有關(guān)技術(shù)工作方案三篇

1、有關(guān)技術(shù)工作方案三篇技術(shù)工作方案 篇1 本年度信息技術(shù)教研組工作以創(chuàng)新訓練理論和新課程標準為指導，緊緊圍繞學校和市老師進修學院的要求制訂的今年工作方案，充分發(fā)揮現(xiàn)代訓練技術(shù)在基礎訓練不同領(lǐng)域中的優(yōu)勢，堅固樹立服務意識，忠于本職工作，為推動我校訓練現(xiàn)代化和信息化努力工作。 一、教學教研 1、學習新課程改革的新思想，圍繞新課程確立主題，開展系列教研活動，增加教研組教研氛圍，并能有效提高各成員的業(yè)務水平； 2、仔細備課，加強對教材的討論和探討，針對我校同學和硬件、軟件實際狀況進行授課，運用先進的訓練教學理念和手段，上好每一節(jié)課； 3、樂觀開展教學研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教學教研活動，苦練教學基本功，創(chuàng)

2、新教學。 二、業(yè)務培訓 依據(jù)我校的實際對本校老師進行現(xiàn)代訓練技術(shù)的使用培訓，提升老師制作教學課件的力量和課程整合水平，提高訓練教學質(zhì)量。 三、信息平安管理 1、關(guān)注辦公室、教室和同學機房電腦的正常運行狀況，準時排解故障，保障信息技術(shù)課的正常教學教研活動和課程整合。并做好計算機設備的管理、維護、修理工作記錄，更好的為教學服務。 2、強化網(wǎng)絡管理。確保網(wǎng)絡的平安暢通，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，更好的服務于教學、服務于提高訓練教學質(zhì)量。 3、加強網(wǎng)絡防毒管理。應有較強的病毒防范意識，跟蹤計算機病毒進展的最新動態(tài)，準時了解計算機病毒，特殊是有嚴峻破壞力的計算機病毒的爆發(fā)日期或爆發(fā)條件。服務器要使用正版防病毒

3、軟件并準時理新軟件版本，定期進行計算機病毒檢查。 四、加強信息技術(shù)課教研和信息技術(shù)與學科整合討論 加大信息技術(shù)在課堂教學中應用討論力度、努力發(fā)動全校老師討論探究信息技術(shù)在課堂教學中的使用規(guī)范。樂觀開展信息技術(shù)與學科課程的整合課題討論，重點討論基于網(wǎng)絡環(huán)境下的“教”與“學”改革的理論與實踐問題。信息技術(shù)的應用于新課程改革親密結(jié)合起來，提高全體老師對新課程的熟悉，樂觀實踐新課程改革，把新課程改革與信息技術(shù)的應用和整合親密結(jié)合。 五、微機室及相關(guān)工作 1、仔細做好電教常規(guī)管理工作。專人負責各功能教室，做到樂觀維護，隨時可供使用。 2、做好全校的電腦及硬件的維護工作，做到有報修準時維護。 3、對教室的

4、多媒體系統(tǒng)和五樓多媒體教室系統(tǒng)做好日常維護工作，為學科老師的使用供應一切便利 六、其它方面 1、樂觀組織同學參與市老師進修學院組織的同學計算機操作競賽，急躁輔導優(yōu)秀的同學，爭取優(yōu)秀成果。 2、信息技術(shù)組的教學服務工作 我們在完成份內(nèi)任務的同時，還要為學校的其它學科的訓練教學工作賜予充分的服務，強班級的多媒體設備的調(diào)試與維護、大量的信息收集與加工、課件的制作、校內(nèi)網(wǎng)的維護，為學校訓練教學現(xiàn)代化水平的提升供應最優(yōu)的保障；為上級主管部門組織的各項活動供應場所、設備和技術(shù)服務，保證活動的順當完成。 以上是信息技術(shù)組本學期的教學方案，不足之處敬請領(lǐng)導批判指正。 技術(shù)工作方案 篇2 查找不足趕先進，立足根

5、本爭先進”，作為個人我們要實現(xiàn)體現(xiàn)自已的人身價值，事業(yè)的興衰直接關(guān)系到個人的榮辱，作為技術(shù)管理部門，為實現(xiàn)共同的目標我們要添磚加瓦，要有艱苦創(chuàng)業(yè)精神、改革創(chuàng)新精神、拓展市場精神、精益管理精神、永不滿意精神、顧全大局精神。下面就個人工作方案綻開如下： 一、完善單位內(nèi)部管理制度;責任明確分工，加強責任考核 內(nèi)部管理制度通過將近一年多來的實施，仍舊有很多不合理的地方，為使管理制度更趨于完善，技術(shù)部門將結(jié)合單位整體管理的要求，與有關(guān)部門進行修正。部門責任人之間明確分工職責，根據(jù)年初簽定的責任合同，組織落實強化到位，同事之間相互信任，遇事不推諉，搞好通力幫助，對分管內(nèi)容加強責任考核力度，做到獎罰分明。

