面我嚴格執(zhí)行學校工 作紀律和請銷假制度，不遲到、不早退。小事不請假，大事少請假，盡量把私事安排在工作 日以外。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。服從學校 領導對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、 熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自 己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。五、工作業(yè)績方面 隨著新課程改革對 教師業(yè)

18、務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn) 代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。我運用多媒體課件制作技術，在學區(qū) 組織的公開教學評比中，我的古詩二首取得了二等獎。在教學教研工作方面，我積極投 身到教研教改中，勇挑重擔，多次在本校上公開課、研討課、示范課。并以實用的教學方法 形成了適合小班教學的教學體系，推進小班教學的積極作用。我還積極參加教育教學研討，主動說出自己的想法， 也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點，并加以點評。我的小論文小學語文創(chuàng)新思維能力 的培養(yǎng)就是這樣寫出的，并全文發(fā)表于雜志現(xiàn)代閱讀 。我在教學方面也有一點小成績， 所帶課程經常位于全學

19、區(qū)前列。因此我得到了學校領導的好評，并給我這次評審高級職稱的 機會。我深深地懂得：一 名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份成績是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在 教學這片熱土上，更加勤懇，積極向上，謙虛謹慎，與時俱進，做一名優(yōu)秀的、群眾認可的 人民教師。篇三：申報副高級職稱工作總結業(yè)務 工作總結一、個人簡歷我叫,出生于年月，漢族。于年月畢業(yè)，年月至今任教于 ，年月至年月在 專業(yè)函授學習，年月評定為小學數學高級教師。任職以來的工作總結如下：二、政治思想及職 業(yè)道德熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習相關法律法規(guī)，認

20、真學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，團結同志，遵守紀律，服從安排，全心全意為學生服務，思想覺悟高。在實際工作中勤奮刻苦，任勞任怨，無 私奉獻，從不計較個人得失，處處嚴格要求自己。三、工作情況在教育教學工作中， 遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，認真鉆研教學大綱、教材和相關的參考資料，精心設計 教學程序，改進教學方法，探索教學規(guī)律，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n，針對每一堂課中的重點 難點，精心準備了許多深入淺出的方法，使學生在輕松、愉快的氛圍中學到了知識，深受學 生和家長的歡迎。在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生他做到了無任何排擠、歧視、譏諷、 體罰和變相體罰的行為，總是曉之以理，

21、動之以情。在學習方面，該同志做到了個人學習不 放松，集中學習不打折扣，指導青年教師不含糊，每次學習有記載、有體會、有實踐。如果 把師德高尚的教師看著社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，那么我真稱得 上是師德高尚的教師。四、學習培訓、發(fā)表論文及獲獎情況我深知，只有不斷的學習才能得到提高和進步。積極主動地參加上級主管部門組織的各類技術培訓，主要培訓經歷有：2004年4月10日至24日參加貴州省農村骨干教師素質提升工程小學數學培訓班培訓，2010年11月8日至2011年1月9日參加教育部“國培計劃（2010）貴州省農村骨干 教師遠程培訓項目”培訓等。在做好本職工作的 同時，我善于總結，努

22、力鉆研教育教學方面的知識，積極開展科學研究，撰寫的論文關于農村小學數學教學情境的思考于2011年在貴州教育科研第六期上發(fā)表。并于 2008年12月4日在普定縣小學青年數學教師教學技能大賽中榮獲二等獎。教師年度考核中多次評為優(yōu)秀。五、繼續(xù)教育情況 我十分重視繼續(xù)教 育的學習培訓。只有不斷學習新的教育教學方法、理念，才能適應新的教學環(huán)境。在任職期 間，參加了師德教育、新理念、新課程、新技術等各種培訓，其中省級以上集中培訓 80學時， 縣級集中培訓144學時，校本培訓256學時。通過繼續(xù)教育培訓取得了繼續(xù)教育學分，拓寬 了自己的教育教學知識。在任現(xiàn)職以來，我 遵紀守法、尊敬領導、團結同志、工作踏實、

23、認真負責，虛心請教，取長補短，專業(yè)技術知 識不斷向寬、高、深、精的水平發(fā)展，并取得了一定的成績。但同時也看到了自己的不足之 處，在今后的工作中，我將堅持科學發(fā)展觀，不斷學習，努力開拓創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)技術 水平，做一名合格的專業(yè)技術人員。篇四：高級職稱評審專業(yè)技術工作總結（全文）專業(yè) 技術工作總結本人名叫X X X , 1989年8月參加工作，工作單位是XX縣公路管理段。參加工作以來，一直從事公路工程技 術工作，專業(yè)工作年限 20年。1999年7月取得工程師資格，任路橋工程師資格10年。任職期間先后在x x省道改建工程指揮部擔任工程科長，在x x省道改建工程指揮部擔任工程處 副主任、指揮助理，

24、目前擔任xx縣公路管理段副段長職務，分管養(yǎng)護工程、機務和農村公 路養(yǎng)護管理等工作。現(xiàn)對擔任路橋工程師資格10年以來的主要專業(yè)技術工作做如下總結。1999年 11 月，Xx省道改建工程一、二期路基已基本完成，由于資金問題，分三期實施。而三期工程原施工 圖設計經專家審查無法使用，后委托給浙江省交通設計院設計。而當時省設計院又無法組織 人員到場進行外業(yè)測量。為此，我們公路段承擔了外業(yè)測量任務，于11月13日組織12名技術人員進場測量，并就近租住山村簡陋民房開展工作。三期工程起點位于xx縣與xx縣交 界的龍井隧道，終點位于XX鎮(zhèn)的XX村，全長17.5公里，占改建全長的一半。 而且三期工程地形復雜，是我

25、縣地形條件最為險峻的區(qū)域，路線高差達560米，線路所經地帶大部分為懸崖峭壁，人跡罕至。要修筑一條二級公路，測量難度非常大。測量中，我們充分發(fā)揮每個 技術人員的特長，克服寒冷、勞累、危險，堅持每天晚上及時整理內業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題在次日及 時進行實地調整修改，確保了測設質量。經過60多天的艱苦測量，保質保量安全出色地完成了測量任務，測量數據、成果得到省設計院專家的好評，為我單位贏得了榮譽。 在此次測量中，我發(fā)揮了主要技術骨干作用，期間承擔過放坡、實地定線、中線測量等任務。在隧道洞口選址，任意連續(xù)3公里路線平均縱坡控制（不大于5.5%）,高差大于500米路線平均縱坡控制（不大于5.0%）,提出了自己的觀點

26、，如提出通過適當降低XX隧道出洞口設計標高，和適當抬高XX橋設計標高的方法，解決了上述兩個路線平均縱坡度大于規(guī)范控制 指標的問題。此次測量，我們首次采用全站儀測設中線，不但提高了測量精度、速度，同時 也使地形加樁和平曲線加樁更容易、更方便、更準確。通過這次測量，大家的技術水平得到 了極大發(fā)揮，也提高了我對大型測量過程的認識，那就是對待公路測量要不怕苦、不怕累， 熟練掌握設計規(guī)范，做到認真認真再認真，細心細心再細心。2000年10月，因工作需要我被派到XX省道改建工程指揮部工作，任工程科長。XX省道三期工程因大部分路段地形險峻路基開挖量大，擋墻數量多，有隧道4座，大中橋4座，工程投資1.02億元

27、。為引進施工經驗豐富的隊伍，同時結合工程實際，合理進行了標段劃分，擬定3標段方案，采取資格預審的公開招標方式確定施工隊伍。通過2個多月的努力工作，于12月份順利開標，實現(xiàn)了年底進場施工的工作目標。在XX省道三期工程施工期間，我嚴格合同管理，把握重 點工程的施工質量，制定監(jiān)督管理計劃。對隧道、大橋、大型擋墻的施工，除了要求監(jiān)理人 員全過程旁站外，指揮部工程科也派出人員蹲點監(jiān)督，隨時掌握情況。事前我們還專門從XX變電所至XX隧道架設了一條長16公里的電力線路，解決了 4座隧道和4座橋梁的施工用電，專供線也為日后隧道照明所利用，節(jié)約了投資；施工中新開 了 5條施工便道9.5公里，擴大施工作業(yè)面，為確

28、保工期打下了堅實基礎。在X X省道改建工程的管理中，很多新的事物對于我而言都是全新的挑戰(zhàn)，如工程招投標工作、合同管理、隧道施工、35米預應力t型梁預制和安裝、挖孔樁基礎施工等等都是全新的事物。在工作中我通過不恥下問，虛心請教同學、朋友和上級領導，以及查閱規(guī)范資料， 認真學習理論等方式，一個一個鉆研，一個一個化解，使自己的業(yè)務技術水平和管理經驗得到了新的提高和升華。通過不斷實踐，我深深體會到在技術工作中，“不恥下問、虛心請教，理論學習、努力實踐”是我的良師益友，它可以不斷幫助我走向成熟，走向成功。X X省道泰順段改建工程建設期間，我工作積極努力，先后榮獲2001年和2002年度“ X X市重點建