6、二、針對業(yè)務理論考試，合理調(diào)整組合人力資源，連續(xù)加強培訓力度與倉庫管理檢查監(jiān)督力度 技術(shù)部門的力氣相對比較薄弱，我們將依據(jù)各位管理人員的特點，一方面將對人員重新組合搭配，進行高效有序的組織，另一方面連續(xù)加強培訓，讓每一位倉庫管理人員都要做到對各庫的業(yè)務熟識，真正做到駕熟就輕，文化素養(yǎng)與業(yè)務管理水平都要有質(zhì)的提高，特殊是各人員的計算機操作水平還有待于進一步提高，我們將在這方面加強培訓，使每一位管理人員都能熟識電腦、把握電腦操作，扎扎實實提高每個管理員的業(yè)務管理水平，總結(jié)之后我們將嚴格對倉庫管理員實施目標管理與績效管理，確定目標，達成目標，加強考核監(jiān)督力度，與工資掛勾，真正做到獎罰分明。 三、加強

7、團隊建設，充分發(fā)揮技術(shù)職能部部門的作用 作為技術(shù)部的一名技術(shù)工作人員，也是技術(shù)管理制度的組織者，要有嚴謹、廉潔的工作作風和仔細細致的工作態(tài)度，對條線人員要樂觀引導，做到上行下效，關(guān)心條線人員解決問題，充分發(fā)揮團隊的合作精神，學先進、趕先進、超先進。 四、加大各項費用掌握力度，充分發(fā)揮技術(shù)的核算與監(jiān)督職能 今年是精益管理年、效益滿足年、科技創(chuàng)新年，我們將連續(xù)加強各項費用的掌握，行使技術(shù)監(jiān)督職能，審核掌握好各項開支，在技術(shù)核算工作中盡心盡職，仔細處理審核每一筆業(yè)務。 五、搞好技術(shù)分析，為領(lǐng)導供應有效的參考依據(jù) 我知道合理高效的技術(shù)分析思路與方法，是企業(yè)管理和決策水平提高的重要途徑，并將使我們的工作

8、事半功倍，在企業(yè)成本分析上向老技術(shù)學習、向書本學習，量化分析詳細的技術(shù)數(shù)據(jù)，并結(jié)合總體戰(zhàn)略，為決策者和管理者供應有力的技術(shù)信息支持。 新的一年，需要不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素養(yǎng)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的進展，與各位共同進步，與公司共同成長。 技術(shù)工作方案 篇3 一、自我分析： 1、應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學力量： 熟悉多媒體、了解計算機各個部件的作用、熟悉信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責任。 2、應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變同學學習方式力量： 創(chuàng)設任務情境，激發(fā)同學求知欲望、突出學習者的主體性，增加勝利感、注意自主學習和合作性學習，整體教學和個別化教學相結(jié)合，培育同學創(chuàng)新精神和合任意識。 3、應用

9、信息技術(shù)促進老師專業(yè)進展力量： 老師要對訓練中介進行再熟悉。訓練物質(zhì)中介主要指教學內(nèi)容和教學工具。傳統(tǒng)的教學活動中老師有一支粉筆、一本教材、一張黑板就能進行教學。今日的教學活動中，教室已經(jīng)成為多媒體教室了，投影儀、電腦、音響、麥克風等信息技術(shù)設備遠遠優(yōu)越于粉筆的功能。老師沒有駕馭信息技術(shù)的素養(yǎng)，怎么能進行教學活動？教學的工具也發(fā)生了變化，老師需要再熟悉教學工具。教學內(nèi)容當然也不再是孔子時代的“六藝”，也不再是“四書”“五經(jīng)”和“一本一綱”，而是包括教材在內(nèi)的多方面、多元化的學問內(nèi)容。獲得學問的手段不只是老師上課，還可以從生活中、從互聯(lián)網(wǎng)上獲得，學問不僅消失在書本上，還消失在網(wǎng)絡中、電視媒體中。

10、所以，老師要重新熟悉教學內(nèi)容。 二、學校環(huán)境分析： 學校班級沒有多媒體教學設備，也沒有建立信息化資源庫。 三、我的培訓目標： 1、從應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學力量： 運用現(xiàn)代信息技術(shù)，激發(fā)同學的探究愛好，突破教學重點難點，轉(zhuǎn)變同學的學習方式 2、應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變同學學習方式力量： 運用現(xiàn)代信息技術(shù)，可以創(chuàng)設遠比傳統(tǒng)教學更富啟發(fā)性的教學情境，能敏捷自如地進行變式教學；運用現(xiàn)代信息技術(shù)，能更有效地使同學領(lǐng)悟教學思想和教學方法，啟發(fā)同學更樂觀的思維活動，引導同學自己發(fā)覺和探究，優(yōu)化課堂教學，推動教學改革。 3、應用信息技術(shù)促進老師專業(yè)進展力量： 具備理解、渴望的信息素養(yǎng)；獵取、解讀的信息素養(yǎng)；具備整合、應用的信息素養(yǎng)；具備溝通、合作的信息素養(yǎng)；具備生成、進展、健康的信息素養(yǎng)。 四、實現(xiàn)目標過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)： 信息化教學的專業(yè)理論素養(yǎng)有待進一步提高，信息化教學在實際工作中的應用需進一步嫻熟化、科學化，以此提高個人在信息化教學方面的力量及實效。 五、行動方案： 自我學習：利用業(yè)余時間自助學習，并做好學習筆記，平常加大信息技術(shù)理論及實踐應用的學習，每天保證至少一小時以上。 學習榜樣：向身邊及網(wǎng)絡的信息化教學能手學習，取長補短，使自己盡快成熟起來。 培訓充電：樂觀參與各級各類學習培訓，樂觀參與學校組織的