29、設先進工作者”榮譽證書，兩次榮獲縣人民政府頒發(fā)的“交通建設工作先進個人”榮譽證書。新的挑戰(zhàn)，更高的 要求還在后頭。2004年4月，另外一條省道（XX線）改建工程二期正式批準立項，我被抽調到XX省道改建工程指揮部工作，擔任工程管理處副主任、指揮助理，負責二期工程的技術管理工作。XX省道（XX線）改 建工程按山嶺重丘二級公路標準設計，隧道寬9米，橋梁寬10米，路基寬10米，路面寬7米，硬路肩2X1.5米（過鄉(xiāng)鎮(zhèn)村路段路基寬 12 米，路面寬9米），全長59.3公里，有隧道10座13.6公里，橋梁27座，投資概算7.02億 元。其中二期工程全長 42.5公里，有隧道5座7233米，橋梁20座1396

30、米，投資概算4.1 億元。二期土建工程共分為5個施工合同段（05、06、07、08和09標），2個監(jiān)理合同段，于2004年11月順利開標。從二期工程正式批 準立項以來，我全過程參加了初步設計及審查、施工圖設計及審查，多次陪同有關專家踏勘 現(xiàn)場，對工程有了十分了解。2004年7月工程進入公開招投標階段，我積極深入工程現(xiàn)場，調查道路交通情況，確定施工便道修筑方案，細心調查各種當地材料價格和外購材料價格， 并代表業(yè)主參加業(yè)主標底的編制工作。由于平時的細心調查和積累，標底編制工作很順利， 也使整個開標過程很成功。X X省道改建工程早一天建成通車，全縣人民就早一天受益，我縣就早一天實現(xiàn)2小時到達XX市的

31、宏偉交通藍圖，早一天融入XX市“ 2小時交通圈”。為此，縣委、縣政府提出了 “力爭三年，確保四 年”的總目標。我們深知肩上的重擔是那么的沉，我只有一個念頭，那就是努力工作，分秒 必爭。為加強對二期工程 的管理和指導，我們在改建工程的中心點設立了分指揮部，靠前指揮，靠前管理。雖然遠離 縣城和家人，卻密切了與施工單位的聯(lián)系和溝通，使服務更周到、工作更到位，同時也提高 了工作效率。另外在政策處理難度最大的X X鄉(xiāng)設立政策處理點，使政策處理工作更及時，更有效率。俗話說：“萬事開頭 難。”首先，洞口開挖最 早的06標段XX隧道（全長 2445米）出口，按設計刷坡方案第一臺階施工后，受一場中雨 影響，未支

32、護的洞口坡面發(fā)生了大面積坍塌，塌口位谿超出截水溝近 10米。經現(xiàn)場查看分析，洞口上方存在有深層松散坡積體，含大量片石，開挖后使坡積體力平衡受到破壞，加上滲水 作用，導致坍塌。經請設計和地質單位專家到現(xiàn)場查看，分析了原因，我組織召開了處谿會 議，在充分聽取大家意見的基礎上，會議確定采取放緩仰坡坡率、加強防護和排水的綜合治 理措施，加強防護包括使用長錨桿（長5m）和注漿小導管交替布谿，增加雙層鋼筋網，并加厚噴射碎厚度到20cm。會議形成紀要，設計落實出圖。通過綜合治理，穩(wěn)定了洞口邊坡，隧 道也得以順利進洞。其次，08標x x x 隧道（全長2390米）進洞口段長約20米右側山體偏?。ㄗ畋√幹挥?米

33、），進洞開挖爆破后， 右側山體表面出現(xiàn)縱、豎向裂縫，管棚護拱也同時產生裂縫，并拌有響聲，隧道洞口段存在 著明顯的偏壓，響聲是裂縫發(fā)展和圍巖應力重新分布的表現(xiàn)。為早日恢復隧道施工減少損失，我及時主持召開有設計、施工、監(jiān)理參加的四方專題會，并提出了一切工程措施都要以確保 安全為前提，會議確定：一是對隧道右側山體施打系統(tǒng)錨桿 +鋼筋網噴射碎；二是改變開挖方 法，改上導洞為左導洞開挖， 每循環(huán)進尺控制在 1米；三是原設計格柵拱架改為工字鋼拱架， 增加剛度，同時鋼拱架間距由1米調整為0.5米，并增篇五：2012評高級職稱工作總結個人 業(yè)務工作總結檔案高級職稱評審 工作總結本人李艷，本科文化程度，1995

34、年畢業(yè)于黑龍江大學歷史系專科，1997年7月至2000年7月在哈爾濱師范大學歷史系本科進修三年。多年的專業(yè)學習是我干好檔案工作的不竭動力和源泉，自參加工作以來我先后從事了檔案局史志撰寫、秘書文案、業(yè)務指導、編研檔案和檔案法制當多項工作。2002年開始擔任檔案局編研股股長職務，2011年又擔任新分離出來的檔案局法制股股長職務，2012年6月?lián)伟策_市地方志辦公室副主任職務。自參加工作以來由于思想進步、扎實苦干、業(yè)務能力強而屢獲殊榮，多次被評為市級機關優(yōu)秀黨員干部、政府 嘉獎、局內先進、跨世紀人才以及副局級后備干部等多項殊榮。由于本人的積極工作和與全 局同事的團結協(xié)作，我局多年來的檔案工作實績一直

35、以來位列綏化地區(qū)前茅，并多次受到省 地表彰與獎勵。經過自己的努力學習和不斷實踐，我能夠熟練掌握檔案專業(yè)理論知識，熟練 掌握檔案政策法律與法規(guī)，有豐富的專業(yè)實踐經驗，有較強的綜合分析能力、研究創(chuàng)新能力和寫作能力，具有指導本專業(yè)技術人員開展業(yè)務工作的能力。2002年9月我取得檔案系列館員中級職稱，擬申報檔案副研究館員高級職稱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來個人專業(yè)工作總結如下：一、努力提升政治 思想水平與職業(yè)道德素質。能夠堅持四項基本原則，思想上與黨中央保持高度一致。能夠 認真學習我國三代領導人特別是胡錦濤總書記關于理想信念、宗旨觀念、科學發(fā)展觀等重要 論述，樹立起了正確的人生觀和價值觀，做到了遵紀守法、勤奮敬業(yè)

36、、團結同志。能夠時時 處處以黨員的標準嚴格要求自己，牢記黨的為人民服務的宗旨，在檔案管理、業(yè)務指導、編 研史料與檔案法制等各項繁雜瑣碎的工作中，做到了任勞任怨、埋頭實干，時時處處以工作 為重，培養(yǎng)起了優(yōu)秀的職業(yè)道德素養(yǎng)。二、加強專業(yè)技術 學習與不斷提高業(yè)務水準。（一）史志撰寫 1996年參加工作之初，就參與了中國國情叢書百縣市經濟社會調查一一安達卷的統(tǒng)稿 與校訂工作，該書真實、準確、全面、深刻地反映了安達市的經濟、社會、政治、文化、教 育、科學技術乃至思想觀念、生活方式等各方面發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，特別是改革開放十余年 所取得的成就和現(xiàn)代化建設中面臨的問題。該書既可作為各級領導機關或實際工作部門制

37、定 政策和發(fā)展戰(zhàn)略的依據，又可作為社會科學研究的基礎資料，同時也可作為國情教育的基本素材，具有較高的實用價值、 研究價值和保存價值。中國國情叢書百縣市經濟社會調查一 一安達卷榮獲中國社會科學院中國百縣市情調查優(yōu)秀成果一等獎。2011年，人民日報出版社編輯出版了安達地方史稿安達歷史老照片考述及安達大慶石油會戰(zhàn)史兩本具有劃時代意義的地方史志叢書。我作為主要撰稿人之一，完成了安達歷史老照片考述 的大部分文字撰寫工作。該書汲取了安達史志資料和檔案資料的精華圖片并配以文字說明， 編輯整理而成。通過照片和文字的考證，該書真實、直觀地展示安達歷史，為安達兩 個文明建設作出貢獻。該書所選照片資料大致勾勒了安達

38、市一百多年的歷史輪廓；文字考述 部分，充分利用掌握的資料，對安達自然環(huán)境、歷史沿革、建制沿革等進行了詳細考證。該 書的出版獲得安達市委、市政府的高度贊揚和價值認可。并將此書分發(fā)到全市所有機關，作 為機關干部學習的重要書目之一。該書也受到省地檔案局的肯定，同時在兄弟市縣廣泛交流。（二）秘書文案1999年2010年以來，一直擔任局內所有的文字材料撰寫工作。作為安達市檔案局唯一科班出身的大學生，我在努力提高檔案業(yè)務水平的同時，撰寫局館關于行政、業(yè)務、黨務、宣傳等各方面的文字材料，多年的文字積累使我在文字撰寫方面游刃有余，所完成的稿件也多受 到各級領導的好評和肯定。（三）檔案資料保管保護安達市作為建制較早的縣城之一，國家級和省級革命歷史檔案庫存較多，但受安達檔案館弱勢硬件條件的制約， 其保管與保護受到嚴重威脅。 針對這種情況，受局領導的指派， 按照檔案法、黑龍江省檔案管理條例和國家重點檔案搶救和保護補助管理辦法要 求，我完成了安達市國家重點檔案搶救和保護的可行性方案，文章詳細介紹了安達市的國家級與省級革命歷史檔案的數量、保存情況，以及依據我市具